អ្នកនិពន្ធ Dao Quoc Vinh មានស្នាដៃចំនួន 3 ដែលរួមបញ្ចូលក្នុងការប្រមូល។ សៀវភៅសិក្សា ។ នោះគឺជា ឆ្លងផ្លូវ (ឈ្មោះ ថាន់ ខាំង) និង ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស បោះពុម្ពក្នុង វៀតណាម ៥ ភាគ ១ នៅមានលក់ ប៉ិនសិតៀ បោះពុម្ពក្នុង វៀតណាម ៥ ភាគ ២ ស៊េរីដូចគ្នា។ សៀវភៅ ខ្លែង។
នេះជាសេចក្តីរីករាយក្នុងវ័យចំណាស់របស់អ្នកនិពន្ធ និងជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ ដែលនៅជាប់នឹងសិស្សសាលាបឋមសិក្សាជាច្រើនឆ្នាំ ដូច្នេះហើយទើបលោកចាត់ទុកថាជាអំណោយដល់កូនក្មួយជាទីគោរព។
មេរៀនសាមញ្ញ
លោកចាត់ទុករឿងខ្លីទាំងបីនេះដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងចាំបាច់សម្រាប់កុមារ។
ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ជារឿងដែលសរសេរចេញពីអនុស្សាវរីយ៍នៅសាលាបឋមសិក្សា To Hien Thanh ទីក្រុងហាណូយ ដែលគាត់ជានាយកសាលា។ នៅពេលនោះ គាត់បានធ្វើយុទ្ធនាការឱ្យថ្នាក់នីមួយៗមានផើងផ្កា និងផ្កាពីរបីដើម ដើម្បីពណ៌បៃតងតាមច្រករបៀងថ្នាក់រៀន។ យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានកុមារឆ្លើយតបយ៉ាងក្លៀវក្លា ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកមានជម្លោះកើតឡើង សិស្សនៃថ្នាក់នេះមិនចង់ឱ្យសិស្សនៃថ្នាក់ផ្សេងទៀតឃើញផើងរុក្ខជាតិក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេទេ។ ជាការពិតណាស់ គ្រូធំបានរៀបចំស្ថានភាពដ៏តូចនេះដោយរាក់ទាក់។ អ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងមិននឹកស្មានថាការចងចាំនេះនឹងក្លាយទៅជាសម្ភារៈសម្រាប់គាត់ក្នុងការសរសេរនោះទេ។ ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ។ វាក៏ជារឿងរ៉ាវនៃជម្លោះរវាងសិស្សានុសិស្សក្នុងថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែកុមារខ្លួនឯងនឹងដោះស្រាយរឿងដោយគ្មានអន្តរាគមន៍ពីមនុស្សពេញវ័យ។
រឿង ឆ្លងកាត់ផ្លូវ បង្ហាញរូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់ប៉ូលីសចរាចរណ៍ម្នាក់នៅក្នុងបេសកកម្មរបស់នាងដើម្បីរក្សាជីវិតប្រកបដោយសន្តិភាព និងការរំលឹកដ៏ទន់ភ្លន់កុំឱ្យឆ្លងកាត់ផ្លូវនៅពេលភ្លើងក្រហម។
រឿង ប៉ិនសិតៀ សរសេរពីការចងចាំពីកុមារភាពរបស់អ្នកនិពន្ធអំពីសារីរិកធាតុប្រវត្តិសាស្ត្រនៅស្រុកកំណើតរបស់គាត់ ដែលគាត់និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់តែងតែទៅលេងនៅវ៉ាន់ជី (ស្រដៀងនឹងប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ ប៉ុន្តែតាមភូមិមួយ) ដែលគាត់ចង់និយាយអំពីការណែនាំក្មេងៗឱ្យគោរព និងថែរក្សាសារីរិកធាតុក្នុងស្រុក ទន្ទឹមនឹងនោះគាត់ក៏បានដាស់តឿនស្មារតីស្ទូឌីយោពីគំរូនៃថ្នាក់បណ្ឌិត។
រឿងទាំងបីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងបន្ទាប់ពីអ្នកនិពន្ធ Dao Quoc Vinh បានទទួលយក "បញ្ជា" ពីសាស្រ្តាចារ្យ Nguyen Minh Thuyet ដែលជានិពន្ធនាយកនៃសៀវភៅនេះ។ វៀតណាម សាលាបឋមសិក្សា, ស៊េរី Canh Dieu ។ មូលហេតុនៃការបញ្ជាទិញនេះ គឺដោយសារលោកសាស្ត្រាចារ្យ ធឿត បានដឹងរួចហើយអំពីកម្រងកំណាព្យកុមារចំនួន២ក្បាលមានចំណងជើងថា សុបិន្តរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំស្រលាញ់ផ្ទះរបស់ខ្ញុំ និងប្រលោមលោករបស់កុមារ ភ្នែកមេឃ ដោយ Dao Quoc Vinh ចេញផ្សាយមុននេះ។
អ្នកនិពន្ធបានដំណើរការអត្ថបទយ៉ាងឆាប់រហ័ស ស្របតាមតម្រូវការរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលវិចារណកថា ដើម្បីឱ្យសមនឹងសៀវភៅ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីបានបញ្ជូនពួកគេចេញ គាត់បានរង់ចាំមតិកែលម្អជារៀងរាល់ថ្ងៃដោយអន្ទះសារ។ លោកបាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំមិនញញើតទេព្រោះខ្ញុំខ្លាចការងារខ្ញុំមិនបានបោះពុម្ព ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្លាចថាបើមិនបានតាមតម្រូវការវានឹងធ្វើឲ្យបាត់បង់ការទុកចិត្តចំពោះអ្នកដែលដាក់ក្ដីសង្ឃឹមលើខ្ញុំ ហើយខាតពេល»។
នៅពេលអ្នកនិពន្ធអមដំណើរគ្រូ
ពេលនិយាយជាមួយអ្នកនិពន្ធ Dao Quoc Vinh សំណួរត្រង់មួយត្រូវបានសួរថា៖ មានមតិមួយថា ស្នាដៃក្នុងរឿងភាគ សៀវភៅ វៀតណាម ចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ថ្នាក់ទី 5 មានការសង្កត់ធ្ងន់យ៉ាងខ្លាំងលើ ការអប់រំ ប៉ុន្តែខ្វះភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ តើអ្នកគិតយ៉ាងណាដែរ?
លោកបានបញ្ជាក់ពីទស្សនៈរបស់លោកថា៖ «ការលើកឡើងនេះត្រឹមតែមួយផ្នែកប៉ុណ្ណោះ ដោយស្នាដៃខ្លះមិនមានគុណភាព ប៉ុន្តែមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុងទេ ព្រោះលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការបង្រៀន វៀតណាម នៅសាលាបឋមសិក្សាវាក្យសព្ទ 70% និងអក្សរសិល្ប៍ 30% ហើយសាលាមធ្យមសិក្សាចាប់ផ្តើមមានមុខវិជ្ជានេះតែប៉ុណ្ណោះ។ អក្សរសាស្ត្រ នៅសាលាបឋមសិក្សាវាជាភាសា 50% និងអក្សរសាស្ត្រ 50% ហើយនៅវិទ្យាល័យវាជាភាសា 30% និងអក្សរសិល្ប៍ 70% ។ ដូច្នេះហើយ នៅសាលាបឋមសិក្សា នៅតែត្រូវមានមេរៀនច្បាស់លាស់ ងាយយល់អំពីភាសាវៀតណាម អមដោយរឿងអប់រំទន់ភ្លន់។
នេះក៏ជាទស្សនៈរបស់ Dao Quoc Vinh ពេលសរសេរសម្រាប់កុមារ ទាំងពាក្យពេចន៍ និងកំណាព្យ ដូច្នេះអ្នកអានអាចស្គាល់មេរៀនអប់រំអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ អំពីរបៀបរស់នៅដ៏ស្រស់ស្អាត ... នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់។
ក្នុងអំឡុងពេល 20 ឆ្នាំរបស់គាត់ជានាយកសាលាបឋមសិក្សា To Hien Thanh លោក Dao Quoc Vinh បាននិយាយថា ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកុមារបានផ្តល់ថាមពល និងសមត្ថភាពក្នុងការសរសេរកំណាព្យ និងអក្សរសិល្ប៍សម្រាប់កុមារ។ ប៉ុន្តែនេះមិនបានមកដោយងាយស្រួលនោះទេ ព្រោះមុនហ្នឹងគាត់សរសេរតែមនុស្សពេញវ័យ។
ការសរសេរសម្រាប់កុមារបានមកដល់គាត់នៅពេលដែលគាត់មានគំនិតចង់សរសេរសៀវភៅកំណាព្យទៅចែកជូនសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា To Hien Thanh។ ការលើកទឹកចិត្តនោះបានកើតឡើងដោយសារតែជារៀងរាល់ថ្ងៃគាត់បានកត់សម្គាល់ឃើញពីភាពគួរឱ្យស្រលាញ់ និងសម្រស់នៅលើទឹកមុខ និងសំណើចរបស់សិស្ស។ ដោយយកចិត្តទុកដាក់ គាត់បានសង្កេតមើលពួកគេកាន់តែជិតស្និទ្ធ ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើភាសារបស់ពួកគេ ដើម្បី "រៀន" អ្វីគ្រប់យ៉ាងពីពួកគេ។
ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លោក Dao Quoc Vinh ខ្លួនឯងបានទទួលស្គាល់ថា ការប្រមូលកំណាព្យកុមារដំបូងរបស់គាត់។ សុបិន្តរបស់ខ្ញុំ មិនសូវជោគជ័យទេ បើទោះបីជាមានបំណែកមួយចំនួនដែលពេញនិយមពីសិស្សក៏ដោយ។ ការងារនៅពេលក្រោយដូចជា ខ្ញុំស្រលាញ់ផ្ទះរបស់ខ្ញុំ និង ភ្នែកមេឃ កាន់តែទទួលបានភាពកក់ក្តៅ។
ទាក់ទិននឹងការផ្លាស់ប្តូរពីកំណាព្យរបស់កុមារមកជាសុភាសិត លោកបានពន្យល់ថា លោកមានរឿងច្រើនមិនអាចសរសេរបាន ដែលក្របខ័ណ្ឌនៃកំណាព្យមិនអាចអនុវត្តបាន។
ការប្រមូលប្រលោមលោក ភ្នែកមេឃ កើតមកជាឧទាហរណ៍មួយ ដោយប្រាប់ពីដំណើររឿងកុមារភាពរបស់ក្មេងប្រុស ខាន់ ដែលជាតួអង្គដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីកុមារភាពរបស់អ្នកនិពន្ធ កើតក្នុង សន្តិភាព ឆ្នាំ ១៩៥៤ ប៉ុន្តែប៉ុន្មានឆ្នាំក្រោយមកត្រូវរស់នៅក្នុងសង្គ្រាម។ ជីវិតរបស់កុមារនៅភាគខាងជើងក្នុងសម័យសង្រ្គាមត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈទំព័រសៀវភៅ ហើយមានការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ ការចងចាំ និងអារម្មណ៍របស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស អ្នកជិតខាង...
លោកបានចែករំលែកថា៖ «កំណាព្យរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ គឺជាស្នាមមេដៃរៀងៗខ្លួន ដូច្នេះហើយ ទោះបីជាខ្ញុំនិយាយថា ខ្ញុំសរសេរសម្រាប់សិស្សសាលារបស់ខ្ញុំក៏ដោយ ក៏នៅតែមានដាននៃកុមារភាព និងកុមារភាពរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងនោះ... ខ្ញុំចូលចិត្តសរសេរអំពីកុមារភាពរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីឲ្យភរិយា និងកូនរបស់ខ្ញុំដឹងថា ខ្ញុំរស់នៅក្នុងសម័យកាលបែបនោះ»។
ឆាប់សរសេរ ព្រោះពេលវេលាជិតអស់ហើយ។
ការសរសេរគឺជាក្តីរីករាយសម្រាប់ Dao Quoc Vinh ហើយអ្វីដែលកាន់តែរីករាយនោះគឺថា ទាំងកូនប្រុស និងកូនប្រសាររបស់គាត់គឺជាអ្នកនិពន្ធកំណាព្យ និងអក្សរសិល្ប៍។ នៅពេលសួរថាតើកូនៗរបស់គាត់បានអូសបន្លាយភាពរីករាយផ្នែកអក្សរសាស្ត្ររបស់គាត់ឬទេ ពីព្រោះវាមានភាពបន្តបន្ទាប់ អ្នកនិពន្ធបានសើចយ៉ាងខ្លាំងថា៖ "តាមពិតទៅ ខ្ញុំបន្តកូនៗរបស់ខ្ញុំ។ Dao Quoc Minh - កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ - បានក្លាយជាសមាជិកនៃសមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាមមុនខ្ញុំ" ។
"ខ្ញុំបានណែនាំកូនប្រុសខ្ញុំឱ្យរៀនវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ប៉ុន្តែគាត់នៅតែពូកែខាងអក្សរសាស្ត្រ។ បន្ទាប់ពីជួបគ្រោះថ្នាក់ ម៉ិញបានងាកមករកអក្សរសិល្ប៍ ហើយត្រូវបានគេទទួលស្គាល់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ វាជាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំដែលបានធ្វើឱ្យខ្ញុំស្រលាញ់អក្សរសិល្ប៍តាំងពីក្មេង ហើយខ្ញុំក៏ចាប់ផ្តើមសរសេរ បន្ទាប់មកក៏ដើរតាមគាត់ទៅសមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាម"។
វាជាអក្សរសិល្ប៍ដែលបានជ្រើសរើសគាត់ និងឪពុករបស់គាត់ ពីព្រោះពួកគេបានជៀសវាងវាយ៉ាងសកម្ម ប៉ុន្តែនៅទីបញ្ចប់ពួកគេនៅតែជាប់គាំងនឹងវិជ្ជាជីវៈសរសេរ។ Dao Quoc Vinh បាននិយាយថា គាត់ស្រលាញ់កំណាព្យតាំងពីគាត់នៅក្មេង គាត់នៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់ថាគាត់ញាប់ញ័រ ពេលកាន់កាសែតដែលចុះផ្សាយកំណាព្យរបស់កវី Tran Dang Khoa ដោយគិតដោយសម្ងាត់ថា អ្នកណាដែលក្មេងជាងគាត់ពីរបីឆ្នាំអាចសរសេរកំណាព្យបានល្អបែបនេះ។ គាត់ស្រលាញ់ និងអនុវត្តការសរសេរ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកភាពមមាញឹកផ្សេងទៀតបានធ្វើឱ្យគាត់នៅឆ្ងាយ ហើយ 40 ឆ្នាំក្រោយមកគាត់បានចាប់ផ្តើមសរសេរជាផ្លូវការម្តងទៀត។
អ្នកនិពន្ធរូបនេះបានសារភាពថា៖ "វាសនាពិតជាស្មានមិនដល់ ខ្ញុំបានដើរជុំវិញខ្លួន ហើយចុងក្រោយមកកំណាព្យ និងអក្សរសិល្ប៍ ជាការល្អដែលខ្ញុំមកយឺត ព្រោះបទពិសោធន៍ និងចាស់ទុំគ្រប់បែបយ៉ាង ហើយលែងរវល់ជាមួយអាហារ និងសម្លៀកបំពាក់ទៀតហើយ ការសរសេររបស់ខ្ញុំកាន់តែស្ងប់ស្ងាត់"។
បច្ចុប្បន្ននេះ Dao Quoc Vinh កំពុងសរសេរប្រលោមលោករបស់កុមារអំពីកុមារពិការផ្លូវចិត្ត។ គាត់ថានេះជាបំណុលដល់កូនដែលគាត់ត្រូវបញ្ចប់ក្នុងឆ្នាំនេះ ឬឆមាសទី១ឆ្នាំក្រោយ។
ដល់សាលាបឋមសិក្សា Hien Thanh ដែលលោកបានបង្កើតឡើង និងបានជាប់ពាក់ព័ន្ធអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំ តែងតែមានថ្នាក់ពិសេសសម្រាប់សិស្សពិការ ដូច្នេះលោកបានដឹងពីរឿងរ៉ាវដ៏សោកសៅ និងសោកសៅជាច្រើននៅពីក្រោយកុមារទាំងនេះ…
លើសពីនេះ គាត់ក៏បានរៀបរាប់ពីប្រលោមលោកសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ ដើម្បី "ចាត់ចែងកិច្ចការ" ដើម្បីធ្វើឱ្យការចូលនិវត្តន៍របស់គាត់កាន់តែមានភាពមមាញឹក។
អ្នកនិពន្ធបានសារភាពថា "ខ្ញុំមានអាយុជាង 70 ឆ្នាំហើយ ខ្ញុំមិនដឹងថាថ្ងៃណាជាថ្ងៃចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំមិនមានពេលច្រើនទេ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវតែសរសេរ និងសរសេរឱ្យបានលឿននូវអ្វីដែលកំពុងធ្វើទុក្ខដល់បេះដូងរបស់ខ្ញុំ" ។
ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/nha-van-dao-quoc-vinh-tho-van-la-dau-van-tay-rieng-cua-moi-nguoi-3365341.html
Kommentar (0)