ថ្លៃសេវាមិនច្បាស់លាស់ដែលប្រមូលបាននៅដើមឆ្នាំសិក្សា។

ដោយឃើញថាសមាគមឪពុកម្តាយរបស់ថ្នាក់នេះគ្រាន់តែលើកឡើងពីការបង់ប្រាក់មូលនិធិប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនបានផ្តល់ការពន្យល់លម្អិតអំពីប្រាក់ចំនួន 66 លានដុងដែលបានចំណាយកាលពីឆ្នាំមុន អ្នកស្រី Nhung មានការខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំង ហើយបានក្រោកឈរឡើងដើម្បីប្រឈមមុខនឹងពួកគេ។

«នេះជាឆ្នាំទីពីរជាប់ៗគ្នាហើយ ដែលពួកគេបានគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុបែបនេះ» អ្នកស្រី Nhung អាយុ ៣១ ឆ្នាំ ជាអ្នកស្រុក Ha Dong ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយដោយបង្ហាញពីការខកចិត្តរបស់គាត់។

កាលពីឆ្នាំមុន កូនប្រុសរបស់គាត់បានចាប់ផ្តើមរៀនថ្នាក់ទីមួយនៅសាលារដ្ឋមួយក្នុងតំបន់ដែលគាត់បានកំណត់។ ម្តាយរូបនេះបាននិយាយថា គាត់មិនមានការជំទាស់ចំពោះថ្លៃសេវារបស់សាលានោះទេ ប៉ុន្តែគាត់យល់ថាមូលនិធិសមាគមឪពុកម្តាយ-គ្រូបង្រៀន "មិនអាចទទួលយកបាន"។ ក្នុងឆ្នាំដំបូងរបស់កូនប្រុសគាត់ គាត់បានបង់មូលនិធិនេះចំនួនបួនដង សរុបចំនួន 1.3 លានដុង។

អ្នកស្រី Nhung បាននិយាយថា «ថ្នាក់នេះមានសិស្សចំនួន ៥១ នាក់ ហើយពួកគេរួមចំណែកចំនួន ៦៦ លានដុងដល់មូលនិធិនេះជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ក្នុងចំណោមចំនួនទឹកប្រាក់នោះ ប្រហែល ២៤ លានដុងត្រូវបានចំណាយលើពិធីអបអរសាទរ និងថ្ងៃកំណើតរបស់សិស្ស ២ លានដុងលើសម្ភារៈថតចម្លង ហើយនៅសល់មិនត្រូវបានលើកឡើងទេ។ នៅពេលដែលខ្ញុំស្នើសុំឱ្យមានការចែកចាយថវិកា ឪពុកម្តាយបាននិយាយថាទេ ដោយលើកឡើងពីការចំណាយដ៏រសើប»។

ស្ត្រី​រូប​នេះ​បាន​និយាយ​ថា ចំនួន​ទឹក​ប្រាក់ ១,៣ លាន​ដុង​មិន​ច្រើន​ពេក​ទេ ប៉ុន្តែ​នាង​មាន​ការ​តូចចិត្ត​ចំពោះ​វិធី​មិន​ច្បាស់លាស់​របស់​គណៈកម្មាធិការ​ឪពុក​ម្តាយ​កុមារ​ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នេះ។

នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញា អ្នកស្រី Nhung សង្ឃឹមថានៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី គណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយនឹងធ្វើការកាន់តែមានតម្លាភាព និងច្បាស់លាស់ ប៉ុន្តែអ្នកស្រីមិនបានទទួលការពន្យល់អំពីការចំណាយកាលពីឆ្នាំមុនទេ ដោយគ្រាន់តែត្រូវបានគេប្រាប់ឱ្យបង់ប្រាក់សម្រាប់ឆ្នាំនេះប៉ុណ្ណោះ។

អ្នកស្រី Nhung បានមានប្រសាសន៍ថា «ខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងវិធីសាស្រ្ត 'ធ្វើសកម្មភាពមុន រាយការណ៍ពេលក្រោយ' របស់គណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយទេ ដោយគ្រាន់តែទាមទារការទូទាត់ដោយគ្មានប្រាក់ចំណូល ឬការចំណាយដែលបានព្យាករណ៍ទុក។ វិធីសាស្រ្តនេះធ្វើឱ្យខ្ញុំសង្ស័យពីតម្លាភាពនៃការប្រមូល និងការចំណាយថវិកា»។

ក្រដាសប្រាក់ដុងវៀតណាមដែលមាននិកាយផ្សេងៗគ្នា។ រូបថតបង្ហាញដោយ៖ ថាញ់ ហាង

ក្រៅពីមូលនិធិសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ឪពុកម្តាយជាច្រើនក៏មានអារម្មណ៍មិនស្រួលដែរ ព្រោះពួកគេជឿថាសាលារៀនមួយចំនួនមានភាពខុសគ្នាមិនច្បាស់លាស់រវាងការបង់ថ្លៃស្ម័គ្រចិត្ត និងថ្លៃសេវាចាំបាច់។ អ្នកស្រី ហាង អាយុ ៤០ ឆ្នាំ រស់នៅក្នុង ទីក្រុងហាណាំ គឺជាករណីមួយក្នុងចំណោមករណីទាំងនោះ។

នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូបង្រៀនសម្រាប់កូនប្រុសថ្នាក់ទី១១របស់គាត់នៅពាក់កណ្តាលខែកញ្ញា ម្តាយរូបនេះត្រូវបានជូនដំណឹងថា គាត់ត្រូវបង់ប្រាក់ចំនួន ១,៤ លានដុង រួមទាំងប្រាក់ចំនួន ២៧០,០០០ ដុងសម្រាប់សៀវភៅកត់ត្រាចំនួន ២០ ក្បាលដែលមានឡូហ្គោសាលាបោះពុម្ពនៅលើគម្រប។ មួយសប្តាហ៍ក្រោយមក គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី៥ របស់កូនស្រីគាត់ក៏បានផ្ញើបញ្ជីថ្លៃសេវាដែលត្រូវបង់ផងដែរ រួមទាំងប្រាក់ចំនួន ១៥០,០០០ ដុងសម្រាប់សៀវភៅកត់ត្រាចំនួន ១៥ ក្បាលដែលមានឡូហ្គោសាលាបោះពុម្ពនៅលើនោះ។

អ្នកស្រី ហាំង បានមានប្រសាសន៍ថា «អ្វីដែលគួរឲ្យព្រួយបារម្ភនោះគឺថា គ្រូបង្រៀនមិនបានប្រាប់យើងឲ្យច្បាស់ថា នេះជាថ្លៃសេវាស្ម័គ្រចិត្តនោះទេ។ វាត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយនឹងថ្លៃសេវាចាំបាច់មួយចំនួនដូចជា ការធានារ៉ាប់រង សុខភាព និងថ្លៃសិក្សា»។ យោងតាមអ្នកស្រី សៀវភៅកត់ត្រាដែលបានទិញនៅសាលាមានក្រដាសដែលមានគុណភាពអន់ និងគម្របស្តើង ងាយរហែក ដូច្នេះអ្នកស្រីមិនចង់ឲ្យកូនរបស់អ្នកស្រីប្រើប្រាស់វាទេ។ នៅពេលដែលអ្នកស្រីបដិសេធមិនបង់ថ្លៃសេវានេះ ឪពុកម្តាយជាច្រើនទៀតទើបតែដឹងថា វាមិនមែនជាកាតព្វកិច្ចនោះទេ។

នៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ បញ្ហាជាច្រើនទាក់ទងនឹងថ្លៃសិក្សាត្រូវបានលើកឡើង។

កាលពីសប្តាហ៍មុន សាលាមធ្យមសិក្សាទឺហៀប ក្នុងទីក្រុងហាណូយ ត្រូវប្រគល់ប្រាក់ជាង ១៦០ លានដុង ពីមូលនិធិសមាគមឪពុកម្តាយ-គ្រូបង្រៀនរបស់សាលាទៅឱ្យឪពុកម្តាយវិញ ពីព្រោះវាត្រូវបានចាត់ទុកថា "មិនសមរម្យ"។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលតំណាងថ្នាក់ទី១/២ នៅសាលាបឋមសិក្សាហុងហា ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ត្រូវប្រគល់ប្រាក់ចំនួន ២៤៧.៥% នៃប្រាក់ជាង ២៦០ លានដុង ដែលពួកគេបានចំណាយ។ នៅហៃឌឿង សាលាវិទ្យាល័យថាញ់មៀន ៣ ត្រូវបានគេរកឃើញថាបានប្រមូលថ្លៃសេវាជាច្រើនមិនត្រឹមត្រូវ និងលើសពីបទប្បញ្ញត្តិ។

យោងតាមការស្ទង់មតិមួយដែលធ្វើឡើងដោយ VnExpress ក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ២០២២ ក្នុងចំណោមអ្នកឆ្លើយតបចំនួន ៥៥០នាក់ មាន ៧៩% ប្រឆាំងនឹងការប្រមូលមូលនិធិសមាគមឪពុកម្តាយ។ ភាគច្រើនជឿថា នេះគឺជាធនធានដែលពិបាកគ្រប់គ្រង និងងាយប្រើប្រាស់ខុស។

អ្នកស្រី ហាំង បានកត់ត្រាវិភាគទានប្រចាំឆ្នាំសិក្សាសម្រាប់កូនប្រុសរបស់គាត់។ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយប្រធានបទ)

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីតម្រូវឱ្យបង្ហាញជាសាធារណៈអំពីចំណូល និងចំណាយជាប្រចាំ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើចំណុចនេះនៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ ដែលជាពេលវេលាដែលឪពុកម្តាយត្រូវបង់ថ្លៃសេវាជាច្រើនសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ។ ក្រសួងក៏បានចេញសារាចរលេខ ៥៥ ឆ្នាំ ២០១១ ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ប្រតិបត្តិការរបស់គណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយ និងសារាចរលេខ ១៦ ឆ្នាំ ២០១៨ ស្តីពីការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់សាលារៀន។ បន្ថែមពីលើតម្រូវការរបស់ក្រសួង អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ចេញសេចក្តីណែនាំផ្ទាល់ខ្លួនទាក់ទងនឹងសកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុនៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មីផងដែរ។

«មិនមានការខ្វះខាតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់សម្រាប់ចំណូល និងចំណាយដែលមានតម្លាភាពនោះទេ ប៉ុន្តែបញ្ហាផ្សេងៗទាក់ទងនឹងបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុនៅដើមឆ្នាំសិក្សានៅតែកើតឡើង» លោក Nguyen Tung Lam ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាអប់រំ និងជាសហស្ថាបនិកនៃវិទ្យាល័យ Dinh Tien Hoang ដែលជាសាលាឯកជនមួយនៅទីក្រុងហាណូយ បានមានប្រសាសន៍។

លោក ឡាំ ជឿជាក់ថា មូលហេតុចម្បងគឺបណ្តាលមកពីការខកខានរបស់នាយកសាលាក្នុងការបំពេញភារកិច្ចរបស់ពួកគេ។ យោងតាមលោក ខណៈពេលដែលនាយកសាលាមិនគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់លើថ្នាក់រៀន ឬមូលនិធិឪពុកម្តាយរបស់សាលា ពួកគេនៅតែត្រូវអនុវត្តវិធានការដើម្បីគ្រប់គ្រង និងត្រួតពិនិត្យមូលនិធិទាំងនេះ ដើម្បីធានាថាមូលនិធិទាំងនោះត្រូវបានប្រមូលតាមគោលការណ៍ និងប្រើប្រាស់សម្រាប់គោលបំណងដែលបានគ្រោងទុក។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកដែលទទួលបន្ទុកមូលនិធិឪពុកម្តាយក៏មានកង្វល់ផ្ទាល់ខ្លួនដែរ។ ឡាន អាញ អាយុ ៤៣ ឆ្នាំ រស់នៅក្នុងស្រុកឡុងបៀន ទីក្រុងហាណូយ ដែលធ្លាប់ជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយនៃថ្នាក់មធ្យមសិក្សារបស់កូនស្រីគាត់ បាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនទទួលបានអ្វីទេ" ប៉ុន្តែគ្រាន់តែទទួលរងសម្ពាធប៉ុណ្ណោះ។ សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយក៏ត្រូវបានសួរចម្លើយ និងសង្ស័យជាញឹកញាប់ផងដែរ។

នាងបាននិយាយថា ក្រៅពីការទិញសម្ភារៈការិយាល័យ និងឧបករណ៍សម្រាប់ថ្នាក់រៀន - ការចំណាយដែលនាងហៅថា "ងាយស្រួលតាមដាន" - ក៏មានបញ្ហាឆ្ងាញ់ៗជាច្រើនទៀតដូចជាការទិញផ្កា និងអំណោយសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម បុណ្យចូលឆ្នាំចិន និងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនស្រី មានឱកាសបន្ថែមដូចជាទិវានារីអន្តរជាតិនៅថ្ងៃទី 8 ខែមីនា និងទិវានារីវៀតណាមនៅថ្ងៃទី 20 ខែតុលា។

តម្លៃផ្កា និងអំណោយក្នុងឱកាសទាំងនេះជាធម្មតាខ្ពស់ជាងធម្មតាពីរទៅបីដង។ នាងបាននិយាយថា សូម្បីតែបន្ទាប់ពីបានស្ទង់មតិទីផ្សារ និងបញ្ជាទិញក្នុងបរិមាណច្រើនក៏ដោយ ក៏ការចំណាយនេះមិនអាចជៀសវាងបានដែរ។

«មិនបាច់និយាយទេ មិនមែនគ្រប់ហាងទាំងអស់សុទ្ធតែផ្តល់វិក្កយបត្រផ្លូវការនោះទេ។ ពេលខ្លះវាគ្រាន់តែជាបង្កាន់ដៃសរសេរដោយដៃ ឬគ្មានអ្វីទាំងអស់។ ដូច្នេះការទាមទារឱ្យរាល់ការចំណាយត្រូវមានវិក្កយបត្រគឺមិនអាចទៅរួចទេសម្រាប់គណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយ» អ្នកស្រី ឡាន អាញ បាននិយាយ។ បន្ទាប់ពីធ្វើការនៅគណៈកម្មាធិការរយៈពេលពីរឆ្នាំ នាងបានសម្រេចចិត្តលាលែងពីតំណែង ពីព្រោះ «វាហត់នឿយ ចំណាយពេលច្រើន ហើយមិនត្រូវបានឪពុកម្តាយដទៃទៀតកោតសរសើរ»។

ទាក់ទងនឹងភាពច្របូកច្របល់រវាងការចូលរួមវិភាគទានជាកាតព្វកិច្ច និងការចូលរួមវិភាគទានស្ម័គ្រចិត្ត លោក ង្វៀន ហ័ងជួង អតីតនាយកវិទ្យាល័យឡុកផាត់ ក្នុងខេត្តឡឹមដុង បានលើកឡើងថា វាមិនពិបាកក្នុងការបែងចែកពួកវាសម្រាប់ឪពុកម្តាយនោះទេ។ សាលាគួរតែផ្តល់បញ្ជីដែលបានបោះពុម្ពដែលបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាថ្លៃសេវាណាជាកាតព្វកិច្ច និងថ្លៃសេវាណាជាស្ម័គ្រចិត្ត ឬតម្រូវឱ្យចូលរួមវិភាគទាន ដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយអាចតាមដានវាបានយ៉ាងងាយស្រួល។ បើចាំបាច់ លោកបានស្នើថា នាយកសាលាអាចពន្យល់បន្ថែមអំពីភាពចាំបាច់ និងហេតុផលសម្រាប់ថ្លៃសេវាណាមួយដែលមិនមែនជាកាតព្វកិច្ច។

លោក ជួង បានមានប្រសាសន៍ថា «ជាទូទៅ ឪពុកម្តាយគ្មានអ្នកណាចង់ចំណាយច្រើនទេ ដូច្នេះយើងត្រូវបង្ហាញពួកគេថា ចំនួនទឹកប្រាក់នេះមានប្រយោជន៍ និងចាំបាច់សម្រាប់ការអប់រំកូនៗរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថា ពេលនោះ ឪពុកម្តាយនឹងមានភាពបើកចំហរ និងជឿជាក់ជាងមុន»។

ប្រសិនបើកង្វះតម្លាភាពក្នុងការស្នើសុំអំណោយនៅក្នុងសាលារៀននៅតែបន្ត អ្នកអប់រំជឿថាមនុស្សជាច្រើននឹងបាត់បង់ជំនឿលើប្រព័ន្ធអប់រំ។ នៅពេលដែលមានបញ្ហាបន្ទាន់កើតឡើងដែលពិតជាតម្រូវឱ្យមានការចូលរួមពីឪពុកម្តាយ សាលារៀននឹងពិបាកក្នុងការស្នើសុំអំណោយ។

អ្នកស្រី ញ៉ុង ទើបតែបានបង់ប្រាក់ចំនួន ៦០០,០០០ ដុង ជាថ្លៃសេវាបណ្ដោះអាសន្នសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីដល់មូលនិធិឪពុកម្តាយរបស់ថ្នាក់ បន្ទាប់ពីត្រូវបានសន្យាថានាងនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងយ៉ាងពេញលេញអំពីរាល់ចំណូល និងចំណាយ។ នាងចាត់ទុកការសន្យានេះជាជ័យជម្នះខាងសីលធម៌ ដោយជឿថានាងនឹងលែងមានអារម្មណ៍អាក់អន់ចិត្តនៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ។

ថាញ់ ហាំង

តំណភ្ជាប់ប្រភព: https://vnexpress.net/nhap-nhem-cac-khoan-thu-dau-nam-hoc-4659644.html