គោលនយោបាយសំខាន់ៗជាច្រើនដែលកើតចេញពីច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

យោងតាមលោកស្រី ង្វៀន ធី វៀត ង៉ា (តំណាងរដ្ឋសភា) (គណៈប្រតិភូទីក្រុងហៃផុង) ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនមានគោលនយោបាយសំខាន់ៗជាច្រើនដែលរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់ឋានៈរបស់គ្រូបង្រៀន។

Báo Giáo dục và Thời đại•01/07/2025

ការរីកចម្រើនក្នុងគោលនយោបាយប្រាក់ឈ្នួល

ច្បាប់ថ្មីស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋសភា (ព្រឹកថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា)។ ច្បាប់នេះនឹងចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី១ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៦ ដោយមានបទប្បញ្ញត្តិអនុគ្រោះជាច្រើនទាក់ទងនឹងប្រាក់ខែ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ លំនៅដ្ឋាន និងការផ្តល់ស្វ័យភាពបន្ថែមទៀតដល់វិស័យ អប់រំ ក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិក។

លោកស្រី ង្វៀន ធី វៀត ង៉ា តំណាងរាស្ត្រ បានកត់សម្គាល់ថា ប្រាក់ខែ និងប្រាក់រង្វាន់តែងតែជាកង្វល់ចម្បងសម្រាប់កម្មករ។ ចំពោះវិស័យអប់រំ មូលហេតុមួយក្នុងចំណោមមូលហេតុចម្បងនៃកង្វះខាតគ្រូបង្រៀន គឺបណ្តាលមកពីប្រាក់ខែទាប បើប្រៀបធៀបទៅនឹងបន្ទុកការងារ និងសម្ពាធនៃភារកិច្ចដែលបានកំណត់។

«ស្ថានភាពនេះមានការបង្ហាញពីរយ៉ាង៖ ទីមួយ វាពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនថ្មី។ ទីពីរ មាន «ការបង្ហូរខួរក្បាល»» លោកស្រី Nguyen Thi Viet Nga តំណាងរាស្ត្រ បានវិភាគ ដោយកត់សម្គាល់ថា មនុស្សជាច្រើនដែលបច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀនកំពុងផ្លាស់ប្តូរការងារ ពីព្រោះពួកគេយល់ថាវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតផ្តល់ប្រាក់ចំណូលខ្ពស់ និងសម្ពាធតិចជាង។ នេះធ្វើឱ្យកង្វះខាតគ្រូបង្រៀនកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង។

សូម្បីតែនៅក្នុងតំបន់ជាច្រើនដែលមានកូតាជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាយ៉ាងច្រើនក៏ដោយ ក៏នៅតែមានការខ្វះខាតបេក្ខជន ជាពិសេសនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា ដោយសារតែចំនួនបេក្ខជនមានកម្រិតទាប។

ដូច្នេះ ការដាក់គ្រូបង្រៀននៅកម្រិតប្រាក់ខែខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែរដ្ឋបាល និងសេវាសាធារណៈ គឺជាគោលនយោបាយដ៏សំខាន់មួយ ដើម្បីដោះស្រាយកង្វះខាតគ្រូបង្រៀន និងក្នុងពេលដំណាលគ្នាលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ដោយបញ្ជាក់ថា គុណភាពអប់រំត្រូវបានកំណត់ដោយបុគ្គលិកបង្រៀន តំណាងមកពីទីក្រុង ហៃផុង បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ប្រសិនបើប្រាក់ខែទាប វានឹងពិបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការទាក់ទាញមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យឱ្យមកវិជ្ជាជីវៈនេះ ជាពិសេសនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន។

ប្រសិនបើប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនទាប សិស្សដែលមានទេពកោសល្យនឹងមិនចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការក្លាយជាគ្រូបង្រៀនទេ។ បើគ្មានការទាក់ទាញបុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យទេ យើងមិនអាចមានកម្លាំងពលកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់វិស័យអប់រំបានទេ។

ផ្ទុយទៅវិញ ការមានប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនខ្ពស់បំផុតនឹងក្លាយជាគោលនយោបាយដ៏សំខាន់មួយដើម្បីទាក់ទាញសិស្សពូកែៗឱ្យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន។ ស្រដៀងគ្នាទៅនឹងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ ដោយសារតែកម្រិតខ្ពស់នៃការចាប់អារម្មណ៍ពីសង្គម ស្តង់ដារចូលរៀនតែងតែខ្ពស់។ ដូច្នេះ ការត្រងយកបេក្ខជនល្អបំផុតចេញ។

លោកស្រី Nguyen Thi Viet Nga តំណាងបានមានប្រសាសន៍ថា «ការចូលរួមល្អនាំឱ្យមានទិន្នផលល្អ ដែលនឹងនាំឱ្យមានបុគ្គលិកបង្រៀនល្អ»។ លោកស្រីបានបន្ថែមថា នៅពេលដែលបញ្ហាខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនត្រូវបានដោះស្រាយ ទំហំថ្នាក់នឹងមិន «ពង្រីក» ទេ។ គ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនសិស្សចំនួន ៤៥ នាក់ពិតជានឹងបង្កើតការបង្រៀនដែលមានគុណភាពល្អជាងគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនសិស្សចំនួន ៦០ នាក់។

ដូច្នេះ ការបង្កើនប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀននឹងសម្រេចបានគោលដៅពីរយ៉ាង៖ រក្សាបុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យក្នុងវិស័យអប់រំ និងទាក់ទាញទេពកោសល្យថ្មីៗ។ តាមរយៈការទាក់ទាញទាំងសិស្សពូកែៗ និងការរក្សាបុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យក្នុងវិស័យនេះ គុណភាពនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើងនឹងត្រូវបានបង្កើនឡើងដោយមិនចាំបាច់សង្ស័យ។

«ខ្ញុំចង់សង្កត់ធ្ងន់លើ «មនុស្សដែលមានសមត្ថភាព» ពីព្រោះមនុស្សទាំងនេះមានឱកាសការងារជាច្រើន។ ប្រសិនបើពួកគេឃើញថាប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនទាប ពួកគេពិតជាអាចប្តូរទៅវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតដែលមានអត្ថប្រយោជន៍ទាក់ទាញជាងនេះ» នេះបើតាមការលើកឡើងរបស់តំណាង ង្វៀន ធី វៀតង៉ា ដោយបានបញ្ជាក់ពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។

ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលសម្រាប់សិស្ស។ (រូបភាពបង្ហាញ/អ៊ីនធឺណិត)

ការលើកកម្ពស់ឋានៈរបស់គ្រូបង្រៀន

ថ្មីៗនេះ មានរូបភាពដ៏គួរឱ្យគិតមួយចំនួនដែលបង្ហាញថា ប្រាក់ខែរបស់គ្រូបង្រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រស់នៅទេ ដែលបង្ខំពួកគេឱ្យធ្វើការងារបន្ថែមផ្សេងៗ រួមទាំងការលក់តាមអ៊ីនធឺណិត ការងារដឹកជញ្ជូន ឬការងារដោយដៃផ្សេងទៀតដែលមិនទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ នេះប៉ះពាល់ដោយអចេតនាដល់ឋានៈរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់ឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។

ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធប្រាក់ខែដែលបានកែទម្រង់ ជីវភាពរស់នៅរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានធានា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេលះបង់ខ្លួនឯងដោយស្មោះស្ម័គ្រចំពោះវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូរក្នុងការអប់រំមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។ ជាលទ្ធផល ឋានៈរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសង្គមក៏ត្រូវបានលើកកម្ពស់ផងដែរ។

បច្ចុប្បន្ននេះ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនមានបទប្បញ្ញត្តិជាច្រើនទាក់ទងនឹងឋានៈ និងគោលការណ៍នៃការប្រព្រឹត្តចំពោះគ្រូបង្រៀន។ ទាំងនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌសំខាន់ៗសម្រាប់ការការពារ និងលើកកម្ពស់តួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តំណាងរាស្រ្ត ង្វៀន ធី វៀតង៉ា បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ដើម្បីការពារកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងកិត្តិយសរបស់ពួកគេ ការការពារខ្លួនឯងដោយគ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងគឺតែងតែសំខាន់បំផុត។

តាមពិតទៅ មានករណីលើកលែងមួយចំនួន ប៉ុន្តែវាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេ៖ គ្រូបង្រៀនបរាជ័យក្នុងការការពារកិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់ពួកគេ ដែលធ្វើឲ្យខូចរូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងក្រសែភ្នែកសង្គម។

ឧទាហរណ៍ ប្រតិភូបានចែករំលែកករណីគ្រូបង្រៀនរំលោភបំពានសិស្ស ការប្រើប្រាស់ភាសា ឬអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ ឬឧប្បត្តិហេតុដ៏គួរឲ្យសោកស្ដាយទាក់ទងនឹងក្រមសីលធម៌ដូចជា៖ គ្រូបង្រៀនរំលោភបំពានផ្លូវភេទសិស្ស នាយកសាលាកិបកេងប្រាក់អាហារកុមារ...

ដូច្នេះ បន្ថែមពីលើសិទ្ធិ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនក៏បានចែងអំពីកាតព្វកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។ ដូច្នេះ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែបណ្តុះជានិច្ចនូវក្រមសីលធម៌ សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងរបៀបរស់នៅរបស់ពួកគេ ពួកគេត្រូវតែសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងអភិវឌ្ឍខ្លួនឯងដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

លោកស្រី Nguyen Thi Viet Nga ដែលជាអ្នកតំណាងបានមានប្រសាសន៍ថា «វាជាបញ្ហាទ្វេភាគី៖ ម្ខាង របៀបដែលសង្គមប្រព្រឹត្តចំពោះគ្រូបង្រៀន និងម្ខាងទៀត គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងត្រូវតែទទួលខុសត្រូវចំពោះកិត្តិយស និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ»។

យោងតាមអ្នកតំណាង ង្វៀន ធី វៀត ង៉ា ការដំឡើងប្រាក់ខែមិនត្រឹមតែមានតម្លៃសម្ភារៈប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់ឋានៈ និងរូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសង្គមផងដែរ។ ខណៈពេលដែលការដំឡើងប្រាក់ខែជាបញ្ហាសម្ភារៈ វាក៏មានតម្លៃខាងវិញ្ញាណដ៏ធំធេងផងដែរ។ នេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការទទួលស្គាល់របស់សង្គមចំពោះតំណែង និងតួនាទីរបស់អ្នកអប់រំ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chinh-sach-dot-pha-tu-luat-nha-giao-post737935.html