ការរំលោភបំពានជាច្រើននៅក្នុងគម្រោងវិនិយោគទាក់ទងនឹងក្រុមហ៊ុន AIC

(NLDO)-ដៃគូរបស់សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញក្នុងការអនុវត្តគម្រោងនេះគឺក្រុមហ៊ុន International Progress Joint Stock Company (AIC Company)។

អធិការកិច្ច នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ទើបតែបានប្រកាសបិទបញ្ចប់ការត្រួតពិនិត្យសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញលើកញ្ចប់ទី៤ (គម្រោង) “វិនិយោគលើឧបករណ៍បង្រៀនក្នុងសាលា ដើម្បីច្នៃប្រឌិតគ្រប់ជ្រុងជ្រោយការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូក្រោយឆ្នាំ ២០១៥”។ គម្រោងនេះត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងឆ្នាំ 2014 ហើយបន្ទាប់មកបានពង្រីកដល់ 2015 ។ ដៃគូរបស់សាលាក្នុងការអនុវត្តគម្រោងនេះគឺក្រុមហ៊ុន AIC ។

Nhiều vi phạm trong dự án đầu tư liên quan Công ty AIC- Ảnh 1. — សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ

គម្រោងនេះមានទុនវិនិយោគសរុបជាង ១៧,៤ពាន់លានដុង ជាមួយនឹងកញ្ចប់ដេញថ្លៃចំនួន ៣៖ (១) ការផ្គត់ផ្គង់ និងដំឡើងប្រព័ន្ធម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងរូបភាពសម្រាប់ថ្នាក់រៀន និងសាលបង្រៀន។ (2) ការផ្គត់ផ្គង់ និងការដំឡើងឧបករណ៍បង្រៀនសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ (3) ការផ្គត់ផ្គង់ និងដំឡើងកុំព្យូទ័រ ឧបករណ៍ផ្ទុកទិន្នន័យ សុវត្ថិភាពបណ្តាញ និងកម្មវិធីឯកទេស។

លទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យ ផ្ទៀងផ្ទាត់ និងសវនកម្មរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបង្ហាញថា ក្នុងការងាររៀបចំវិនិយោគ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ មិនបានបំពេញការងារដូចខាងក្រោម៖ បង្កើតការងារស្ទង់មតិ អនុម័តការងារស្ទង់មតិ រៀបចំរបាយការណ៍លទ្ធផលស្ទង់មតិ អនុម័តរបាយការណ៍លទ្ធផលស្ទង់មតិ ដែលជាការបំពានលើបទប្បញ្ញត្តិក្នុងមាត្រា ១២ នៃថ្ងៃទី ១៤ ខែ ធ្នូ ឆ្នាំ ២០១៣។ 102/2009/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 6 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2009 របស់ រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការវិនិយោគលើកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដោយប្រើថវិការដ្ឋ។ មិនមានមូលដ្ឋានដើម្បីវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃគ្រឿងបរិក្ខារទេ ស្នើសុំការវិនិយោគដើម្បីនាំមកនូវប្រសិទ្ធភាពដល់គម្រោង ស្នើដំណោះស្រាយបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យា ... សម្រាប់គម្រោង។

ក្នុងការងារវាយតម្លៃ ភ្នាក់ងារអធិការកិច្ចក៏បានចង្អុលបង្ហាញថា សាលាមិនមានរបាយការណ៍វាយតម្លៃ មិនអនុវត្តតាមប្រព័ន្ធស្តង់ដារវាយតម្លៃវៀតណាម។

ក្នុងការអនុវត្តការវិនិយោគកញ្ចប់លេខ១ក៏មានកំហុសនិងការបំពានខ្លះដែរ។ ទោះបីជាសាលាបានរៀបចំឯកសារដេញថ្លៃក៏ដោយ ក៏មិនមានការសម្រេចចិត្តបង្កើតដែរ ហើយក៏មិនអាចកំណត់ថា ស្ថាប័ន ឬបុគ្គលណាមួយមានសមត្ថភាពរៀបចំឯកសារដេញថ្លៃដែរ នេះមិនធានាបាននូវតម្លាភាពក្នុងការដេញថ្លៃ រំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ដេញថ្លៃឆ្នាំ ២០១៣។

មានការបំពានផងដែរនៅក្នុងការរៀបចំការជ្រើសរើសអ្នកម៉ៅការ ការចរចាកិច្ចសន្យា និងការអនុវត្តកិច្ចសន្យាក្នុងកញ្ចប់ទី 1 ។

ចំពោះកញ្ចប់ទី 2 និងទី 3 លោកអធិការក៏បានចង្អុលបង្ហាញពីការរំលោភផងដែរ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃការវិនិយោគ គម្រោងនេះត្រូវបានទទួលយក និងប្រគល់ឱ្យប្រើប្រាស់ ប៉ុន្តែការសាកល្បង ឬដំណើរការសាកល្បងមិនត្រូវបានអនុវត្តមុនពេលប្រគល់នោះទេ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រើប្រាស់ នៅពេលត្រួតពិនិត្យ ប្រព័ន្ធជំនួយការបង្រៀនចំនួន 2 នៅតែដំណើរការ ប្រព័ន្ធចំនួន 3 ត្រូវបានខូចខាត ហើយគួរតែត្រូវបានជំនួសនៅចុងឆ្នាំ 2023 ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋានអធិការកិច្ចបានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាត និងការរំលោភបំពានជាច្រើនក្នុងការអនុវត្តគម្រោង ចាប់ពីការរៀបចំ ការអនុវត្តរហូតដល់ការបញ្ចប់គម្រោង។ មូលហេតុគឺដោយសារការយល់ដឹងអំពីច្បាប់មិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ការងារត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យផ្ទៃក្នុងមិនទៀងទាត់ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ការងារអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យរបស់អង្គភាពមុខងារក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពុំមានភាពហ្មត់ចត់ និងទៀងទាត់ ដែលនាំឱ្យខកខានក្នុងការរកឃើញនូវការកំណត់ ចំណុចខ្វះខាត និងការរំលោភបំពានឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។

ចំពោះការរំលោភបំពានដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន ការទទួលខុសត្រូវចម្បងជារបស់នាយកសាលា ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាលា និងនាយករងទទួលបន្ទុក។ អធិការដ្ឋាននៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានណែនាំផងដែរនូវវិធានការមួយចំនួនដើម្បីដោះស្រាយផលវិបាក និងដោះស្រាយទំនួលខុសត្រូវរបស់អង្គភាព និងបុគ្គល (ក្នុងអំឡុងពេល) ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការខ្វះខាត និងការរំលោភបំពានកើតឡើង។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/nhieu-vi-pham-trong-du-an-dau-tu-lien-quan-cong-ty-aic-196250222115822824.htm