ក្រុមនិស្សិតគរុកោសល្យ "ចិញ្ចឹម" អនាគតបៃតង

ចង់ផ្សព្វផ្សាយការយល់ដឹងអំពីការការពារបរិស្ថានដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ

នេះមិនត្រឹមតែជាការស្រាវជ្រាវ បែបវិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាដំណើរដើម្បីបំផុសគំនិត ផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់រស់នៅ និងកសាងការគិតប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងអនាគតសិស្ស។

ប្រធានបទនេះមិនមែនគ្រាន់តែជាគម្រោងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាសំឡេងនៃទំនួលខុសត្រូវ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់យុវជនក្នុងការរួមចំណែកដល់បញ្ហាបរិស្ថានពិភពលោកផងដែរ។ លោក Do Bao Ngoc បាននិយាយថា៖ «ក្នុងបរិបទនៃការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ និងការបំពុលបរិស្ថានកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ ការបំពាក់និស្សិតគរុកោសល្យដែលមានជំនាញបៃតងត្រូវបានចាត់ទុកថាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការផ្សព្វផ្សាយការយល់ដឹងអំពីការការពារបរិស្ថានដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។ ការយល់ដឹងនាពេលបច្ចុប្បន្ននៅមានកម្រិតនៅឡើយ សិស្សភាគច្រើនមិនទាន់ទទួលបានជំនាញបៃតងពេញលេញ ដែលនាំឱ្យខ្វះការយល់ដឹង និងសកម្មភាពជាក់ស្តែងទាក់ទងនឹងការកសាងស្ថានភាពដែលកំណត់ដោយនិរន្តរភាព។ ការយល់ដឹងទៅក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែង”។

និស្សិតមួយក្រុមមកពីមហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រង ការអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ មានបំណងចង់ផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់រស់នៅ និងកសាងការគិតប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់និស្សិត និងអនាគតសិស្ស។

សម្រាប់និស្សិតដែលសិក្សាផ្នែកអប់រំ ជំនាញបៃតងមិនត្រឹមតែជាចំណេះដឹងបន្ថែមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់បង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងការគិតប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ លោក Dang Huyen Trang បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ជំនាញបៃតងជួយសិស្សបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ ការគិតក្នុងអាជីពប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងដឹងពីរបៀបធ្វើអាកប្បកិរិយាសមស្របជាមួយធម្មជាតិ ក៏ដូចជាសហគមន៍ផងដែរ។

លោក Huyen Trang បានចែករំលែកថា "ទាំងនេះគឺជាគុណសម្បត្តិចាំបាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀននាពេលអនាគត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ជំនាញបៃតងជំរុញឱ្យមានការបង្កើតថ្មី លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបញ្ចូលកត្តាបរិស្ថាន និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពទៅក្នុងសកម្មភាពបង្រៀនរបស់ពួកគេ។ ជាលទ្ធផល ពួកគេអាចក្លាយជាអ្នកអប់រំបំផុសគំនិត រួមចំណែកបង្កើតការយល់ដឹងអំពីការការពារភពបៃតងក្នុងជំនាន់សិស្ស" ។

ចំណុចសំខាន់នៃប្រធានបទគឺគំនិតផ្តួចផ្តើមជាក់ស្តែង មិនឆ្ងាយពេកទេ ប៉ុន្តែមានប្រភពចេញពីសកម្មភាពតូចតាចដែលមានឥទ្ធិពលខ្លាំង។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺ "បង្កើនប្រសិទ្ធភាពធុងសំរាម - ផ្លាស់ប្តូរឥរិយាបទ រីករាលដាលរបៀបរស់នៅ" ។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះមិនត្រឹមតែផ្តោតលើការរចនារូបរាងរបស់ធុងសំរាមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ប៉ះពាល់ដល់ការយល់ដឹងរបស់សិស្ស និងទម្លាប់នៃការចាត់ថ្នាក់កាកសំណល់។ ការដាក់ធុងសំរាមនៅកន្លែងត្រឹមត្រូវ ដោយមានការណែនាំដែលមើលឃើញ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងមកជាមួយ បានធ្វើឱ្យការចោលសំរាមក្លាយជាអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយគោលបំណង និងអប់រំយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។

លើសពីនេះ ក្រុមសិក្សា "Green Education - Knowledge and Action" បង្កើតកន្លែងសិក្សាដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹង និងការអនុវត្តបរិស្ថាន ដែលសិស្សទាំងពីរស្រាវជ្រាវបញ្ហាបរិស្ថាន និងរៀបចំសកម្មភាពអប់រំបៃតង រួមចំណែកធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអង្គការសហគមន៍ និងជំនាញតស៊ូមតិ។

បង្កើត​ជំនាន់​ពលរដ្ឋ​ពិភពលោក​ដែល​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​បរិស្ថាន

មិនត្រឹមតែឈប់នៅសិស្សខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ប្រធានបទនេះក៏មានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់សិស្សវិទ្យាល័យផងដែរ ពោលគឺមុខវិជ្ជាដែលអ្នកនឹងបង្រៀនដោយផ្ទាល់នាពេលអនាគត។ លោក Nguyen Thanh Huyen ជឿជាក់ថា គ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញបៃតងនឹងបំផុសគំនិត និងជួយសិស្សបង្កើតទម្លាប់រស់នៅបៃតងតាំងពីវ័យក្មេង អភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយការត្រិះរិះពិចារណា និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវចំពោះបរិស្ថាន។ សិស្សដែលទទួលបានការអប់រំក្រោមការណែនាំរបស់ "គ្រូបៃតង" នឹងក្លាយជាពលរដ្ឋសកម្ម ផ្សព្វផ្សាយសារការពារធម្មជាតិដល់គ្រួសារ មិត្តភក្តិ និងសង្គមរបស់ពួកគេ។ អាស្រ័យហេតុនេះ រួមចំណែកដល់ការបង្កើតពលរដ្ឋពិភពលោកមួយជំនាន់ ដែលមានសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត និងដោះស្រាយបញ្ហាបរិស្ថានក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។

យោងតាមក្រុមនិស្សិតមកពីសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ សាររស់នៅពណ៌បៃតងដែលត្រូវបានបញ្ជូនយ៉ាងត្រឹមត្រូវអាចតាមដានសិស្សពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។

ជាមួយនឹងក្តីប្រាថ្នាដ៏អស្ចារ្យ ក្រុមនិស្សិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំមិនត្រឹមតែចង់ឱ្យប្រធានបទនេះក្លាយជាគម្រោងស្រាវជ្រាវក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានស្រឡាញ់គំនិតក្នុងការពង្រីក និងផ្សព្វផ្សាយស្មារតីបៃតងដល់បណ្តាញសាលាគរុកោសល្យទូទាំងប្រទេសផងដែរ។ លោកស្រី Nguyen Thi Thuy Giang បានចែករំលែកក្តីសង្ឃឹមថាលទ្ធផលស្រាវជ្រាវនឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយតាមរយៈសិក្ខាសាលា វេទិកានិស្សិត និងការពិភាក្សាអន្តរសាលា ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ និងគំរូប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ការបង្កើតឯកសារណែនាំ និងសៀវភៅណែនាំការអនុវត្តជំនាញបៃតង ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សគរុកោសល្យក៏ជាគោលដៅសំខាន់មួយផងដែរ។ ក្លឹបនិស្សិត និងអង្គការសម្ព័ន្ធយុវជន ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងក្លាយជាកម្លាំងស្នូលក្នុងការរៀបចំយុទ្ធនាការទំនាក់ទំនង និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងផ្លាស់ប្តូរឥរិយាបថរស់នៅបៃតងនៅក្នុងសហគមន៍។

លើសពីនេះ ក្រុមក៏សង្ឃឹមផងដែរថា ខ្លឹមសារនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញបៃតង នឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវការ ដូចជា ជំនាញទន់ ការអប់រំបរិស្ថាន ឬការអប់រំពលរដ្ឋ ដើម្បីធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាពកាន់តែមាននិរន្តរភាព និងស៊ីជម្រៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូជំនាន់ក្រោយ។

អ្វីដែលធ្វើឱ្យកម្លាំង និងអារម្មណ៍របស់ក្រុមស្រាវជ្រាវគឺស្ថិតនៅក្នុងសារដ៏ស្មោះ ដែលពួកគេចង់ផ្ញើទៅកាន់សហគមន៍និស្សិត ជាពិសេសយុវជនដែលចាប់ផ្តើមយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងបរិស្ថាន។ លោក Dang Huyen Trang បាន​បញ្ជាក់​ថា៖ «ដើម្បី​មាន​ព្រៃ​នៅ​ថ្ងៃ​អនាគត ចូរ​យើង​សាប​ព្រោះ​គ្រាប់​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ»។

សារនេះមិនត្រឹមតែជាការអំពាវនាវឱ្យមានសកម្មភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការរំលឹកពីទំនួលខុសត្រូវរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយផងដែរ គឺអ្នកដែលនឹងសាបព្រួសចំណេះដឹង សាបព្រួសការគិត និងសាបព្រួសនូវអាកប្បកិរិយារស់នៅបៃតងសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។ ការការពារបរិស្ថានមិនមែនជាអ្វីដែលនៅឆ្ងាយនោះទេ ប៉ុន្តែចាប់ផ្តើមពីរឿងតូចតាចបំផុតដូចជា ការសន្សំថាមពល ការតម្រៀបសំរាម និងការរស់នៅប្រកបដោយភាពសុខដុមជាមួយធម្មជាតិ។ ការបង្រៀនអាចបញ្ចប់បន្ទាប់ពី 45 នាទី ប៉ុន្តែសាររស់នៅពណ៌បៃតងដែលត្រូវបានបញ្ជូនយ៉ាងត្រឹមត្រូវអាចនៅជាមួយសិស្សអស់មួយជីវិត។ គ្រាប់ពូជថ្ងៃនេះ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ព្រៃឈើបៃតងប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៃថ្ងៃស្អែក។

សិស្សភាសា 'ត្រួសត្រាយផ្លូវ' សម្រាប់ការសន្ទនាអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/nhom-sinh-vien-su-pham-uom-mam-cho-tuong-lai-xanh-20250517230004835.htm