ជាមធ្យម និស្សិតម្នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតប្រាំនាក់នឹងជ្រើសរើសសិក្សាផ្នែកពាណិជ្ជកម្ម និងការគ្រប់គ្រង។
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចំនួនបេក្ខជនដែលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ មានចំនួន ១.១៦០.០៣៣ នាក់ ដែលក្នុងនោះបេក្ខជនជោគជ័យជាង ៦៨១.០០០ នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងជំនាញ អប់រំ កុមារតូច ដែលមានចំនួនប្រហែល ៥៩% នៃចំនួនបេក្ខជនសរុបដែលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។ ស្ថិតិពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បង្ហាញផងដែរថា ក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ឆ្នាំ២០២៥ មានអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀនខ្ពស់បំផុត (៩០%) គឺ ៩០%។
ជាពិសេស ក្នុងចំណោមបេក្ខជនចំនួន 681,688 នាក់ដែលបានចូលរៀន និងចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនក្នុងឆ្នាំ 2025 ក្រុមជំនាញពាណិជ្ជកម្ម និងគ្រប់គ្រងនៅតែបន្តនាំមុខគេ ដោយមាននិស្សិតថ្មីជាង 146,000 នាក់ ដែលស្មើនឹង 21%។ នេះគឺជាក្រុមជំនាញដែលផ្តល់ជូននៅសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន ហើយមានចំនួនបេក្ខជនច្រើនជាងគេដែលជ្រើសរើសចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ជាមធ្យម និស្សិតម្នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតប្រាំនាក់នឹងជ្រើសរើសផ្នែកនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាគរយនៃនិស្សិតដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកនេះក្នុងឆ្នាំ 2025 បានថយចុះប្រហែល 4% បើប្រៀបធៀបទៅនឹង 25% នៃឆ្នាំ 2024 ដែលបង្ហាញថា ខណៈពេលដែលភាពទាក់ទាញនៃក្រុមជំនាញនេះនៅតែខ្លាំង វាលែងមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សដូចពីមុនទៀតហើយ។

ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខពីរគឺក្រុមវិស្វកម្មបច្ចេកវិទ្យា ដែលមាននិស្សិតចុះឈ្មោះជាង ៧២.៥០០ នាក់ ស្មើនឹង ១០,៦% កើនឡើងជាង ១% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។ នេះត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាសញ្ញាច្បាស់លាស់មួយដែលបង្ហាញពីនិន្នាការកើនឡើងឆ្ពោះទៅរកវិស័យទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យា។
ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកត់សម្គាល់ឃើញពីភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាជាយុទ្ធសាស្ត្រ។ ដូច្នេះ និស្សិតជំនាញចំនួន ៤៤ នាក់នៅក្នុងក្រុមនេះបានជ្រើសរើសនិស្សិតចំនួន ១៥០,៤០០ នាក់ ដែលស្មើនឹង ២២% នៃចំនួនសរុប ដែលបង្ហាញពីភាពទាក់ទាញកាន់តែខ្លាំងឡើងនៃវិស័យទាំងនេះ ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ សេដ្ឋកិច្ច ឌីជីថល និងឧស្សាហកម្មទំនើប។
លើសពីនេះ វិស័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនក៏បានកត់ត្រាការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងទាំងពិន្ទុចូលរៀន និងចំនួនបេក្ខជន ហើយអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៥ ក៏បានកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ ដោយមានបេក្ខជនចំនួន ៣៧.៩៨៨ នាក់។ នេះគឺជាសញ្ញាវិជ្ជមានមួយនៅក្នុងបរិបទដែលវិស័យអប់រំត្រូវការបំពេញបន្ថែមកម្លាំងពលកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់របស់ខ្លួន។
វិស័យសិក្សាដែលនៅសេសសល់ក្នុងកំពូលទាំង ១០ ដែលមានចំនួននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនច្រើនជាងគេនៅឆ្នាំ ២០២៥ នៅតែមានស្ថេរភាព រួមមាន៖ មនុស្សសាស្ត្រដែលមាននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន ៦៥,៨២៦ នាក់; វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដែលមាននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន ៦៣,២៩៧ នាក់; វិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាលដែលមាននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន ៥៣,២៥០ នាក់; វិស្វកម្មដែលមាននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន ៣៩,៩៣៤ នាក់; វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងវិទ្យាសាស្ត្រអាកប្បកិរិយាដែលមាននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន ៣៣,០០៤ នាក់; បដិសណ្ឋារកិច្ច ទេសចរណ៍ កីឡា និងសេវាកម្មផ្ទាល់ខ្លួនដែលមាននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន ២៩,៣៧២ នាក់; ច្បាប់ដែលមាននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន ២៧,៨១២ នាក់; ស្ថាបត្យកម្ម និងសំណង់ដែលមាននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន ២២,០៧៥ នាក់...
ផ្ទុយទៅវិញ យោងតាមស្ថិតិពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានក្រុមបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ១២ ដែលមានចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះតិចជាង ១០.០០០ នាក់ក្នុងមួយក្រុម។ ទាំងនេះរួមមាន៖ សេវាសង្គម (សិស្ស ៣.១៧៩ នាក់); វេជ្ជសាស្ត្រសត្វ (សិស្ស ៣.៥២២ នាក់); សេវាដឹកជញ្ជូន (សិស្ស ៤.០៨៤ នាក់); គណិតវិទ្យា និងស្ថិតិ (សិស្ស ៤.១៨៩ នាក់); វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សិស្ស ៤.៦៩៩ នាក់); និងវិទ្យាសាស្ត្រជីវិត (សិស្ស ៤.៨២៨ នាក់)...
ការជ្រើសរើសវិស័យសិក្សាគួរតែផ្អែកលើទិន្នន័យជាជាងទម្លាប់។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង ផាំ ម៉ាញ់ហា ទីប្រឹក្សាណែនាំអាជីព និងចូលរៀន ដោយផ្អែកលើស្ថិតិពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វិស័យពាណិជ្ជកម្ម និងគ្រប់គ្រង នៅឆ្នាំ ២០២៥ នឹងមានចំនួននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនទ្វេដង បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្ម ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខពីរ ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់រួម។
ទន្ទឹមនឹងនេះ វិស័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងប្រឈមមុខនឹងកង្វះខាតកម្មករជាង ៤០០.០០០ នាក់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ៤ ដោយមានបេក្ខជនចំនួន ៦៣.២៩៧ នាក់។ អាជីវកម្មនានាត្អូញត្អែរអំពីការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ ប្រាក់ខែចាប់ផ្តើមសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យាដែលមានជំនាញគឺខ្ពស់ជាងនិស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកផ្សេងទៀត ២-៣ ដង ប៉ុន្តែនិស្សិតនៅតែមិនជ្រើសរើសជំនាញទាំងនេះទេ។ ជាពិសេស វិស័យដូចជា ភស្តុភារកម្ម មីក្រូអេឡិចត្រូនិចពាក់កណ្តាលចរន្ត និងថាមពលកកើតឡើងវិញ ដែលជាវិស័យដែលវៀតណាមដាក់ភ្នាល់ជាយុទ្ធសាស្ត្រ ក៏មិនមាននៅក្នុងបញ្ជីកំពូលទាំង ១០ ទាក់ទងនឹងចំនួនបេក្ខជនផងដែរ។

«ហេតុអ្វីបានជាមានភាពខុសគ្នានេះ? តើវាដោយសារតែសិស្សនៅតែជ្រើសរើសជំនាញដោយផ្អែកលើទម្លាប់ជាជាងទិន្នន័យមែនទេ? ឪពុកម្តាយជ្រើសរើសជំនាញសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេដែល 'មានសុវត្ថិភាព ទូលំទូលាយ និងងាយស្រួលរកការងារ' ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់មនុស្សជំនាន់របស់ពួកគេកាលពី 20 ឆ្នាំមុន។ សិស្សជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើមិត្តភក្តិ ពិន្ទុប្រឡងចូល និង 'ម៉ាក' របស់សាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗ ជាជាងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន និងតម្រូវការទីផ្សារសម្រាប់រយៈពេល 10 ឆ្នាំខាងមុខ?» - សាស្ត្រាចារ្យរង ផាំ ម៉ាញ ហា បានលើកឡើងពីបញ្ហានេះ។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង ផាម ម៉ាញហា វិស័យទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ហិរញ្ញវត្ថុ និងពាណិជ្ជកម្ម កំពុងជាផ្លូវអាជីពដែលកំពុងពេញនិយមនាពេលបច្ចុប្បន្ន ដែលទាក់ទាញនិស្សិតជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឱកាសសម្រាប់ការងារដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់តែងតែមានបញ្ហាប្រឈម ដោយសារវិស័យដូចជាបច្ចេកវិទ្យា និងហិរញ្ញវត្ថុតម្រូវឱ្យមានសកម្មភាពបញ្ញាជាបន្តបន្ទាប់ និងការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯងជាបន្តបន្ទាប់។ នៅក្នុងបរិបទនៃទីផ្សារការងារដែលមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស វិស័យមួយដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានប្រជាប្រិយភាពនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះអាចខុសគ្នាក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំ។ ដូច្នេះ និស្សិតគួរតែជ្រើសរើសវិស័យសិក្សារបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ ទិសដៅអាជីពរយៈពេលវែង និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន ជាជាងគ្រាន់តែធ្វើតាមនិន្នាការ។
យោងតាមលោកសាស្ត្រាចារ្យ ហួង បាវឡុង សាស្ត្រាចារ្យជាន់ខ្ពស់នៅនាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យអង់គ្លេសវៀតណាម ចំណុចចាប់ផ្តើមដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់និស្សិតដើម្បីជៀសវាងការវង្វេងក្នុងការជ្រើសរើសផ្លូវអាជីពនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺការកំណត់ទីតាំងខ្លួនឯង។ ការយល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីសមត្ថភាព បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សម្នាក់ គឺជាយុថ្កាដ៏រឹងមាំបំផុត ដែលការពារនិស្សិតពីការវង្វេងដោយនិន្នាការ។
ដូច្នេះ មិនថាការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសិក្សាថ្មី ឬប្រពៃណីទេ កត្តាសំខាន់បំផុតគឺភាពសមស្របរបស់វាទៅនឹងសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស។ មុនពេលដាក់ពាក្យចូលរៀន បេក្ខជនគួរតែស្រាវជ្រាវឱ្យបានហ្មត់ចត់អំពីកម្មវិធី មុខវិជ្ជាស្នូល ជំនាញដែលទទួលបាន និងឱកាសការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ លើសពីនេះ ការស្រាវជ្រាវអំពីកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់សាលា ទំនាក់ទំនងរបស់វាជាមួយអាជីវកម្ម និងឱកាសកម្មសិក្សាក៏ជាកត្តាសំខាន់ៗក្នុងការធ្វើការជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវផងដែរ។
ប្រភព៖ https://cand.com.vn/giao-duc/nhung-nganh-hoc-nao-dang-hut-thi-sinh--i804248/






Kommentar (0)