ដំណឹងល្អពីកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាថ្មីៗ

(QBĐT) - ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 គឺជាចំណុចរបត់ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងដំណើរការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ នៅពេលដែលកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាទូទៅថ្មីត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅគ្រប់ថ្នាក់។ អាស្រ័យហេតុនេះ រួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ លើកកំពស់សមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្ស និងលើកកម្ពស់គំនិតផ្តួចផ្តើម និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងការបង្រៀន។

ផ្លាស់ទីទៅកន្លែងផ្សេងៗ

មុនពេលអនុវត្តកម្មវិធីថ្មី (2019) ស្ថាប័ន អប់រំ ជាច្រើន (ECI) បានបំពេញតម្រូវការអប្បបរមាសម្រាប់គ្រឿងបរិក្ខារ និងបរិក្ខារ (ឧបករណ៍) ប៉ុណ្ណោះ។ សាលារៀនជាច្រើននៅតំបន់ដាច់ស្រយាលនៅតែខ្វះថ្នាក់រៀនមុខវិជ្ជាដូចជា តន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ បច្ចេកវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងភាសាបរទេស។ អត្រាបរិក្ខារបង្រៀនអប្បបរមា បំពេញតម្រូវការនៅមានកម្រិតទាប (បឋមសិក្សា៖ ៧៣,៨៨%, អនុវិទ្យាល័យ៖ ៦១,៤៤%, វិទ្យាល័យ៖ ៧២,៦៨%)។ ឧបករណ៍បង្រៀនភាសាបរទេស និងព័ត៌មានវិទ្យា សម្រេចបានត្រឹមតែ 56.97% និង 64.06% ប៉ុណ្ណោះ។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DoET) បានណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តអំពីដំណោះស្រាយក្នុងការពង្រឹងសម្ភារៈបរិក្ខារសម្រាប់សាលារៀន។ គម្រោងសំខាន់ៗដូចជា៖ "ធានាសម្ភារៈសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅរហូតដល់ឆ្នាំ ២០២៥" "ការពង្រឹងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Binh ដំណាក់កាលឆ្នាំ 2022-2025 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2030" បានបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរស្វាគមន៍ក្នុងការវិនិយោគលើបន្ទប់រៀនបន្ថែម ឧបករណ៍បង្រៀន បន្ទប់រៀនព័ត៌មានវិទ្យា និងភាសាបរទេស។ល។

បច្ចុប្បន្នខេត្តមានបន្ទប់រៀនចំនួន ៧.៥៦៧ កើនឡើង ៨៦៨ ធៀបនឹងឆ្នាំ ២០១៩។ ក្នុង​នោះ​មាន​បន្ទប់​រៀន​រឹង​ចំនួន ៦៩៩៦ និង​បន្ទប់​ជំនួយ​ការ​សិក្សា​ចំនួន ៦៤៦។ អត្រាអប្បរមានៃឧបករណ៍បង្រៀន ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការបង្រៀនសម្រាប់បឋមសិក្សាគឺ ៨៩,៧៤%, មធ្យមសិក្សា ៧៤,៩% និងវិទ្យាល័យមាន ៨០,១%។ ឧបករណ៍​បង្រៀន​ភាសា​បរទេស​មាន ៧២,៧៩% សម្រាប់​ព័ត៌មានវិទ្យា​មាន ៧៧,៤៧%...

ទីក្រុង Dong Hoi គឺជាអង្គភាពធម្មតាមួយក្នុងការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងបរិក្ខារ បំពេញតម្រូវការនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។ គ្រឹះស្ថានអប់រំទាំង ៦០ ក្នុងតំបន់នេះ ត្រូវបានវិនិយោគយ៉ាងរឹងមាំ និងទំនើប មានបន្ទប់សិក្សាចំនួន ៩៥៨ បន្ទប់សិក្សា ១៩៨ បន្ទប់ បណ្ណាល័យចំនួន ៤០ សាលពហុគោលបំណងចំនួន ២៤...

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Dong Hoi លោក Truong Thi Thu Hien បានឲ្យដឹងថា៖ ក្រៅពីការពង្រឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងឧបករណ៍ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុងក៏ជាអ្នកត្រួសត្រាយក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលផងដែរ។ សាលារៀនទាំងអស់បានដំឡើងការតភ្ជាប់អ៊ីធឺណិតល្បឿនលឿន ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបណ្តាញទំនើប និងសមកាលកម្ម។ នាយកដ្ឋានក៏បានដាក់ពង្រាយប្រព័ន្ធទិន្នន័យក្នុងវិស័យអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ការបញ្ជូន និងទទួលឯកសារលើប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងឯកសារ និងប្រតិបត្តិការស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ របស់រដ្ឋាភិបាល ។ សាលារៀន 100% បានដាក់ពង្រាយកម្មវិធីដូចជា៖ ការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ ការចុះឈ្មោះចូលរៀន សៀវភៅថ្នាក់អេឡិចត្រូនិច ប្រតិចារិកអេឡិចត្រូនិក... ដើម្បីបង្កើតសមកាលកម្មក្នុងការងារគ្រប់គ្រង។ ប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យសាលាត្រូវបានសាងសង់ជាបណ្តើរៗតាមគំរូបណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិក បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សក្នុងការស្វែងរកឯកសារ និងស្វែងរកធនធានសម្រាប់សកម្មភាពបង្រៀន និងសិក្សា។

ដំណោះស្រាយសមកាលកម្មច្រើន។

ទន្ទឹមនឹងការពង្រឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងឧបករណ៍ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើន ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀន។ ដើម្បីជំនះកង្វះខាតគ្រូបង្រៀន វិស័យបានអនុវត្តកិច្ចសន្យាជូនគ្រូបង្រៀនចំនួន ៩១៤ នាក់ យោងតាមក្រឹត្យលេខ ១១១/២០២២/ND-CP របស់រដ្ឋាភិបាល។ មូលដ្ឋានក៏បានបង្កើតផែនការយ៉ាងសកម្មក្នុងការរៀបចំ ចាត់តាំង និងគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀនឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានសម្របសម្រួលជាមួយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលដ៏មានកិត្យានុភាពដូចជា បណ្ឌិត្យសភាគ្រប់គ្រងការអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យ Vinh សាកលវិទ្យាល័យ Hue នៃការអប់រំ ... ដើម្បីរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀន។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន វិស័យទាំងមូលមាន 98.19% នៃអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិតបំពេញតាមកម្រិតស្តង់ដារនៃការបណ្តុះបណ្តាល ដែលក្នុងនោះ 35.98% បានបំពេញតាមស្តង់ដារ។ 100% នៃអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនបានបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាកាតព្វកិច្ចក្រោមកម្មវិធី ETEP (កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់សាលាគរុកោសល្យ)។

ការបណ្តុះបណ្តាល និងការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាថ្មីត្រូវបានអនុវត្តជាប្រព័ន្ធ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្របសម្រួលជាមួយអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ ដើម្បីរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀន 100% ។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវិជ្ជាជីវៈស្តីពីការបង្កើតថ្មីក្នុងការធ្វើតេស្ត ការវាយតម្លៃ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការអប់រំ STEM ការអនុវត្ត AI (បញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន ត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាប្រចាំ ដែលរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពក្រុម។

ការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា សាធារណៈ និងតម្លាភាព។ សៀវភៅសិក្សាត្រូវបានវាយតម្លៃថាមានគុណសម្បត្តិលេចធ្លោជាច្រើនដូចជា៖ ការបង្ហាញប្រកបដោយភាពទាក់ទាញ បណ្តាញអត្ថបទ និងរូបភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់ សមរម្យសម្រាប់អាយុ ខ្លឹមសារខុសគ្នា បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការអនុវត្តន៍វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងទម្រង់តាមទស្សនៈដែលផ្តោតលើសិស្ស។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនសកម្មដូចជា៖ ការបង្រៀនផ្អែកលើបញ្ហា "ការច្របាច់ម្សៅដោយដៃ" ការអប់រំ STEM... ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូក៏បានបណ្តុះបណ្តាលសិស្សានុសិស្សអំពីវិធីសាស្រ្តសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងស្រាវជ្រាវ ចំណាយពេលច្រើនសម្រាប់សិស្សអនុវត្ត ធ្វើបទបង្ហាញ ពិភាក្សា... លើសពីនេះ វិស័យទាំងមូលក៏ផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃសកម្មភាពប្រឡង និងវាយតម្លៃសិស្ស និងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនថ្មី (ប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល ៤ ឆ្នាំនៅមធ្យមសិក្សា និងលទ្ធផលប្រឡងចូល) រួមចំណែកដល់ការវាយតម្លៃជាក់ស្តែងនៃគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការសិក្សា។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Ho Giang Long បានឲ្យដឹងថា៖ ក្រោយរយៈពេល៥ឆ្នាំនៃការបង្កើតថ្មី គុណភាពអប់រំរបស់ខេត្តមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។ បណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់រៀននៅគ្រប់កម្រិត និងថ្នាក់ជាមូលដ្ឋានបំពេញតម្រូវការរបស់អ្នកសិក្សា។ ជំនាញជាក់ស្តែង និងការច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សត្រូវបានកែលម្អជាបណ្តើរៗ។ អត្រានៃការសម្រេចបាននូវស្តង់ដារអប់រំជាសាកលត្រូវបានរក្សា ទទួលស្គាល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលថា សម្រេចបានការអប់រំបឋមសិក្សាជាសកល មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិកម្រិត៣ និងលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មកម្រិត២។

បន្ថែមពីលើលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន ការច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃកម្មវិធី និងសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ការអប់រំទូទៅនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងឧបសគ្គមួយចំនួន។ សាលារៀនជាច្រើននៅក្នុងខេត្តកំពុងខ្វះខាតថ្នាក់រៀនមុខវិជ្ជា និងបន្ទប់អនុវត្តន៍/បន្ទប់ពិសោធន៍។ ថ្នាក់រៀនវប្បធម៌ និងបន្ទប់មុខវិជ្ជាជាច្រើននៃស្ថាប័នអប់រំមានតំបន់តូចៗ ខណៈដែលចំនួនសិស្សក្នុងមួយថ្នាក់មានច្រើន ដែលធ្វើឲ្យពិបាកក្នុងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតស្របតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីថ្មី និងសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ដោយសារកង្វះគ្រូបង្រៀនផ្នែកតន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈ មិនទាន់មានការរួមបញ្ចូលគ្នាមុខវិជ្ជាគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិស្ស...

ដើម្បីជំនះការលំបាក និងដែនកំណត់នាពេលខាងមុខ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបន្តពង្រឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសម្ភារៈ និងបច្ចេកទេស និងឧបករណ៍សម្រាប់សាលារៀន ចាប់ផ្តើមចលនាបង្កើត ប្រមូល រក្សាទុក និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ និងឧបករណ៍បង្រៀនឱ្យបានល្អ។ ម៉្យាងវិញទៀត ជំរុញការអនុវត្តនវានុវត្តន៍ក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងទម្រង់បែបបទ និងការសាកល្បង និងការវាយតម្លៃក្នុងទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ធ្វើការងារល្អក្នុងការធ្វើត្រាប់តាម និងរង្វាន់ដើម្បីចម្លងកត្តាធម្មតាភ្លាមៗនៅក្នុងចលនាត្រាប់តាម "ការបង្រៀនល្អ - ការរៀនសូត្រល្អ" ។

Nh.V

ប្រភព៖ https://baoquangbinh.vn/xa-hoi/202506/nhung-tin-hieu-vui-tu-chuong-trinh-sach-giao-khoa-moi-2227243/