កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងបង្រួមគម្លាតក្នុងការបង្រៀនភាសាបរទេស

TPO - ការបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកំពស់ជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្រៀនគឺជាដំណោះស្រាយដ៏រឹងមាំមួយដែលសាលារៀននៅ ទីក្រុងហាណូយ បានអនុវត្តនាពេលថ្មីៗនេះ។

TPO - ការបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកំពស់ជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្រៀនគឺជាដំណោះស្រាយដ៏រឹងមាំមួយដែលសាលារៀននៅទីក្រុងហាណូយបានអនុវត្តនាពេលថ្មីៗនេះ។

លោក Phung Ngoc Oanh ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ba Vi (ហាណូយ) បានមានប្រសាសន៍ថា តាមពិត ភូមិភាគគឺជាសង្កាត់ជាយក្រុង មាន ប្រព័ន្ធ អប់រំ ដែលនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនបើធៀបនឹងកម្រិតទូទៅនៃទីក្រុង ជាពិសេសផ្នែកភាសាបរទេស។

កំណត់យ៉ាងច្បាស់ពីការលំបាកពីភាពជាក់ស្តែងនោះ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2019 មក នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តគម្រោង “លើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស” ដែលជំហានដំបូងគឺចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស (សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកម្ពស់គុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូបង្រៀន។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Ba Vi បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស (សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកំពស់គុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូបង្រៀន។

យោងតាមផែនការ កម្មវិធីសាកល្បងដើម្បីបង្កើនជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានឹងអនុវត្តដំបូងតែនៅក្នុងសាលា 10/35 ប៉ុណ្ណោះ។

បន្ទាប់មក គម្រោងនេះត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាមានប្រសិទ្ធភាព និងអនុវត្តនៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យចំនួន ៣៥/៣៥ ហើយនៅឆ្នាំ ២០២៥ វានឹងត្រូវអនុវត្តនៅអនុវិទ្យាល័យ និងសាលាបឋមសិក្សាទាំង ៦៩/៦៩។ ផែនការនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជារបកគំហើញមួយក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលារៀន។

លោក អឿង ជឿជាក់ថា ដើម្បីមានសិស្សល្អ ជាដំបូងត្រូវតែមានគ្រូល្អ ដូច្នេះយើងគួរតែបណ្តុះបណ្តាលគ្រូឱ្យប្រសើរឡើង។ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ សាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសំខាន់ៗនៃស្រុក Ba Dinh វិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh និងអនុវិទ្យាល័យ (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ)។ អនុវិទ្យាល័យភាសាបរទេស (សាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេសហាណូយ) តាមរយៈចលនា “សាលារៀនរួមដៃគ្នាអភិវឌ្ឍន៍ - គ្រូបង្រៀនចែករំលែកការទទួលខុសត្រូវ”។

កត្តាសំខាន់មួយទៀតដើម្បីជំរុញសិស្សឱ្យរៀនភាសាបរទេសគឺបង្កើតបរិយាកាសអភិវឌ្ឍន៍ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។

លោក Oanh បានមានប្រសាសន៍ថា "ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្គាល់និងអភិវឌ្ឍ ភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈ សកម្មភាពជាក់លាក់ដូចជា៖ ខិតទៅជិតភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈគំនូរ រូបភាព ពាក្យស្លោក ការច្រៀង និងរាំពេលសម្រាក តន្ត្រី និងទំនុកច្រៀងនៃបទចម្រៀងជាភាសាអង់គ្លេស ការរៀបចំសកម្មភាពវប្បធម៌ និងសិល្បៈ ល្បែងជាក្រុម ស្តង់ភាសាអង់គ្លេស បណ្ណាល័យភាសាអង់គ្លេសក្រៅផ្ទះ ... "។

សាលារៀន ក៏ពង្រីកចំណេះដឹងភូមិសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រជាភាសាអង់គ្លេសអំពីទីកន្លែងក្នុងស្រុក និងបរទេស តាមរយៈការអនុវត្តទំនាក់ទំនងក្នុងអំឡុងពេលដំណើរកម្សាន្ត និងបទពិសោធន៍។

សម្រាប់សិស្សានុសិស្សអនុវិទ្យាល័យ ក្រៅពីសកម្មភាពខាងលើ សាលារៀនក៏រៀបចំវគ្គផ្សព្វផ្សាយសៀវភៅណែនាំវប្បធម៌វៀតណាមជាភាសាអង់គ្លេស ការប្រកួតនិយាយភាសាអង់គ្លេស។ រៀបចំ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​សិស្ស​អនុវិទ្យាល័យ និង​សិស្ស​បឋម​សិក្សា...

សកម្មភាពត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងទម្រង់នៃសកម្មភាពភាសាអង់គ្លេសក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដែលរួមបញ្ចូលជាមួយម៉ោងអនុវត្ត និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។

200+ ក្លឹប

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បន្ថែមពីលើការបណ្តុះបណ្តាល និងកែលម្អគុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូបង្រៀន ក៏មានក្លឹបចំនួន 200+ ដែលប្រមូលផ្តុំគ្រូភាសាអង់គ្លេសសំខាន់ៗមកពីសាលាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។

ក្លឹបត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងគោលបំណងរួមដៃគ្នាលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស កសាងសហគមន៍អប់រំប្រកបដោយសាមគ្គីភាព គាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក ក្នុងទស្សនៈថា នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សទាំងអស់មិនថាពួកគេនៅទីណា ទទួលបានឱកាសសិក្សាស្មើៗគ្នា នោះគុណភាពនៃការអប់រំនឹងមាននិរន្តរភាពពិតប្រាកដ។
ដូច្នេះហើយ សកម្មភាពរបស់ក្លឹបមិនត្រឹមតែកំណត់ចំពោះតំបន់ខាងក្នុងទីក្រុងហាណូយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងកំណត់គោលដៅតំបន់ដាច់ស្រយាលដែលមានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក្នុងការអប់រំភាសាបរទេសផងដែរ។

ទីក្រុងហាណូយមានបំណងលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅតាមសាលារៀន ជាពិសេសសាលារៀននៅតំបន់ជួបការលំបាក។

ពេញមួយវគ្គពង្រឹងស្តង់ដារ IELTS សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹងដែលប្រមូលបានក្នុងដំណើរការសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាល សមាជិកក្លឹប 200+ បានបំពេញភារកិច្ចគាំទ្រគ្រូបង្រៀនអស់ពីចិត្តដូចជា៖ ការចែករំលែកឯកសារ បទពិសោធន៍ និងការណែនាំដោយផ្ទាល់នូវយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សា ក៏ដូចជាការបង្រៀន និងជំនាញធ្វើតេស្ត។

មេរៀនទាំងនេះមិនត្រឹមតែបង្កើនជំនាញភាសាបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យទទួលបានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើប និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា ដោយហេតុនេះអនុវត្តវាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអនុវត្តន៍ការបង្រៀន។

ជាពិសេស មានគ្រូបង្រៀនម្នាក់ បើទោះបីជាបើកថ្នាក់គាំទ្រខ្លាំងនៅពេលយប់ (ពីម៉ោង ១០:៣០យប់ ដល់ម៉ោង ១១:៣០យប់) បានទាក់ទាញមិត្តរួមការងារជាច្រើនឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការរៀនជាច្រើនសប្តាហ៍ជាប់ៗគ្នា។

លើសពីនេះ ក្លឹបក៏រៀបចំវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញ ថ្នាក់អនឡាញ ដើម្បីជួយឧបត្ថម្ភដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ Yen Bai គ្រូបង្រៀននៅតំបន់លំបាក និងសិស្សានុសិស្ស។ សម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងនេះ ក្លឹបបង្កើតឯកសារបង្រៀន តេស្ត និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើង ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់មូលដ្ឋាន។

ការគាំទ្រទៅវិញទៅមកមិនត្រឹមតែជួយបុគ្គលម្នាក់ៗឱ្យប្រសើរឡើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមានផងដែរ។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា បន្ទាប់ពីប្រតិបត្តិការរយៈពេលមួយ ក្លឹបបាននាំមកនូវលទ្ធផលវិជ្ជមាន។

នោះ​គឺ​អត្រា​គ្រូ​បង្រៀន​នៅ​តាម​សាលា​នានា​ក្នុង​ទីក្រុង​ហាណូយ​ដែល​ចូល​រួម​វគ្គ​សិក្សា​ស្តង់ដារ IELTS បាន​កើន​ឡើង​ដល់​រាប់​ពាន់​នាក់។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានទទួលវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ បញ្ជាក់ពីសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ជាយក្រុង និងតំបន់ជួបការលំបាកមានឱកាសកាន់តែច្រើនឡើងក្នុងការទទួលបានវិធីសាស្ត្រសិក្សាភាសាអង់គ្លេសដែលមានប្រសិទ្ធភាព ដោយជួយពួកគេចូលរួមដោយទំនុកចិត្តក្នុងការប្រឡងសំខាន់ៗ។ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាខាងក្នុងទីក្រុង តំបន់ជាយក្រុង និងសាលារៀនក្នុងតំបន់ចែករំលែកសម្ភារៈបង្រៀន និងវិធីសាស្រ្ត។

ហាលីន

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/ha-no-luc-thu-hep-khoang-cach-ve-day-hoc-ngoai-ngu-post1713583.tpo