អារម្មណ៍ស្មោះស្ម័គ្ររបស់អ្នកដែលសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹងនៅតំបន់ដីក្រហម។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

អ្នកស្រី ណុង ធីថាំ ជាគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យក្វាងហ័រ (ឃុំក្វាងហ័រ ស្រុកដាក់គ្លុង ខេត្ត ដាក់ណុង ) បានរៀបរាប់រឿងនេះប្រាប់ពួកយើង។

១១.jpg — អ្នកស្រី ណុង ធីថាំ និងសិស្សានុសិស្សរបស់គាត់មកពីវិទ្យាល័យក្វាងហ័រ ស្រុកដាក់គ្លុង ខេត្តដាក់ណុង ដែលទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ ថតរូបអនុស្សាវរីយ៍។

ដប់បីឆ្នាំនៃការនាំយកអក្ខរកម្មទៅកាន់គ្រប់គេហដ្ឋាន។

កើត និងធំធាត់ក្នុងគ្រួសារជនជាតិតៃមួយក្នុងខេត្តឡាងសឺន ដែលមានស្ថានភាព សេដ្ឋកិច្ច លំបាកខ្លាំង បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ណុងធីថាំ បានប្រឡងជាប់ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យតាយបាក់។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ថាំបានដើរតាមសាច់ញាតិរបស់នាងដើម្បីដាក់ពាក្យសុំការងារនៅមន្ទីរអប់រំស្រុកដាក់គ្លុង។ នៅចុងឆ្នាំ ២០១០ ថាំត្រូវបានជ្រើសរើសជាមន្ត្រីរាជការ និងត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យក្វាងហ័រ។

ដោយបានលះបង់ពេលវេលាជាង ១៣ ឆ្នាំដើម្បីសាលារៀន និងសិស្សានុសិស្សរបស់ខ្លួននៅក្នុងដែនដីដែលមានពន្លឺថ្ងៃ និងមានខ្យល់បក់ខ្លាំងនេះ ក្មេងស្រីតៃដែលធ្លាប់ខ្មាសអៀនរូបនេះ ឥឡូវនេះបានក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏មានស្នាដៃបំផុតម្នាក់ ជាទីគោរពស្រឡាញ់ពីឪពុកម្តាយ ជាទីគោរពពីសិស្សានុសិស្ស និងជាទីគោរពយ៉ាងខ្លាំងពីរដ្ឋបាលសាលា និងនាយកដ្ឋាន អប់រំ ។

ក្នុងពេលកំពុងនិយាយជាមួយពួកយើង អ្នកស្រី ណង ធីថាម មិនអាចទប់ទឹកភ្នែកបានទេ ពេលគាត់រៀបរាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃការងាររបស់គាត់នៅសាលា ដែលខ្វះខាតរបស់របរជាច្រើន និងពិបាកធ្វើដំណើរខ្លាំងណាស់។

ជាង ១០ ឆ្នាំមុន សាលារៀននេះគឺជាសាលារៀនបណ្ដោះអាសន្ន សិស្សមិនមានលំនៅដ្ឋានស្ថិរភាព ផ្លូវទៅសាលារៀនរអិល ហើយអ្នកខ្លះថែមទាំងត្រូវដើរកាត់ព្រៃរយៈពេលកន្លះថ្ងៃដើម្បីទៅរៀន។ មនុស្សជាច្រើនត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្អាកការសិក្សារបស់ពួកគេ។ អ្នកស្រីថាំបានរំលឹកថា "មានសិស្សដែលខ្ញុំកំពុងបង្រៀនសម្រាប់ការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត ដែលបានមកជួបខ្ញុំ ហើយសុំចាកចេញទៅផ្ទះមើលថែប្អូនៗរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេទៅធ្វើការជាកម្មករ។ វាពិតជាសោកសៅណាស់ដែលបានឮដូច្នេះ"។

យោងតាមលោកស្រី Tham សិស្សជាង 90% នៅវិទ្យាល័យក្វាងហ័រ គឺជាជនជាតិភាគតិចមកពីខេត្តភាគខាងជើងដូចជា តៃ ណុង ម៉ុង និងយ៉ាវ ដែលបានធ្វើចំណាកស្រុកទៅរស់នៅទីនោះ។ ពីមុន ពួកគេភាគច្រើនរស់នៅខ្ចាត់ខ្ចាយនៅតំបន់ជាប់នឹងព្រៃឈើ ហើយរួមផ្សំជាមួយនឹងបញ្ហាអាពាហ៍ពិពាហ៍កុមារ សិស្សជាច្រើនត្រូវឈប់រៀនជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារភាពរីករាយរបស់យុវវ័យ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការរៀនសូត្រ អ្នកស្រី Nong Thi Tham និងគ្រូបង្រៀនដទៃទៀតបានជំនះការលំបាក និងការលំបាកអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ដោយដើរកាត់ព្រៃឈើ និងអូរដើម្បីគោះទ្វារនីមួយៗ ទាំងបញ្ចុះបញ្ចូល និងបង្រៀនកុមារឱ្យអាន និងសរសេរ។

៣៣៣.jpg — នេះជាវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ពីស្នាដៃរបស់ លាវ ធុយ ហ៊ួង ដែលបានឈ្នះរង្វាន់លេខបីក្នុងការប្រកួតប្រវត្តិសាស្ត្រថ្នាក់ខេត្តសម្រាប់សិស្សពូកែ។ នាងត្រូវបានបង្រៀន និងណែនាំដោយអ្នកគ្រូ ណុង ធី ថាំ ផ្ទាល់។

ផ្ញើក្តីស្រឡាញ់របស់អ្នកតាមរយៈពាក្យនីមួយៗ។

ដោយសារក្តីស្រឡាញ់ចំពោះកុមារ និងចាត់ទុកការបង្រៀនជាវិជ្ជាជីវៈពេញមួយជីវិតរបស់លោកស្រី អ្នកស្រី Tham ដូចគ្រូបង្រៀនជាច្រើនទៀតដែរ បានខិតខំគាំទ្រ និងចែករំលែកចំណេះដឹងចាប់ពីសៀវភៅសិក្សារហូតដល់ការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ការណ៍នេះបានជួយសិស្សឲ្យមានឱកាសសិក្សា និងអភិវឌ្ឍបានយ៉ាងល្អបំផុត។ ពួកគេជាច្រើនបានក្លាយជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងនៃឧត្តមភាពផ្នែកសិក្សា ដោយសម្រេចបានលទ្ធផលខ្ពស់ និងជម្រុញមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេឲ្យធ្វើតាម។

ជាឧទាហរណ៍ លូវ ធុយហ៊ួង ដែលត្រូវបានបង្រៀន និងបង្វឹកដោយផ្ទាល់ដោយអ្នកគ្រូ ណុង ធី ថាំ បានឈ្នះរង្វាន់លេខបីក្នុងការប្រកួតប្រជែងប្រវត្តិសាស្ត្រខេត្តសម្រាប់សិស្សពូកែក្នុងឆ្នាំ ២០២១-២០២២ និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រសរសើរពីប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តដក់ណុង។ បច្ចុប្បន្ននាងកំពុងសិក្សាថ្នាក់ទី១១ នៅវិទ្យាល័យង្វៀនជីថាញ់ ក្នុងទីក្រុងដក់ឡាក់។

អ្នកស្រី ថាំ បានចែករំលែកថា «ជារៀងរាល់ឆ្នាំ នៅពេលដែលសិស្សដែលខ្ញុំណែនាំ និងបង្រៀនឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងសិក្សា ឬគ្រាន់តែបង្ហាញពីភាពប្រសើរឡើងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងម្សិលមិញ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ និងមានមោទនភាពយ៉ាងខ្លាំង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បំណងប្រាថ្នាដ៏ធំបំផុតរបស់គ្រូបង្រៀនដូចជាពួកយើង គឺថាសិស្សរបស់យើងនឹងតែងតែតស៊ូក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យពួកគេមានពេលវេលាកាន់តែងាយស្រួលនាពេលអនាគត និងចូលរួមចំណែកតិចតួចក្នុងការកសាងសង្គមដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ»។

២២.jpg — ដោយសារការយកចិត្តទុកដាក់របស់បក្ស រដ្ឋ រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន និងសប្បុរសជន ការអប់រំរបស់សិស្សានុសិស្សនៅទីនេះបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

យោងតាមលោក ឡេ លឿង ញៀន នាយិកាសាលាមធ្យមសិក្សាក្វាងហ័រ ស្រុកដាក់គ្លុង អ្នកស្រី ណុង ធីថាំ ដែលបច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ ៩A នៅសាលានេះ គឺជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនដែលមានស្នាដៃបង្រៀនលេចធ្លោ ដោយសិស្សានុសិស្សឈ្នះពានរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងសិក្សាថ្នាក់ខេត្ត និងថ្នាក់ស្រុកអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។ នេះក៏ជាប្រភពនៃមោទនភាពសម្រាប់សាលា និងវិស័យអប់រំរបស់ស្រុកផងដែរ។

លោក ញៀន បានចែករំលែកបន្ថែមថា «អាចនិយាយបានថា គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនដែលបង្រៀននៅសាលានេះមកពីគ្រួសារដែលមានជីវភាពលំបាក ដោយបានធ្វើចំណាកស្រុកពីភាគខាងជើងដើម្បីរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិត រួមជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌបង្រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់ និងផ្លូវទ្រុឌទ្រោមយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ... ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេបានធ្វើឲ្យពួកគេនៅទីនេះ និងបានជួយសិស្សឲ្យទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមសម្រាប់អនាគតដ៏ភ្លឺស្វាង»។

យោងតាមលោក ញៀន ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ដោយសារការយកចិត្តទុកដាក់ពីបក្ស រដ្ឋ អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងសប្បុរសជន ស្ថានភាពសិក្សា ការរស់នៅ និងការដឹកជញ្ជូនរបស់សិស្សមួយផ្នែកបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួន។ អត្រាបោះបង់ការសិក្សាបានថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ហើយលទ្ធផលសិក្សាក៏មានភាពប្រសើរឡើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមពិតទៅ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងតម្រូវការរួមរបស់វិស័យអប់រំ នៅតែមានការលំបាករាប់មិនអស់។

បច្ចុប្បន្ន សាលានេះមានថ្នាក់រៀនចំនួន ១៤ ដែលមានសិស្សចំនួន ៦០០ នាក់។ ក្នុងចំណោមនោះ ៩៧% មកពីក្រុមជនជាតិភាគតិច។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មានគ្រូបង្រៀនត្រឹមតែ ២៨ នាក់ប៉ុណ្ណោះ ហើយសម្ភារៈបង្រៀនក៏មិនគ្រប់គ្រាន់ដែរ ដូច្នេះហើយទើបមិនអាចបំពេញតម្រូវការសិក្សា និងការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងរបស់សិស្សានុសិស្សបាន។

នេះគឺជាក្តីបារម្ភ និងការព្រួយបារម្ភរួមគ្នាក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនជាច្រើនដែលធ្វើការនៅតាមសាលារៀន និងសាលារៀននានានៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ភ្នំ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ ដោយជម្នះលើការលំបាកទាំងនេះ គ្រូបង្រៀនទាំងនេះបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងអស្ចារ្យដើម្បីបំភ្លឺក្តីសុបិនរបស់កុមារនៅតំបន់ព្រំដែន តំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព