អារម្មណ៍របស់មនុស្សដែលបានសាបព្រោះអក្សរនៅលើដីក្រហម

លោកគ្រូ នង ធីថាំ គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅអនុវិទ្យាល័យក្វាងហ្វា (ឃុំក្វាងហ្វា ស្រុកដាកឡុង ខេត្ត ដាកណុង ) ប្រាប់យើង។

១១.jpg — លោកស្រី Nong Thi Tham និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Quang Hoa ស្រុក Dak Glong ខេត្ត Dak Nong ដែលទទួលលទ្ធផលខ្ពស់បានថតរូបអនុស្សាវរីយ៍។

13 ឆ្នាំនៃការនាំសំបុត្រទៅគ្រប់ផ្ទះ

កើត និងធំធាត់ក្នុងគ្រួសារជនជាតិ Tay ក្នុងខេត្ត Lang Son ដែលមានស្ថានភាព សេដ្ឋកិច្ច លំបាកខ្លាំង បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Nong Thi Tham បានប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ Tay Bac ។ ក្រោយពីរៀនចប់ ថាមបានតាមសាច់ញាតិទៅដាក់ពាក្យនៅមន្ទីរអប់រំស្រុកដាកហ្លុង។ នៅចុងឆ្នាំ 2010 លោក Tham ត្រូវបានជ្រើសរើសជាមន្ត្រីរាជការ និងត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀនប្រវត្តិសាស្រ្តនៅអនុវិទ្យាល័យ Quang Hoa ។

បន្ទាប់ពីបានភ្ជាប់ពាក្យជាមួយសាលា ថ្នាក់រៀន និងសិស្សានុសិស្សជាង ១៣ ឆ្នាំ នៅលើទឹកដីដែលមានពន្លឺថ្ងៃ និងខ្យល់បក់មក ពេលនេះ កុមារី Tay ធ្លាប់បានក្លាយជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលមានស្នាដៃជាច្រើន និងត្រូវបានឪពុកម្តាយស្រលាញ់ចូលចិត្តពីសំណាក់សិស្សានុសិស្ស ព្រមទាំងមានការកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងពីសំណាក់ថ្នាក់ដឹកនាំសាលា និង មន្ទីរអប់រំ ។

ពេលនិយាយជាមួយពួកយើង អ្នកស្រី នង ធីថាម មិនអាចទប់ទឹកភ្នែកបានទេ ខណៈដែលអ្នកស្រីបានរៀបរាប់ពីថ្ងៃដំបូងរបស់គាត់ដែលធ្វើការនៅសាលាដែលខ្វះខាតរបស់របរជាច្រើន និងពិបាកធ្វើដំណើរយ៉ាងខ្លាំង។

កាលពីជាង១០ឆ្នាំមុន សាលានៅតែបណ្ដោះអាសន្ន សិស្សមិនមានផ្ទះសំបែង ផ្លូវទៅសាលាក៏រអិល អ្នកខ្លះត្រូវដើរកាត់ព្រៃកន្លះថ្ងៃទើបចូលរៀន។ សិស្សជាច្រើនត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្អាកការសិក្សា។ អ្នកស្រី ថាម រំឭកថា “មានសិស្សដែលខ្ញុំកំពុងបង្រៀនខ្ញុំឱ្យប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត ប៉ុន្តែពួកគេមកជួបខ្ញុំ ហើយសុំឱ្យខ្ញុំឈប់សម្រាកសិន ទើបពួកគេត្រឡប់ទៅផ្ទះជួយឪពុកម្តាយធ្វើការជួល។ មានការសោកស្ដាយជាខ្លាំងពេលឮបែបនេះ។

យោងតាមលោកស្រី Tham សិស្សសាលាអនុវិទ្យាល័យ Quang Hoa ជាង 90% គឺជាជនជាតិភាគតិចមកពីខេត្តភាគខាងជើងដូចជា Tay, Nung, Mong, Giao ... ដែលបានធ្វើចំណាកស្រុកមករស់នៅទីនេះ។ ពីមុនពួកគេភាគច្រើនរស់នៅតាមតំបន់រាយប៉ាយក្បែរមាត់ព្រៃ រួមផ្សំនឹងការរៀបការជាមួយកូន ដូច្នេះជារៀងរាល់ឆ្នាំមានកុមារជាច្រើនត្រូវបោះបង់ការសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយក្តីរីករាយរបស់យុវជន និងស្រលាញ់អក្សរ អ្នកស្រី នង ធីថាំ និងគ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀត មិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងការលំបាកជាច្រើនឆ្នាំ ដោយឆ្លងកាត់ព្រៃ និងដើរតាមដងអូរ ដើម្បីគោះទ្វារផ្ទះនីមួយៗ ទាំងការចល័ត និងបង្រៀនកុមារឱ្យអាន និងសរសេរ។

វិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ពីស្នាដៃរបស់កីឡាករ Lau Thuy Huong សម្រាប់ការឈ្នះរង្វាន់លើកទី៣ ក្នុងការប្រកួតប្រវត្តិសាស្ត្រខេត្ត។ នាងជាសិស្សដែលបង្ហាត់បង្រៀនដោយផ្ទាល់ដោយកញ្ញា នង ធីថាម។

ផ្ញើសេចក្តីស្រឡាញ់គ្រប់ពាក្យ

ដោយក្តីស្រឡាញ់ចំពោះកុមារ និងចាត់ទុកការបង្រៀនជាអាជីព អ្នកស្រី ថាម ក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀនដទៃទៀតដែរ បានព្យាយាមគាំទ្រការផ្ទេរចំណេះដឹងពីសៀវភៅទៅការពិត។ ពីទីនោះ ជួយកុមារឱ្យមានលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតក្នុងការសិក្សា និងអភិវឌ្ឍ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ កុមារជាច្រើនបានក្លាយជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងនៃការរៀនសូត្រ សម្រេចបាននូវសមិទ្ធិផលខ្ពស់ជាច្រើន បង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់មិត្តភក្តិរបស់ពួកគេឱ្យធ្វើតាម។

ជាធម្មតា Lau Thuy Huong ត្រូវបានបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលដោយផ្ទាល់ដោយលោកគ្រូ Nong Thi Tham បានទទួលរង្វាន់ទីបីក្នុងការប្រកួតប្រវត្តិសាស្ត្រខេត្តសម្រាប់សិស្សពូកែក្នុងឆ្នាំ 2021-2022 និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រនៃគុណតម្លៃពីប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Dak Nong ។ បច្ចុប្បន្ននាងកំពុងសិក្សានៅថ្នាក់ទី ១១ នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Chi Thanh ក្នុងទីក្រុង Dak Lak។

“ជារៀងរាល់ឆ្នាំ នៅពេលដែលសិស្សដែលខ្ញុំចិញ្ចឹម និងបង្រៀនឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែ ឬរីកចម្រើនធៀបនឹងម្សិលមិញ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ និងមោទនភាពខ្លាំងណាស់។ ប៉ុន្តែ បំណងប្រាថ្នាដ៏ធំធេងរបស់គ្រូដូចពួកយើង គឺសិស្សរបស់យើងតែងតែទៅសាលារៀនយ៉ាងរឹងមាំ ដើម្បីអនាគតពួកគេមិនសូវលំបាក ហើយចូលរួមចំណែកតូចមួយក្នុងការកសាងសង្គមឱ្យកាន់តែស្រស់ស្អាត”។

២២.jpg — ដោយសារការយកចិត្តទុកដាក់របស់បក្ស រដ្ឋ អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងអ្នកមានគុណ ការសិក្សារបស់សិស្សនៅទីនេះមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។

យោងតាមលោក Le Luong Nhien នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Quang Hoa ស្រុក Dak Dak Glong អ្នកស្រី Nong Thi Tham បច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ 9A នៅសាលា គឺជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលមានស្នាដៃបង្រៀនល្អជាមួយសិស្សជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នាដែលឈ្នះពានរង្វាន់សិស្សឆ្នើមនៅថ្នាក់ខេត្ត និងស្រុក។ នេះក៏ជាមោទនភាពរបស់សាលា និងវិស័យអប់រំស្រុកផងដែរ។

“អាចនិយាយបានថា គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនដែលមកបង្រៀននៅសាលានេះ មានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចលំបាក ដោយមកពីខាងជើងមករកការងារធ្វើ បូកផ្សំនឹងលក្ខខណ្ឌបង្រៀន និងផ្លូវខូចយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ… ប៉ុន្តែការស្រលាញ់អក្សរបានរក្សាគ្រូ និងជួយសិស្សឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមសម្រាប់ថ្ងៃស្អែកកាន់តែភ្លឺស្វាង។

បើតាមលោក ញៀន ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ពីបក្ស រដ្ឋ អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងអ្នកមានគុណ ស្ថានភាពសិក្សា ការស្នាក់នៅ និងការធ្វើដំណើររបស់សិស្សានុសិស្សមួយចំនួនក៏បានផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ អត្រាសិស្សឈប់រៀនបានថយចុះគួរឲ្យកត់សម្គាល់ ហើយលទ្ធផលនៃការសិក្សាក៏មានភាពប្រសើរឡើងពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាក់ស្តែង បើប្រៀបធៀបទៅនឹងតម្រូវការទូទៅនៃវិស័យអប់រំ នៅតែមានការលំបាករាប់មិនអស់។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមាន ១៤ ថ្នាក់ ដែលមានសិស្ស ៦០០ នាក់។ ក្នុងនោះសមាមាត្រសិស្សជនជាតិភាគតិចមាន ៩៧%។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានគ្រូបង្រៀនត្រឹមតែ 28 នាក់ប៉ុណ្ណោះ ហើយមានការខ្វះខាតសម្ភារៈសិក្សា ដូច្នេះវាមិនអាចបំពេញតម្រូវការនៃការរៀនសូត្រ និងការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងរបស់សិស្សបានទេ។

នេះជាកង្វល់ទូទៅរបស់គ្រូជាច្រើនដែលកំពុងបង្រៀននៅតាមសាលានៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ជនជាតិភាគតិច។ ឆ្លងកាត់ការលំបាកទាំងនេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើន ដើម្បីបំភ្លឺក្តីស្រមៃរបស់កុមារនៅតាមតំបន់ព្រំដែន តំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ជនជាតិភាគតិច។

ប្រភព