Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

«និយាយ» ទៅកាន់ពិភពលោកតាមរយៈគំនូរ។

នៅលើផ្លូវង្វៀនគៀម ក្នុងស្រុកភូញូវអាន ក្នុងផ្លូវតូចមួយដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ និងបៃតង មានថ្នាក់សិល្បៈដែលគ្មានសំឡេង ជាកន្លែងដែលយុវជនថ្លង់ និងគថ្លង់ «និយាយ» ច្រើនជាងគេ ពីព្រោះពួកគេបានជួបគ្នា និងចែករំលែកគ្នាទៅវិញទៅមកតាមរយៈការគូរគំនូរ។ ហើយនៅពេលសួរថា «តើអ្នកចង់និយាយអ្វីទៅកាន់ពិភពលោក?» ពួកគេបានគូរតែរឿងវិជ្ជមាន ស្រមើស្រមៃ និងគ្មានកំហុស។

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng14/06/2025

គូរដើម្បីស្វែងរកសេចក្តីរីករាយក្នុងជីវិត។

វិចិត្រករ វ៉ាន់ អ៊ី (អាយុ ៧៤ ឆ្នាំ) ដែលជាស្ថាបនិកថ្នាក់សិល្បៈ បានរៀបរាប់ថា មានពេលមួយគាត់បានឃើញក្មេងៗដើរលេងតាមដងផ្លូវធ្វើការងារផ្សេងៗ។ ពេលសួរពួកគេ គាត់ដឹងថាពួកគេថ្លង់ និងគថ្លង់។ គាត់បានធ្វើកាយវិការ ហើយសរសេរនៅលើក្រដាសមួយសន្លឹកថា "តើអ្នកចង់រៀនគូរទេ? មកទីនេះ ហើយខ្ញុំនឹងបង្រៀនអ្នក វាឥតគិតថ្លៃ"។

ដំបូងឡើយ មានសិស្ស ៤-៥ នាក់ ប៉ុន្តែក្រោយមក ពួកគេយល់ថាវាគួរឱ្យរីករាយ និងទាក់ទាញខ្លាំងណាស់ ដែលពួកគេបានផ្សព្វផ្សាយពាក្យនេះ ហើយថ្នាក់នេះបានកើនឡើងដល់ជាង ២០ នាក់។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ថ្នាក់សិល្បៈនេះបានដំណើរការអស់រយៈពេលជាង ៨ ឆ្នាំមកហើយ ក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់សមាគមវិចិត្រសិល្បៈទីក្រុងហូជីមិញ។ សិស្សភាគច្រើនថ្លង់ និងគថ្លង់ ដែលមានអាយុប្រហែលជំទង់ និងម្ភៃឆ្នាំ។ អ្នកខ្លះចូលរៀននៅសាលាដែលមានតម្រូវការពិសេស ឬធ្វើការដើម្បីរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិត ហើយអាចជួបជុំគ្នាបានតែនៅថ្ងៃសៅរ៍ប៉ុណ្ណោះ។

នៅទីនេះ គ្មានអ្វីត្រូវចំណាយអ្វីទាំងអស់។ អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានផ្តល់ជូន ចាប់ពីផ្ទាំងក្រណាត់ និងថ្នាំលាបរហូតដល់ជក់។ ពេលខ្លះមូលនិធិត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយផ្នែកដោយសប្បុរសជន ប៉ុន្តែភាគច្រើន គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស «មើលថែវាដោយខ្លួនឯង»។ ពួកគេរៀបចំការតាំងពិព័រណ៍សិល្បៈជាច្រើនជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដោយ 25% នៃប្រាក់ចំណូលត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ថ្នាក់រៀនដើម្បីថែរក្សាវា 50% ទៅសិស្ស និង 25% ទៅអង្គការសប្បុរសធម៌។

O6a.jpg
បរិយាកាសពោរពេញដោយភាពរីករាយក្នុងការគូររូបនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរៀងរាល់ថ្ងៃសៅរ៍។

លោកគ្រូ វ៉ាន់ អ៊ី បានដាក់ឈ្មោះថ្នាក់នេះថា "សំឡេងនៃការគូរគំនូរ" មានន័យថា តាមរយៈការគូរគំនូរ កុមារថ្លង់ និងគថ្លង់អាចឮសំឡេងខ្លួនឯង និងបង្ហាញពីអារម្មណ៍ សេចក្តីរីករាយ និងសូម្បីតែការខកចិត្តរបស់ពួកគេតាមរយៈសិល្បៈ។ ដោយសារតែការទំនាក់ទំនងចម្បងរបស់ពួកគេគឺភាសាសញ្ញា វាក្យសព្ទសរសេររបស់ពួកគេមានកម្រិតណាស់។ ដូច្នេះ ការគូរគំនូរគឺជាឧបករណ៍សម្រាប់អ្នកដទៃដើម្បី "ឮ" "សំឡេង" របស់ពួកគេ។ នេះក៏ជាគោលដៅចម្បងនៃថ្នាក់ផងដែរ៖ មិនមែនរៀនគូរគំនូរដើម្បីក្លាយជាវិចិត្រករដ៏ល្បីល្បាញនោះទេ ប៉ុន្តែដើម្បីរៀនឱ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធនឹងអ្នកនៅជុំវិញខ្លួន ដើម្បីអាចស្រឡាញ់ជីវិត និងជាពិសេសដើម្បី "ទទួលបានចំណេះដឹងសោភ័ណភាពបន្ថែមទៀត ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមិនអំណោយផលក្នុងជីវិត"។

ង្វៀន ហ៊ុយញ គីម ង៉ាន អាយុ ១៨ ឆ្នាំ បានយកទូរស័ព្ទរបស់នាងចេញដើម្បីណែនាំខ្លួនឯងថា “សួស្តី ខ្ញុំបានរៀនថ្នាក់គូររូបអស់រយៈពេលមួយឆ្នាំហើយ។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តពណ៌ ហើយចង់អាចគូររូបរបស់របរជុំវិញខ្លួនដែលខ្ញុំឃើញ និងមានអារម្មណ៍។ ខ្ញុំបានគូររូបស្អាតៗជាច្រើន ហើយអ្នកមានគុណបានទិញវាដើម្បីគាំទ្រខ្ញុំ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាសប្បាយចិត្តណាស់”។

បើកចិត្តរបស់អ្នកតាមរយៈគំនូរ។

ថ្នាក់រៀនស្ទើរតែស្ងាត់ឈឹង គ្មានការសន្ទនាអ្វីទេ ប៉ុន្តែពោរពេញដោយភាពរីករាយ។ នៅទីនេះ មនុស្សគ្រប់គ្នានិយាយដោយប្រើភាសាសញ្ញាដូចគ្នា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេទំនាក់ទំនង និងសប្បាយរីករាយជាមួយគ្នា។ ដំបូងឡើយ ឧបសគ្គធំបំផុតគឺថា គ្រូមិនយល់ពីសិស្ស ដែលធ្វើឱ្យការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាមានការលំបាក ប៉ុន្តែយូរៗទៅ គ្រូកាន់តែមានជំនាញក្នុងការធ្វើកាយវិការដូចសិស្សដែរ។

ទិដ្ឋភាពពិសេសមួយរបស់ថ្នាក់នេះគឺសិស្សកម្រខកខានមេរៀនណាស់ ព្រោះពួកគេញៀននឹងការគូររូបខ្លាំងណាស់។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន មានយុវជនម្នាក់ដែលមានអាយុជិត 30 ឆ្នាំដែលមានជំងឺអូទីសឹម ដែលនៅភ្ញាក់ពេញមួយយប់មុនពេលចូលរៀន មិនស្រួលខ្លួន និងថប់បារម្ភ ដើរទៅមកក្នុងផ្ទះរង់ចាំព្រឹកឡើង ដើម្បីឲ្យម្តាយរបស់គាត់អាចនាំគាត់ទៅសាលារៀន។ ពេលចូលដល់ថ្នាក់រៀន គាត់និយាយគ្នាឥតឈប់ឈរ ទោះបីជាគាត់មិនបាននិយាយជាមួយអ្នកណានៅផ្ទះពេញមួយសប្តាហ៍ក៏ដោយ។ គាត់មានភាពរីករាយ ដោយស្វាគមន៍អ្នករាល់គ្នាថា "សុំទោសលោកគ្រូ" យកថ្នាំលាប និងទឹក រៀបចំរបស់របរ និងមើលថែមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់។ ម្តាយរបស់គាត់បានចែករំលែកថា អរគុណចំពោះការរៀនគូររូប និងជួបជាមួយអ្នកដទៃដែលមានពិការភាពស្រដៀងគ្នា កូនប្រុសរបស់គាត់អាចបំបាត់ភាពតានតឹងរបស់គាត់ ហើយបន្តិចម្តងៗក្លាយជាមនុស្សអូទីសឹមតិចជាងមុន។

យុវជន​ទាំងនោះ​មាន​ភាព​រួសរាយ​រាក់ទាក់​ខ្លាំង​ណាស់​នៅ​គ្រប់​ទីកន្លែង​ដែល​ពួកគេ​ទៅ។ មានពេលមួយ ពួកគេត្រូវបានឧបត្ថម្ភសម្រាប់វិស្សមកាលមួយនៅ Phan Thiet ជាកន្លែងដែលគូស្វាមីភរិយារុស្ស៊ីថ្លង់-គថ្លង់មួយគូបានស្នាក់នៅរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ពេញដោយមិននិយាយអ្វីជាមួយនរណាម្នាក់ឡើយ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សានុសិស្សទាំងមូលបានស្គាល់ពួកគេ ហើយបានជួយពួកគេឱ្យមានអារម្មណ៍រីករាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយអញ្ជើញពួកគេឱ្យទៅទស្សនា និងហែលទឹកនៅឆ្នេរសមុទ្រ។ នៅ Da Lat សិស្សានុសិស្សក៏បានរកឃើញ និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមយុវជនថ្លង់-គថ្លង់មួយក្រុមទៀតដែលធ្វើការជាអ្នកឆុងកាហ្វេនៅហាងកាហ្វេមួយ។

ចាប់ពីពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើមរៀនរហូតដល់ពួកគេឈានដល់កម្រិតដែលគំនូររបស់ពួកគេអាចលក់បាន វាត្រូវចំណាយពេលយ៉ាងហោចណាស់មួយឆ្នាំ។ នៅពេលដែលគ្រូនិយាយថា "២៥% នៃប្រាក់ចំណូលពីគំនូរនឹងត្រូវយកទៅសប្បុរសធម៌" សិស្សបានជំទាស់ថា "នោះមិនត្រឹមត្រូវទេ យើងក៏មានពិការភាពដែរ លោកគ្រូ!" គ្រូគិតថា "យឺតៗទៅ ពួកគេនឹងយល់បន្តិចម្តងៗ"។

«ដូចជាដំណើរសប្បុរសធម៌លើកដំបូងដែរ ដោយគាំទ្រសមាគមជនពិការភ្នែកនៅខេត្ត ប៊ិញធ្វឹន ។ សិស្សពិការភ្នែកមានទេពកោសល្យក្នុងការច្រៀង និងសម្តែងបទចម្រៀងពិរោះៗជាច្រើន ប៉ុន្តែមានតែខ្ញុំទេដែលអាច…ឮពួកគេ។ ថ្នាក់សិល្បៈថ្លង់-គ-ថ្លង់បានប្រើភាសាសញ្ញាដោយរីករាយដើម្បីបង្ហាញការគាំទ្ររបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលជនពិការភ្នែកកំពុងច្រៀង ប៉ុន្តែពួកគេ…មើលមិនឃើញ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ តាមរយៈអារម្មណ៍ពិសេសមួយចំនួន ភាគីទាំងពីរមានអារម្មណ៍ថាមានវត្តមានរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។ នៅចុងបញ្ចប់នៃដំណើរកម្សាន្ត មនុស្សគ្រប់គ្នាបានឱបគ្នាលាគ្នា ដែលធ្វើឲ្យខ្ញុំរំជួលចិត្តយ៉ាងខ្លាំង» វិចិត្រករ វ៉ាន់ អ៊ី បានចែករំលែក។

ង្វៀន ង៉ុក ក្វី កើតនៅឆ្នាំ ១៩៩៣ បានចូលរៀនថ្នាក់នេះអស់រយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំមកហើយ។ ក្វី បានចែករំលែកថា៖ «អរគុណចំពោះការគូររូប ខ្ញុំបានស្រឡាញ់ធម្មជាតិ និងមនុស្សកាន់តែច្រើន។ ខ្ញុំកំពុងខិតខំក្លាយជាវិចិត្រករអាជីព មានស្ទូឌីយោសិល្បៈផ្ទាល់ខ្លួន ហើយចាប់ពីពេលនោះមក ខ្ញុំនឹងជួយជនពិការដទៃទៀតដូចជាខ្ញុំ»។

ប្រភព៖ https://www.sggp.org.vn/noi-voi-doi-nho-hoi-hoa-post799412.html


Kommentar (0)

សូមអធិប្បាយដើម្បីចែករំលែកអារម្មណ៍របស់អ្នក!

ប្រភេទដូចគ្នា

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល

Happy Vietnam
ដើមឈើរីករាយ

ដើមឈើរីករាយ

អន្តរកម្ម និងការតភ្ជាប់របស់មនុស្ស

អន្តរកម្ម និងការតភ្ជាប់របស់មនុស្ស

កាតបា

កាតបា