តាំងពីសាលាបឋមសិក្សា Truong Thanh Xuan បានបង្ហាញពីចំណង់ចំណូលចិត្តពិសេសចំពោះគណិតវិទ្យា។ ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ និងចិញ្ចឹមបីបាច់ដោយម្តាយរបស់ខ្ញុំ ដែលជាសិស្សពូកែគណិតវិទ្យាផងដែរ។
ខណៈពេលដែលមិត្តភ័ក្តិជាច្រើនយល់ថាគណិតវិទ្យាគួរឱ្យធុញ និងពិបាក សម្រាប់ Xuan គណិតវិទ្យាគឺជាកន្លែងដែលនាងស្វែងរកភាពរីករាយក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាលំបាក ដែលដំណោះស្រាយនីមួយៗគឺជាដំណើរនៃ ការរកឃើញ បញ្ញា។
Xuan បានឈ្នះមេដាយប្រាក់ក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាថ្នាក់ជាតិសម្រាប់កុមារនៅពេលគាត់រៀនថ្នាក់ទី 5 រង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាថ្នាក់ខេត្តសម្រាប់សិស្សពូកែថ្នាក់ទី 8 និងរង្វាន់ទីបីនៅថ្នាក់ទី 9 ។
Truong Thanh Xuan បានចូលរួមក្នុងក្រុមជម្រើសជាតិដើម្បីចូលរួមប្រកួតក្នុងកម្មវិធី IMO កាលដែលគាត់នៅតែជាសិស្សថ្នាក់ទី ១១។
ក្លាយជាសិស្សគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Bac Ninh for the Gifted ដំបូងឡើយ Thanh Xuan មិនមានចេតនាចូលរួមក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យា ឬចូលរួមក្រុមទេ។ ក្រៅពីការសិក្សា ខ្ញុំរំភើប និងចំណាយពេលនៅក្លឹបនៅសាលា។ Xuan ធ្លាប់ជានាយករងនៃក្លឹបជជែកពិភាក្សារបស់សាលា ចូលរួមក្នុងក្លឹបបរិស្ថាន និងផ្តោតលើការសិក្សាភាសាអង់គ្លេស...
ដោយដឹងថា Xuan មានគុណសម្បត្តិពិសេសក្នុងគណិតវិទ្យា គ្រូបានលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យចូលរួមក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យារបស់សាលា រៀបចំឱ្យក្រុមសាលា និងខេត្តមានពេលច្រើនក្នុងការហ្វឹកហាត់ ហាត់ និងសិក្សាឱ្យបានស៊ីជម្រៅ។
ដើម្បីសម្រេចបានតំណែងក្នុងក្រុមជម្រើសជាតិ លោក Xuan បានឆ្លងកាត់ដំណើរដ៏លំបាក។ ព្រោះដំបូងឡើយ Xuan បានចូលរួមជាមួយក្រុមដើម្បីប្រកួតប្រជែង ដោយគិតថា "ទៅប្រកួតប្រជែងយកបទពិសោធន៍ រៀនចំណេះដឹង មិនមែនមានបំណងចង់ឈ្នះរង្វាន់ទេ"។ មិនមានសម្ពាធពីការប្រឡងទេ ប៉ុន្តែនៅពេលចូលរួមជាមួយសាលា និងក្រុមគណិតវិទ្យាខេត្ត ថាញ់ ស៊ួន ដំបូងជួបការលំបាកជាច្រើន ដោយសារនាងចាប់ផ្តើមនៅពេលក្រោយ ហើយប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់នាងមិនរឹងមាំដូចសិស្សច្បងនៅថ្នាក់ទី 12 ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅបន្ថែមមួយឆ្នាំ និងប្រឈមនឹងបញ្ហាគណិតវិទ្យាដែលពិបាកជាង។
នោះហើយជាមូលហេតុដែល Xuan បាននិយាយថានៅពេលដែលគាត់បានចូលរួមក្រុមជម្រើសជាតិជាលើកដំបូងគាត់ពិតជាមានច្រើនលើសលប់ដោយចំនួនចំណេះដឹងថ្មីនិងធំ។ មានសូម្បីតែមេរៀនដែលខ្ញុំមិនយល់ច្បាស់នៅពេលស្តាប់ការបង្រៀនរបស់សាស្រ្តាចារ្យ។ ដោយដឹងពីគម្លាតជាមួយ "មនុស្សចាស់ថ្នាក់ទី 12" Xuan គ្រោងនឹងសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ ខ្ញុំត្រូវសិក្សាដោយខ្លួនឯងដើម្បីបង្កើតចំណេះដឹងខ្វះខាត ហើយស្វែងរកឯកសារគណិតវិទ្យាដើម្បីស្រាវជ្រាវ។ អរគុណចំពោះការណែនាំរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ Xuan មិនខ្លាចក្នុងការសួរសំណួរ និងស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់បញ្ហាគណិតវិទ្យានីមួយៗ។
លោក Truong Thanh Xuan និងសមាជិកក្រុមបានចូលរួមកិច្ចប្រជុំដែលរៀបចំដោយខេត្ត Bac Ninh មុនពេលប្រឡង។
នៅដំណាក់កាលចុងក្រោយមុនពេលជុំជ្រើសរើសក្រុម IMO លោក Xuan បានផ្តោតពេលវេលាទាំងអស់របស់គាត់ទៅលើគណិតវិទ្យា។ ថ្ងៃសិក្សាយប់ជ្រៅ ជាពេលវេលានៃការដោះស្រាយបញ្ហាខុសដោយមិនបោះបង់... ទាំងអស់នេះបានជួយ Xuan កាត់បន្ថយគម្លាតជាមួយសមាជិកនៃក្រុមថ្នាក់ទី 12 បន្តិចម្តងៗ។
ចំណុចរបត់ពិតប្រាកដបានកើតឡើងនៅពេល Xuan ចូលរួមការប្រឡងជ្រើសរើសក្រុមជម្រើសជាតិ។ ថ្វីត្បិតតែជាសិស្សថ្នាក់ទី 11 ក៏ដោយ ប៉ុន្តែ Xuan បានបង្ហាញសមត្ថភាពដ៏អស្ចារ្យ។ នាងបានឈ្នះតំណែងជាផ្លូវការក្នុងក្រុម IMO - ក្លាយជាសិស្សស្រីតែម្នាក់គត់ ហើយក៏ជាសិស្សថ្នាក់ទី 11 ដ៏កម្រមួយរូបដែលស្ថិតក្នុងក្រុមដ៏មានកិត្យានុភាពនេះ។
ចូលទៅក្នុងក្រុម IMO យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ បញ្ហាប្រឈមសម្រាប់ Xuan មិនទាន់ចប់នៅឡើយទេ។ នៅពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ ខ្ញុំនឹងត្រូវបន្តអនុវត្ត និងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព ដើម្បីត្រៀមសម្រាប់ការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិ (IMO) ឆ្នាំ 2025 ដែលគ្រោងនឹងប្រារព្ធឡើងនៅខែកក្កដាក្រោយនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី។
សមិទ្ធិផលរបស់ Xuan មិនត្រឹមតែជាប្រភពនៃមោទនភាពសម្រាប់នាង និងវិទ្យាល័យ Bac Ninh សម្រាប់អ្នកមានអំណោយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានអត្ថន័យធំជាងនេះទៀត៖ បំបែកគំរូដែលគណិតវិទ្យាគឺជាវិស័យដែលបុរសមានគុណសម្បត្តិលើសស្ត្រី។ រឿងរ៉ាវរបស់ Xuan នឹងជំរុញទឹកចិត្តសិស្សស្រីជាច្រើននាក់ទៀតឱ្យបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាដោយមិនកំណត់ដោយការរើសអើងណាមួយឡើយ។
ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/nu-sinh-duy-nhat-cua-doi-tuyen-viet-nam-du-olympic-toan-quoc-te-2025-duoc-me-truyen-dam-me-20250404113050018.htm
Kommentar (0)