ការក្លាយជាអ្នកតំណាងនៃការប្រឡងសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងពិន្ទុសរុប 18.7 លើសពីសិស្សជាច្រើនមកពីសាលាខាងក្នុងទីក្រុងដ៏ល្បីល្បាញ គឺជាលទ្ធផលដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្សស្រីម្នាក់មកពីសាលារៀនមួយនៅជាយក្រុងហាណូយ។

Kim Anh បាន​និយាយ​ថា នាង​សប្បាយ​ចិត្ត​ខ្លាំង​ណាស់​ដែល​ការ​ខិត​ខំ​របស់​នាង​ទទួល​បាន​រង្វាន់​ជា​ចុង​ក្រោយ។

2024112521071557.jpg
Ngo Thi Kim Anh ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Thanh Liet (ស្រុក Thanh Tri ទីក្រុងហាណូយ) មិនត្រឹមតែទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាបេក្ខនារីដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែភាសាអង់គ្លេសនៅទីក្រុងហាណូយសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ រូបថត៖ NVCC។

ចែករំលែកជាមួយ VietNamNet អ្នកស្រី Tran Mai Huong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Thanh Liet បាននិយាយថា លទ្ធផលនេះអាចនិយាយបានថាជាអព្ភូតហេតុ និងលើសពីការរំពឹងទុករបស់គ្រូ និងសាលា។ ដោយ​សារ​តែ Kim Anh មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​សិស្ស​ទី​មួយ​របស់​សាលា​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ជា​សិស្ស​ទី​មួយ​របស់​ស្រុក Thanh Tri ដែល​ឈ្នះ​រង្វាន់​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​សិស្ស​ឆ្នើម​កម្រិត​ទីក្រុង។

អ្នកស្រី Huong បាននិយាយថា "យើងភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះលទ្ធផលនេះ ដោយសារតែសិស្សស្រីនៃសាលានេះមិនត្រឹមតែទទួលបានជ័យលាភីលេខមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតលើសពីសិស្សនៅក្នុងទីក្រុងផងដែរ។

កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន កាល​នាង​នៅ​រៀន​ថ្នាក់​ទី ៨ គីម អាញ់ ត្រូវ​បាន​ជ្រើស​រើស​ឲ្យ​ចូល​រួម​ប្រឡង​តេស្ត​សមត្ថភាព​ភាសា​អង់គ្លេស​កម្រិត​ទីក្រុង ដែល​សម្រាប់​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី ៩។ ពេល​នោះ​សិស្ស​ស្រី​បាន​ត្រឹម​០,១​ពិន្ទុ​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​អៀន​ក្នុង​ក្រុម​ឈ្នះ។

អ្នកស្រី Quach Thi Ngoc Dung - ម្តាយរបស់ Kim Anh មិនអាចលាក់បាំងអារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះសមិទ្ធិផលដែលកូនរបស់គាត់សម្រេចបានបន្ទាប់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងនិងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់។

អ្នកស្រី ឌួង បាននិយាយថា កូនរបស់គាត់មានភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងមានវិន័យក្នុងការសិក្សា។ ដោយបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសតាំងពីថ្នាក់បឋមសិក្សាដូចមិត្តភ័ក្តិរបស់នាង Kim Anh បានចាប់ផ្តើមបង្ហាញពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាងចំពោះភាសាអង់គ្លេសនៅថ្នាក់ទី 6 បន្ទាប់ពីត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ក្រុមសិស្សឆ្នើមរបស់សាលា។ នៅថ្នាក់ទី 8 គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ និងគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសទទួលស្គាល់សមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់នាង ដូច្នេះហើយពួកគេបានសម្រេចចិត្តឱ្យនាងប្រឡងសិស្សពូកែដែលជាធម្មតាធ្វើឡើងដោយបងប្អូនបង្កើតរបស់នាងថ្នាក់ទី 9 ។

“ក្នុងការប្រឡងសិស្សពូកែឆ្នាំមុន កូនខ្ញុំប្រឡងបានត្រឹម ០.១ ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះហើយតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សានេះមក គាត់បានបង្ហាញការតាំងចិត្ត និងប្រឹងប្រែងកាន់តែខ្លាំង។ មុនពេលប្រឡងគាត់មានអារម្មណ៍សំពាធបន្តិច ព្រោះនេះជាឆ្នាំទី ២ របស់គាត់ដែលប្រឡងសិស្សពូកែ ខណៈគ្រូ និងសាលាមានក្តីសង្ឃឹមខ្ពស់ចំពោះគាត់។ ពេលដឹងលទ្ធផល គាត់ក៏ឱបខ្ញុំទាំងយំ។

z6358803763588_8fc94c6e2c252f22a0a2f9af7cb374e7.jpg
អ្នកស្រី Quach Thi Ngoc Dung និងកូនស្រី Ngo Thi Kim Anh។ រូបថត៖ NVCC។

អ្នកស្រី ឌុង បាន​អត្ថាធិប្បាយ​ថា កូន​ស្រី​របស់​គាត់​ជា​អ្នក​មាន​ភាព​ល្អឥតខ្ចោះ។ លោកស្រី Dung បានមានប្រសាសន៍ថា “នៅពេលដែលនាងកំណត់គោលដៅសម្រាប់អ្វីមួយ នាងនឹងតាំងចិត្តយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធ្វើវា ទោះបីជាវាលំបាកយ៉ាងណាក៏ដោយ”។

និយាយ​ពី​ការ​សិក្សា Kim Anh និយាយ​ថា នាង​គ្មាន​អាថ៌កំបាំង​អ្វី​ពិសេស​នោះ​ទេ។ "អ្នកអាចនិយាយបានថាការរៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំគឺជាការរួមផ្សំនៃការសិក្សា ការលេង និងការកម្សាន្ត។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់ខ្ញុំគឺវិន័យ និងរក្សាតុល្យភាពទៀងទាត់ និងតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការលេង"។

ក្រៅ​ពី​រៀន​នៅ​សាលា Kim Anh តែង​ចំណាយ​ពេល​ប្រហែល ៣ ម៉ោង​នៅ​ពេល​ល្ងាច​ដើម្បី​សិក្សា និង​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស​បន្ថែម​ទៀត។

ក្រៅ​ពី​ការ​សិក្សា និស្សិត​ស្រី​រូប​នេះ​ក៏​កាត់​បន្ថយ​ភាព​តាន​តឹង​ដោយ​ការ​ស្តាប់​តន្ត្រី និង​មើល​ភាពយន្ត​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស។ លោក Kim Anh បានមានប្រសាសន៍ថា “ការស្តាប់ និងរៀនបទចម្រៀង និងការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសក៏ជាវិធីសាស្ត្រមួយដើម្បីកែលម្អការបញ្ចេញសំឡេងផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថា ការទន្ទេញភាសាអង់គ្លេស (វាក្យសព្ទ វេយ្យាករណ៍) តាមរយៈការនិយាយ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងក៏ជាវិធីសាស្ត្រដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយផងដែរ”។

បើ​និយាយ​ពី​ភាពយន្ត Kim Anh មិន​សូវ​មើល​រឿង​ច្រើន​ពេក​ទេ។ "លើកទីមួយ ខ្ញុំនឹងមើលរឿងជាភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែមានអក្សររត់ពីក្រោម។ លើកទីពីរ ខ្ញុំនឹងមើលវាម្តងទៀតដោយគ្មានចំណងជើងរង ហើយគ្រាន់តែធ្វើតាមដោយការស្តាប់ជាភាសាអង់គ្លេស។ ក្នុងដំណើរការនោះ ខ្ញុំនឹងកត់ចំណាំពាក្យដែលខ្ញុំមិនចាំអត្ថន័យ ឬពិបាកយល់ ហើយមើលវានៅពេលក្រោយ។ ពេលមើលកុន ខ្ញុំក៏យកតម្រាប់តាម និងនិយាយសំឡេងតួអង្គដើម្បីរៀនការបញ្ចេញសំឡេងដូចមនុស្សស្រី។"

សិស្សស្រីក៏បានឆ្លៀតឱកាសនិយាយភាសាអង់គ្លេសជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងចំណាប់អារម្មណ៍ដូចគ្នា។

2024112023031975.jpg
សិស្សស្រីរូបនេះបានចែករំលែកថា នាងបានកំណត់គោលដៅដើម្បីអាចចូលរៀនថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាឯកទេសមួយក្នុងទីក្រុងហាណូយ។ រូបថត៖ NVCC។

ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត Kim Anh មានវិធីផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការសិក្សា។ ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ លោក Kim Anh អានសៀវភៅជាច្រើន ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ សារព័ត៌មាន ដើម្បីរៀនពីរបៀបបញ្ចេញមតិ ផ្តល់ភស្តុតាង ឧទាហរណ៍ ... តាមរបៀបបត់បែន និងរស់រវើក។

ជាមួយនឹងគណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាជាច្រើនទៀត Kim Anh តែងតែព្យាយាមស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃរូបមន្ត និងទ្រឹស្តីបទជាមូលដ្ឋាន មុនពេលបន្តទៅលំហាត់កម្រិតខ្ពស់។ "លំហាត់កម្រិតខ្ពស់ជារឿយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងពីចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ដូច្នេះខ្ញុំតែងតែប្រាប់ខ្លួនឯងឱ្យយល់អំពីខ្លឹមសារមុននឹងបន្តទៅលំហាត់កម្រិតខ្ពស់"។

Kim Anh ត្រូវ​បាន​គ្រូ​របស់​នាង​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​មនុស្ស​ឧស្សាហ៍​ព្យាយាម សុភាព សកម្ម និង​មាន​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ខ្លួន​ឯង​ខ្ពស់​។ នាងទទួលបានលទ្ធផលសិក្សាល្អជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយពូកែគ្រប់មុខវិជ្ជា ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស។ នាងក៏ចូលរួមយ៉ាងក្លៀវក្លាក្នុងសកម្មភាព និងចលនារបស់សាលា និងថ្នាក់។

ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ Kim Anh នៅតែសិក្សាយ៉ាងសកម្ម និងពិនិត្យមើលការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហាណូយនាពេលខាងមុខ។ សិស្សស្រីរូបនេះបានចែករំលែកថា នាងមានបំណងចង់ចូលរៀនថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាឯកទេសមួយក្នុងតំបន់ ដោយបំណងប្រាថ្នាដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុតរបស់នាងគឺ វិទ្យាល័យ Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted។

ហាណូយ​ជ្រើសរើស​ភាសា​អង់គ្លេស​ជា​មុខវិជ្ជា​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​ថ្នាក់ទី១០ តើ​សិស្ស​គួរ​ពិនិត្យ​ឡើង​វិញ​យ៉ាង​ណា?

ហាណូយ​ជ្រើសរើស​ភាសា​អង់គ្លេស​ជា​មុខវិជ្ជា​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​ថ្នាក់ទី១០ តើ​សិស្ស​គួរ​ពិនិត្យ​ឡើង​វិញ​យ៉ាង​ណា?

ទីក្រុងហាណូយទើបតែបានប្រកាសថា ភាសាបរទេសនឹងក្លាយជាមុខវិជ្ជាទីបីសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០។ គ្រូបង្រៀនមួយចំនួននៅទីក្រុងហាណូយបានចែករំលែកវិធីដើម្បីជួយសិស្សពិនិត្យ និងធ្វើប្រឡងភាសាអង់គ្លេសដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អបំផុត។
តើ​សិស្ស​ប៉ុន្មាន​នាក់​ទទួល​បាន​អត្ថប្រយោជន៍​ពី​គោលនយោបាយ​សិក្សា​របស់​សាលារដ្ឋ​ដោយ​ឥត​គិតថ្លៃ?

តើ​សិស្ស​ប៉ុន្មាន​នាក់​ទទួល​បាន​អត្ថប្រយោជន៍​ពី​គោលនយោបាយ​សិក្សា​របស់​សាលារដ្ឋ​ដោយ​ឥត​គិតថ្លៃ?

សិស្សសាលារដ្ឋចាប់ពីខែកញ្ញាឆ្នាំ 2025 នឹងត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សាទាំងអស់ ហើយយោងតាមការគណនាដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ថវិការដ្ឋសម្រាប់អនុវត្តគោលនយោបាយនេះគឺប្រហែល 30 ពាន់ពាន់លានដុង។
និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយសួរសំណួរពិបាកទៅកាន់តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអំពីសារាចរលេខ ២៩ ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម

និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយសួរសំណួរពិបាកទៅកាន់តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអំពីសារាចរលេខ ២៩ ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម

សិស្សថ្នាក់ទី 9 ជាច្រើន និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភ និងការព្រួយបារម្ភអំពីការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 នាពេលខាងមុខ ចំពេលមានការផ្លាស់ប្តូរបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។
អត្ថន័យ​នៃ​គោលនយោបាយ​របស់​ការិយាល័យ​នយោបាយ​ស្ដីពី​ការ​សិក្សា​ដោយ​ឥត​គិតថ្លៃ និង​គ្មាន​វិធានការ​វិន័យ​ចំពោះ​ការ​មាន​កូន​ទី​៣

អត្ថន័យនៃគោលនយោបាយរបស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបង់ថ្លៃសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃ និងគ្មានវិធានការវិន័យចំពោះការមានកូនទីបី

នៅខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 ការសម្រេចចិត្តរបស់ ការិយាល័យនយោបាយ ក្នុងការលើកលែងថ្លៃសិក្សាទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលារដ្ឋ និងគោលនយោបាយមិនដាក់វិន័យចំពោះអ្នកដែលមានកូនទីបី ឬច្រើនជាងនេះ បានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសជាមួយនឹងមតិគាំទ្រជាច្រើន។