Ngo Thi Kim Anh ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Thanh Liet (ស្រុក Thanh Tri ទីក្រុងហាណូយ ) មិនត្រឹមតែទទួលបានជ័យលាភីលេខមួយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលនាងជាបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេក្នុងកម្មវិធីប្រលងសិស្សពូកែភាសាអង់គ្លេសនៅទីក្រុងហាណូយសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025។
ការក្លាយជាអ្នកតំណាងនៃការប្រឡងសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងពិន្ទុសរុប 18.7 លើសពីសិស្សជាច្រើនមកពីសាលាខាងក្នុងទីក្រុងដ៏ល្បីល្បាញ គឺជាលទ្ធផលដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្សស្រីម្នាក់មកពីសាលារៀនមួយនៅជាយក្រុងហាណូយ។
Kim Anh បាននិយាយថា នាងសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ដែលការខិតខំរបស់នាងទទួលបានរង្វាន់ជាចុងក្រោយ។
ចែករំលែកជាមួយ VietNamNet អ្នកស្រី Tran Mai Huong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Thanh Liet បាននិយាយថា លទ្ធផលនេះអាចនិយាយបានថាជាអព្ភូតហេតុ និងលើសពីការរំពឹងទុករបស់គ្រូ និងសាលា។ ដោយសារតែ Kim Anh មិនត្រឹមតែជាសិស្សទីមួយរបស់សាលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាសិស្សទីមួយរបស់ស្រុក Thanh Tri ដែលឈ្នះរង្វាន់ជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងការប្រកួតសិស្សឆ្នើមកម្រិតទីក្រុង។
អ្នកស្រី Huong បាននិយាយថា "យើងភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះលទ្ធផលនេះ ដោយសារតែសិស្សស្រីនៃសាលានេះមិនត្រឹមតែទទួលបានជ័យលាភីលេខមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតលើសពីសិស្សនៅក្នុងទីក្រុងផងដែរ។
កាលពីឆ្នាំមុន កាលនាងនៅរៀនថ្នាក់ទី ៨ គីម អាញ់ ត្រូវបានជ្រើសរើសឲ្យចូលរួមប្រឡងតេស្តសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសកម្រិតទីក្រុង ដែលសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ៩។ ពេលនោះសិស្សស្រីបានត្រឹម០,១ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះដែលអៀនក្នុងក្រុមឈ្នះ។
អ្នកស្រី Quach Thi Ngoc Dung - ម្តាយរបស់ Kim Anh មិនអាចលាក់បាំងអារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះសមិទ្ធិផលដែលកូនរបស់គាត់សម្រេចបានបន្ទាប់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងនិងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់។
អ្នកស្រី ឌួង បាននិយាយថា កូនរបស់គាត់មានភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងមានវិន័យក្នុងការសិក្សា។ ដោយបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសតាំងពីថ្នាក់បឋមសិក្សាដូចមិត្តភ័ក្តិរបស់នាង Kim Anh បានចាប់ផ្តើមបង្ហាញពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាងចំពោះភាសាអង់គ្លេសនៅថ្នាក់ទី 6 បន្ទាប់ពីត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ក្រុមសិស្សឆ្នើមរបស់សាលា។ នៅថ្នាក់ទី 8 គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ និងគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសទទួលស្គាល់សមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់នាង ដូច្នេះហើយពួកគេបានសម្រេចចិត្តឱ្យនាងប្រឡងសិស្សពូកែដែលជាធម្មតាធ្វើឡើងដោយបងប្អូនបង្កើតរបស់នាងថ្នាក់ទី 9 ។
“ក្នុងការប្រឡងសិស្សពូកែឆ្នាំមុន កូនខ្ញុំប្រឡងបានត្រឹម ០.១ ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះហើយតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សានេះមក គាត់បានបង្ហាញការតាំងចិត្ត និងប្រឹងប្រែងកាន់តែខ្លាំង។ មុនពេលប្រឡងគាត់មានអារម្មណ៍សំពាធបន្តិច ព្រោះនេះជាឆ្នាំទី ២ របស់គាត់ដែលប្រឡងសិស្សពូកែ ខណៈគ្រូ និងសាលាមានក្តីសង្ឃឹមខ្ពស់ចំពោះគាត់។ ពេលដឹងលទ្ធផល គាត់ក៏ឱបខ្ញុំទាំងយំ។
អ្នកស្រី ឌុង បានអត្ថាធិប្បាយថា កូនស្រីរបស់គាត់ជាអ្នកមានភាពល្អឥតខ្ចោះ។ លោកស្រី Dung បានមានប្រសាសន៍ថា “នៅពេលដែលនាងកំណត់គោលដៅសម្រាប់អ្វីមួយ នាងនឹងតាំងចិត្តយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធ្វើវា ទោះបីជាវាលំបាកយ៉ាងណាក៏ដោយ”។
និយាយពីការសិក្សា Kim Anh និយាយថា នាងគ្មានអាថ៌កំបាំងអ្វីពិសេសនោះទេ។ "អ្នកអាចនិយាយបានថាការរៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំគឺជាការរួមផ្សំនៃការសិក្សា ការលេង និងការកម្សាន្ត។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់ខ្ញុំគឺវិន័យ និងរក្សាតុល្យភាពទៀងទាត់ និងតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការលេង"។
ក្រៅពីរៀននៅសាលា Kim Anh តែងចំណាយពេលប្រហែល ៣ ម៉ោងនៅពេលល្ងាចដើម្បីសិក្សា និងរៀនភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមទៀត។
ក្រៅពីការសិក្សា និស្សិតស្រីរូបនេះក៏កាត់បន្ថយភាពតានតឹងដោយការស្តាប់តន្ត្រី និងមើលភាពយន្តជាភាសាអង់គ្លេស។ លោក Kim Anh បានមានប្រសាសន៍ថា “ការស្តាប់ និងរៀនបទចម្រៀង និងការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសក៏ជាវិធីសាស្ត្រមួយដើម្បីកែលម្អការបញ្ចេញសំឡេងផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថា ការទន្ទេញភាសាអង់គ្លេស (វាក្យសព្ទ វេយ្យាករណ៍) តាមរយៈការនិយាយ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងក៏ជាវិធីសាស្ត្រដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយផងដែរ”។
បើនិយាយពីភាពយន្ត Kim Anh មិនសូវមើលរឿងច្រើនពេកទេ។ "លើកទីមួយ ខ្ញុំនឹងមើលរឿងជាភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែមានអក្សររត់ពីក្រោម។ លើកទីពីរ ខ្ញុំនឹងមើលវាម្តងទៀតដោយគ្មានចំណងជើងរង ហើយគ្រាន់តែធ្វើតាមដោយការស្តាប់ជាភាសាអង់គ្លេស។ ក្នុងដំណើរការនោះ ខ្ញុំនឹងកត់ចំណាំពាក្យដែលខ្ញុំមិនចាំអត្ថន័យ ឬពិបាកយល់ ហើយមើលវានៅពេលក្រោយ។ ពេលមើលកុន ខ្ញុំក៏យកតម្រាប់តាម និងនិយាយសំឡេងតួអង្គដើម្បីរៀនការបញ្ចេញសំឡេងដូចមនុស្សស្រី។"
សិស្សស្រីក៏បានឆ្លៀតឱកាសនិយាយភាសាអង់គ្លេសជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងចំណាប់អារម្មណ៍ដូចគ្នា។
ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត Kim Anh មានវិធីផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការសិក្សា។ ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ លោក Kim Anh អានសៀវភៅជាច្រើន ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ សារព័ត៌មាន ដើម្បីរៀនពីរបៀបបញ្ចេញមតិ ផ្តល់ភស្តុតាង ឧទាហរណ៍ ... តាមរបៀបបត់បែន និងរស់រវើក។
ជាមួយនឹងគណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាជាច្រើនទៀត Kim Anh តែងតែព្យាយាមស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃរូបមន្ត និងទ្រឹស្តីបទជាមូលដ្ឋាន មុនពេលបន្តទៅលំហាត់កម្រិតខ្ពស់។ "លំហាត់កម្រិតខ្ពស់ជារឿយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងពីចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ដូច្នេះខ្ញុំតែងតែប្រាប់ខ្លួនឯងឱ្យយល់អំពីខ្លឹមសារមុននឹងបន្តទៅលំហាត់កម្រិតខ្ពស់"។
Kim Anh ត្រូវបានគ្រូរបស់នាងចាត់ទុកថាជាមនុស្សឧស្សាហ៍ព្យាយាម សុភាព សកម្ម និងមានការលើកទឹកចិត្តខ្លួនឯងខ្ពស់។ នាងទទួលបានលទ្ធផលសិក្សាល្អជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយពូកែគ្រប់មុខវិជ្ជា ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស។ នាងក៏ចូលរួមយ៉ាងក្លៀវក្លាក្នុងសកម្មភាព និងចលនារបស់សាលា និងថ្នាក់។
ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ Kim Anh នៅតែសិក្សាយ៉ាងសកម្ម និងពិនិត្យមើលការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហាណូយនាពេលខាងមុខ។ សិស្សស្រីរូបនេះបានចែករំលែកថា នាងមានបំណងចង់ចូលរៀនថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាឯកទេសមួយក្នុងតំបន់ ដោយបំណងប្រាថ្នាដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុតរបស់នាងគឺ វិទ្យាល័យ Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted។
ហាណូយជ្រើសរើសភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ តើសិស្សគួរពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងណា?
តើសិស្សប៉ុន្មាននាក់ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីគោលនយោបាយសិក្សារបស់សាលារដ្ឋដោយឥតគិតថ្លៃ?
និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយសួរសំណួរពិបាកទៅកាន់តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអំពីសារាចរលេខ ២៩ ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម
អត្ថន័យនៃគោលនយោបាយរបស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបង់ថ្លៃសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃ និងគ្មានវិធានការវិន័យចំពោះការមានកូនទីបី
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nu-sinh-truong-lang-tro-thanh-thu-khoa-thi-hoc-sinh-gioi-tieng-anh-cua-ha-noi-2376892.html
Kommentar (0)