គ្រូចាស់ "លេងសើច"

U70 នៅតែឧស្សាហ៍ព្យាយាម "ដំណើរការកម្មវិធី"

"ការសំដែង" របស់លោក Tuan មិនមែនជាឆាកដែលមានភ្លើងចាំងផ្លេកៗទេ ប៉ុន្តែជាវេទិកាចាស់ ដែលជាទីធ្លាសាលាដែលមានពន្លឺថ្ងៃនៃសាលាភូមិមួយ។ កន្លែងកាន់តែដាច់ស្រយាល និងដាច់ស្រយាល លោក តាន់ កាន់តែចង់ទៅទីនោះ។ ខ្នងបែកញើស សក់ស និងរឿងបំផុសគំនិតបានសាយភាយពេញខេត្ត ក្រុង។

Ông giáo — លោក Tuan ណែនាំអាជីពរបស់សិស្សម្នាក់ៗដោយរីករាយ។

ពេលគាត់យកមីក្រូហ្វូនមក ពាក្យរបស់គាត់មានការសម្រេចចិត្តខ្លាំងណាស់។

នៅខែមេសា ឆ្នាំ 2019 លោក Tuan បានចូលនិវត្តន៍ ដោយបញ្ចប់ដំណើរ 40 ឆ្នាំជាមួយមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងកិច្ចការសង្គមនៃទីក្រុងហូជីមិញ។ ក្នុងនោះលោកបានចំណាយពេល១០ឆ្នាំជានាយករងនៃមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការព្យាករណ៍តម្រូវការធនធានមនុស្ស និងព័ត៌មានទីផ្សារការងារនៃទីក្រុងហូជីមិញ។

ដំណើរមួយទើបតែបានបញ្ចប់ ដំណើរមួយទៀតបានចាប់ផ្តើម។ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីចូលនិវត្តន៍ លោក Tuan បានបន្តរួមចំណែកយ៉ាងរហ័សដល់សមាគម អប់រំ វិជ្ជាជីវៈទីក្រុងហូជីមិញ។ ក្នុងខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០២០ ក្នុងឋានៈជាអនុប្រធានសមាគម និងទីប្រឹក្សាណែនាំអាជីព លោកបានក្លាយជាបុគ្គលដែលមិនអាចខ្វះបានក្នុងកម្មវិធីប្រឹក្សាយោបល់របស់ទីក្រុងហូជីមិញ និងខេត្ត ក្រុងទូទាំងប្រទេស។

ដូចរាល់ដង ក្នុងចំណោមអ្នកប្រឹក្សាជាច្រើន តំបន់ប្រឹក្សារបស់គ្រូ U70 តែងតែទាក់ទាញសិស្សច្រើនជាងគេ។ អ្វីដែលលោក ធួន ចែករំលែកគឺជិតស្និទ្ធ និងងាយយល់ ម្តងម្កាល ប្រសព្វគ្នាជាមួយពាក្យ «គ្រោតគ្រាត» ពីរបីម៉ាត់ ប៉ុន្តែ កូនៗបើកភ្នែកធំៗ ងក់ក្បាលញញឹមញញែម ស្តាប់ដោយមិននឹកស្មានដល់។

ក្នុងវ័យ៦៧ឆ្នាំ លោកគ្រូបាននិយាយដោយសំឡេងសាទរយ៉ាងដូច្នេះថា "ខ្ញុំចាស់ហើយ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែមានកម្លាំង បើខ្ញុំអាចធ្វើបាន ក្មេងក៏ត្រូវតែអាចធ្វើបានដែរ។ ការប្រឹក្សាអាជីពមិនពិបាកទេ ប៉ុន្តែវាជាបញ្ហាយូរអង្វែង ហើយទាមទារឱ្យមនុស្សយកចិត្តទុកដាក់នឹងវាឱ្យបានយូរ" ។

ដោយបានធ្វើការជាមួយលោក Tuan អស់រយៈពេលជាង 16 ឆ្នាំក្នុងការណែនាំអំពីអាជីព លោក Nguyen Van Diep តំណាងក្រុមហ៊ុន Job Connection បានហៅលោក Tuan ថាជាគ្រូបង្រៀនលេងសើច។ យោងតាមលោក ឌៀប ការណែនាំអំពីអាជីព ជាពិសេសនៅតំបន់ជួបការលំបាក និងដាច់ស្រយាល គឺជាដំណើរដ៏លំបាកមួយ ហើយទាមទារការយកចិត្តទុកដាក់ខ្ពស់ពីអ្នកដែលអនុវត្តការងារនេះ។

លោក Diep នៅតែចងចាំការចងចាំនៃឆ្នាំ 2019 នៅពេលដែលក្រុមនេះមានការធ្វើដំណើរប្រឹក្សាយោបល់អំពីអាជីពនៅ Central Highlands ដែលមានរយៈពេលកន្លះខែ។ ក្នុងមួយថ្ងៃពួកគេបានប្រឹក្សានៅវិទ្យាល័យចំនួន ៤ សាលានីមួយៗមានចម្ងាយរាប់សិបគីឡូម៉ែត្រ ផ្លូវមានគ្រោះថ្នាក់ និងមានភក់។ យប់មួយក្រុមបានដេកបណ្តោះអាសន្ននៅផ្ទះសហជីព បង្គន់គ្មានទ្វារ ដំបូលលេចធ្លាយ នៅថ្ងៃដែលមានភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង ប្រាកដជាងងុយដេកពេញមួយយប់។

«តែ "គ្រូ" មិនដែលត្អូញត្អែរទេ ទោះគាត់គេងយប់ជ្រៅប៉ុណ្ណាក៏ដោយ គាត់ជាអ្នកក្រោកពីដំណេកនៅព្រឹកបន្ទាប់ ដោយដាស់តឿនអ្នកទាំងអស់គ្នាក្នុងក្រុមឱ្យពិនិត្យអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងមុននឹងធ្វើចលនា។

ខ្ញុំមិនទៅរកអ្នករាល់គ្នាដែលអញ្ជើញខ្ញុំទេ!

ក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំប្រឹក្សាយោបល់នៅទីក្រុងហូជីមិញ លោក Tuan ចូលចិត្តជិះម៉ូតូទៅសាលារៀន ផឹកកាហ្វេនៅពេលព្រឹក និងជជែកជាមួយសិស្ស។ ទោះបីជាគាត់មានអាយុជិត 70 ឆ្នាំក៏ដោយក៏សុទិដ្ឋិនិយមនិងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះការងារមិនដែល "ត្រជាក់" ទេ។

គាត់បាននិយាយថា គាត់ពិតជាកោតសរសើរចំពោះការអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងការប្រឹក្សាពីសាលារៀន ដៃគូ សហការី... ទោះជាយ៉ាងណា ជាធម្មតាគាត់ទទួលយកតែកម្មវិធីណែនាំអាជីពនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលប៉ុណ្ណោះ។

អនុប្រធានសមាគមអប់រំវិជ្ជាជីវៈបានមានប្រសាសន៍ថា នៅទីក្រុងហូជីមិញ សិស្សានុសិស្សមានភាពងាយស្រួលក្នុងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា និងអ្នកជំនាញ ហើយការណែនាំអំពីអាជីពត្រូវតែត្រឹមត្រូវ ទើបអាចសម្រេចបានជោគជ័យ 70%។ នៅតាមជនបទ សិស្សខ្វះខាតរឿងជាច្រើន ហើយត្រូវការមនុស្សដែលមានពេលនិយាយអំពីក្រុមនីមួយៗនៃមុខជំនាញ បន្ទាប់មកតម្រង់ទិសមុខវិជ្ជានីមួយៗ។

"កាន់តែឆ្ងាយ ការណែនាំអាជីពកាន់តែច្បាស់លាស់ បើការណែនាំពីអាជីពត្រឹមត្រូវ សិស្សប្រហែលជាមិនប្រាកដថាជោគជ័យទេ ប៉ុន្តែបើគ្មានការណែនាំពីអាជីពទេ ប្រាកដជាបរាជ័យ។ មានករណីជាច្រើនដែលបន្ទាប់ពីរៀនចប់អនុវិទ្យាល័យ ឬវិទ្យាល័យ ពួកគេត្រូវធ្វើការជាកម្មកររោងចក្រ "រត់ជុំគ្នា" រាល់ពេលបាយ ទាំងការងារមិនស្ថិតស្ថេរ..." - លោក ទួន បារម្ភ។

អ្នកជំនាញអាជីព "លេខ 1" ថ្ងៃនេះ

នោះគឺជាការបញ្ជាក់របស់លោកបណ្ឌិត Nguyen Duc Nghia អតីតអនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ នៅពេលនិយាយអំពីសហសេវិកដ៏យូរលង់របស់គាត់។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Duc Nghia មុខតំណែងនោះត្រូវបានបង្កើតឡើងពីការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏កម្រមួយ។ វាគឺជាវេទិកាទិន្នន័យស្ទើរតែផ្តាច់មុខ ដែលជាចក្ខុវិស័យដែលគ្របដណ្តប់លើប្រព័ន្ធអប់រំទាំងមូល ជាពិសេសបេះដូងដ៏មានថាមពល ភ្លើងឆេះឆួលជាមួយនឹងបេសកកម្មតម្រង់ទិសអនាគតសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។

ដោយបានធ្វើការនៅ "ទីស្នាក់ការកណ្តាល" នៃទិន្នន័យការងារក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ដំបូន្មានរបស់លោក Tuan ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើប្រភពទិន្នន័យដ៏ធំ និងសមត្ថភាពវិភាគ បែបវិទ្យាសាស្ត្រ ។

លោក ទួន មិន "ទាយ" អនាគតទេ ប៉ុន្តែ "ទស្សន៍ទាយ" វា។ ជំនួសឱ្យការធ្វើតាម "និន្នាការ" អាជីពរយៈពេលខ្លី គាត់តែងតែបង្ហាញរូបភាពជាក់ស្តែងជាមួយនឹងការប្រាប់លេខ។

“ការងារតម្រង់ទិសសិស្សក្រោយមធ្យមសិក្សា (ថ្នាក់ទី៩) ជាតំបន់ពិបាក អ្នកជំនាញជាច្រើនជៀសវាង ប៉ុន្តែលោក ទួន ចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេស ព្រោះនេះជា “ឧបសគ្គ” ដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងការតំរង់ទិសធនធានមនុស្សជាតិ។ លោកមិនត្រឹមតែផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការផ្តល់ប្រឹក្សាដល់សិស្សថ្នាក់ទី ១២ ក្នុងរដូវចូលរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់យោបល់លើដំណើរអភិវឌ្ឍន៍ទាំងមូលរបស់សិស្សចាប់ពីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ដល់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររង និងបណ្ឌិតផងដែរ។” Nguyen Duc Nghia បានចែករំលែក ការប្រកាស របស់ Nguyen Duc Nghia ។

និយាយអំពីមិត្តចាស់ និងសហការីដ៏យូរលង់របស់គាត់ លោកបណ្ឌិត Nguyen Duc Nghia បានញញឹម ហើយនិយាយថា លោក Tuan មានទម្លាប់ថតរូបគ្រប់ទីកន្លែងដែលគាត់បានទៅពិគ្រោះ។ “ផែនទីនៃការធ្វើដំណើរនោះបានកត់ត្រាការដើរដោយមិននឿយហត់របស់គាត់ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

បន្ទាប់ពីការណែនាំពីអាជីពជាច្រើនឆ្នាំមក លោក Tuan នៅតែមានការព្រួយបារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលឃើញនិស្សិតជាច្រើនធ្លាក់ក្នុងស្ថានភាពនិម្មិត គិតខុសលើអាជីព មិនជ្រើសរើសតាមសមត្ថភាព និងចំណង់ចំណូលចិត្ត ប៉ុន្តែតែងតែធ្វើតាមនិន្នាការ "ក្តៅ"។ អ្នកផ្សេងទៀតគ្រាន់តែជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាមួយ ដរាបណាពួកគេអាចចូលសាលាដែលគ្រួសារពួកគេចង់បាន។ ឬជ្រើសរើសការចង់បានសាកលវិទ្យាល័យច្រើនពេក ហើយបន្ទាប់មកមិនអាចកំណត់គោលដៅរបស់ពួកគេសម្រាប់អនាគតបានទេ មិនដឹងថាត្រូវក្លាយជាអ្នកណា។

"ខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថាសិស្សយល់ថាមិនមានជំនាញ "ក្តៅ" ទេ មានតែពេលដែលសិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវ និងស្រលាញ់វិជ្ជាជីវៈត្រឹមត្រូវ ទើបពួកគេអាចបង្កើតតម្លៃខ្លួនឯងបាន នោះគឺជា "ក្តៅ"។ ការណែនាំអំពីអាជីពមិនត្រឹមតែណែនាំសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយឱ្យឪពុកម្តាយ និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូមានទស្សនៈវិជ្ជមាន និងសមស្របជាងមុនសម្រាប់សម័យកាល"។

លោក Tran Anh Tuan បានទទួលងារជា Emulation Fighter នៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន និង Emulation Fighter នៅកម្រិតទីក្រុងជាច្រើនដង។ គាត់បានទទួលផ្លាកសញ្ញាទីក្រុងហូជីមិញ វិញ្ញាបនបត្រគុណតម្លៃពីក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច (បច្ចុប្បន្ននាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង) គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ។ វិញ្ញាបនបត្រនៃបុណ្យកុសលពី នាយករដ្ឋមន្ត្រី (២០១០); មេដាយការងារថ្នាក់ទីបី (ឆ្នាំ ២០១៦) ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/ong-giao-gia-chiu-choi-tran-anh-tuan-196251118084246969.htm