ភូថូ៖ ពី «ថ្នាក់រៀនដែលគ្មានក្ដារខៀន» ទៅជាវេទិកាពលរដ្ឋឌីជីថល។

បើគ្មានថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណី ឬផែនការមេរៀនទេ «ថ្នាក់រៀនដែលគ្មានក្ដារខៀន» នៅភូថូ កំពុងក្លាយជាស្នូលសម្រាប់ផ្សព្វផ្សាយជំនាញឌីជីថលនៅក្នុងសហគមន៍។ តាមរយៈវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង និងផ្តោតលើប្រជាជន «ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល» មិនត្រឹមតែជួយមនុស្សឱ្យចូលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ពលរដ្ឋឌីជីថលបន្តិចម្តងៗនៅក្នុងយុគសម័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលផងដែរ។

នៅក្នុងដំណើរការនៃការកសាងសង្គមឌីជីថល ការធ្វើឱ្យជំនាញឌីជីថលមានប្រជាប្រិយភាពក្នុងចំណោមប្រជាជនកំពុងក្លាយជាភារកិច្ចជាមូលដ្ឋាន។ នៅ ភូថូ “ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល” កំពុងត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តជាច្រើនដែលអាចបត់បែនបាន ដែលក្នុងនោះគំរូ “ថ្នាក់រៀនដោយគ្មានក្តារខៀន” បានបង្ហាញថាមានប្រសិទ្ធភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

មិនត្រឹមតែនៅក្នុងថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ថ្នាក់រៀនជំនាញឌីជីថលកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌សហគមន៍ មជ្ឈមណ្ឌលរដ្ឋបាលសាធារណៈ ហាងកាហ្វេ និងសូម្បីតែនៅក្នុងផ្ទះ ឬកន្លែងធ្វើការរបស់មនុស្ស។ ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង មនុស្សត្រូវបានណែនាំដោយផ្ទាល់អំពីរបៀបប្រើប្រាស់ស្មាតហ្វូន ធ្វើការទូទាត់ដោយមិនប្រើសាច់ប្រាក់ ចូលប្រើសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត និងស៊ាំនឹងបរិយាកាសឌីជីថលបន្តិចម្តងៗ។

ទិដ្ឋភាព​ពិសេស​នៃ​គំរូ​នេះ​គឺ​វិធីសាស្ត្រ​អនុវត្ត​ជាក់ស្តែង និង​ផ្តោត​លើ​មនុស្ស។ កម្លាំង​ស្នូល​នៃ​ចលនា​នេះ​មាន​ក្រុម ​បច្ចេកវិទ្យា​ឌីជីថល​ដែល​មាន​មូលដ្ឋាន​នៅ ​សហគមន៍​ជាង 2,300 ក្រុម។ ពួកគេ​តែងតែ​ចុះ​ទៅ​ផ្ទះ​មួយ​ទៅ​ផ្ទះ​មួយ​ដើម្បី​គាំទ្រ​មនុស្ស​ក្នុង​ការ​ចូល​ប្រើប្រាស់​បច្ចេកវិទ្យា និង​ប្រើប្រាស់​កម្មវិធី​ឌីជីថល​សំខាន់ៗ។

សមាជិកក្រុមបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលសហគមន៍នៅភូថូ ណែនាំប្រជាជនអំពីរបៀបប្រើប្រាស់សេវាកម្មឌីជីថល។

ការអភិវឌ្ឍថ្មីមួយដែលចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៥ គឺការណែនាំអំពីគំរូ "សិស្សបង្រៀនជីដូនជីតា និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ"។ សាលាមធ្យមសិក្សាភាគច្រើននៅក្នុងតំបន់នេះបានបញ្ចូលខ្លឹមសារជំនាញឌីជីថលទៅក្នុងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា ដោយលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យណែនាំសមាជិកគ្រួសាររបស់ពួកគេអំពីការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យានៅផ្ទះ។ វិធីសាស្រ្តនេះមិនត្រឹមតែជំរុញភាពស្និទ្ធស្នាលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយលុបបំបាត់ការភ័យខ្លាចចំពោះបច្ចេកវិទ្យាក្នុងចំណោមមនុស្សជំនាន់មុនៗផងដែរ។

ពីថ្នាក់រៀនសាមញ្ញៗទាំងនោះ មនុស្សបានស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកវិទ្យាបន្តិចម្តងៗនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ពាណិជ្ជករខ្នាតតូចជាច្រើនបានប្រើប្រាស់លេខកូដ QR សម្រាប់ការទូទាត់ប្រាក់។ អាជីវកម្ម និងកសិករជាច្រើនបានរៀនប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងលក់ផលិតផលរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេស មុខម្ហូបពិសេសក្នុងស្រុកដូចជា ក្រូចថ្លុង Đoan Hùng តែ Long Cốc និងសាច់ជ្រូកប្រៃ Thanh Sơn បានក្លាយជាមាននៅលើវេទិកាពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក។ កសិករបានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់ "ការលក់ផ្ទាល់" ដោយហេតុនេះរួមចំណែកដល់ការបង្កើនតម្លៃផលិតផលកសិកម្មពី 15-20% ដោយកាត់បន្ថយថ្លៃដើមអន្តរការី។

ក្រៅពីអត្ថប្រយោជន៍ សេដ្ឋកិច្ច ចលនានេះក៏បាននាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងសុខុមាលភាពសង្គមផងដែរ។ ការទទួលបានសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិតពីផ្ទះរបស់ប្រជាពលរដ្ឋបានជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកលើមជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្ម "ច្រកចេញចូលតែមួយ" ក្នុងស្រុក។ អត្រាពេញចិត្តនឹងសេវារដ្ឋាភិបាលបានឈានដល់ជាង 95%។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការទូទាត់ប្រាក់សោធននិវត្តន៍ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភដោយមិនប្រើសាច់ប្រាក់ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ ដែលបង្កើនតម្លាភាព និងសន្សំសំចៃពេលវេលាសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋ ជាពិសេសមនុស្សចាស់។

លោកស្រី ង្វៀន ធី ញ៉ាត់ ជាមន្ត្រីចូលនិវត្តន៍ម្នាក់មកពីតំបន់លេខ ៧ សង្កាត់វៀតទ្រី បានចែករំលែកថា៖ «ឥឡូវនេះយើងទទួលបានប្រាក់ខែតាមរយៈគណនីធនាគារ ហើយប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់យើងដើម្បីទិញទំនិញ។ យើងលែងត្រូវតម្រង់ជួរដើម្បីទទួលប្រាក់ខែនៅមជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍ដូចពីមុនទៀតហើយ ដូច្នេះវាជួយសន្សំសំចៃពេលវេលាច្រើន និងងាយស្រួលបំផុត»។

បទពិសោធន៍នៅភូថូបង្ហាញថា នៅពេលដែលការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើតម្រូវការជាក់ស្តែងបំផុតរបស់ប្រជាជន ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តសមស្រប និងការចូលរួមពីសង្គមទាំងមូល លទ្ធផលនឹងលើសពីការ «ដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា» ហើយបង្កើតតម្លៃសេដ្ឋកិច្ច-សង្គមជាក់ស្តែង និងប្រកបដោយចីរភាព។

ពី «ថ្នាក់រៀនដែលគ្មានក្ដារខៀន» វេទិកាពលរដ្ឋឌីជីថលមួយកំពុងលេចចេញជារូបរាងបន្តិចម្តងៗ ដោយចាប់ផ្តើមពីគ្រួសារនីមួយៗ និងសហគមន៍នីមួយៗ ដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថលក្នុងរយៈពេលខាងមុខ។

មជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា

ប្រភព៖ https://mst.gov.vn/phu-tho-tu-lop-hoc-khong-bang-den-den-nen-tang-cong-dan-so-197260504002424149.htm