ការគ្រប់គ្រងសញ្ញាប័ត្រអាយុឌីជីថល

GD&TĐ - ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ វិស័យអប់រំបានខិតខំប្រឹងប្រែងកសាងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងសញ្ញាប័ត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រកាន់តែតឹងតែង ទំនើប និងតម្លាភាព។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាផ្តល់តម្រូវការខ្ពស់លើការងារនេះ មិនត្រឹមតែធានានូវភាពត្រឹមត្រូវ សុវត្ថិភាព និងការប្រឆាំងការក្លែងបន្លំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតភាពងាយស្រួលជាអតិបរមាសម្រាប់អ្នកសិក្សា គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាល និងកម្រិតគ្រប់គ្រង ការអប់រំ ផងដែរ។

កាលពីពេលថ្មីៗនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពី បទបញ្ជាស្តីពីសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រនៃប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។ ចំណុចសំខាន់គឺថា រាល់អត្ថបទនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ត្រូវបានកែប្រែ និងបំពេញបន្ថែមក្នុងទិសដៅនៃបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិជ្ជា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រ។

ជាលើកដំបូង គំនិតនៃ "សញ្ញាប័ត្រឌីជីថល និងវិញ្ញាបនបត្រ" ត្រូវបានណែនាំ និងគ្រប់គ្រងសម្រាប់ការអនុវត្តសមកាលកម្ម ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការចេញសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រក្រដាស។ នេះគឺជាចំណុចថ្មីដ៏សំខាន់មួយ រៀបចំឱ្យមានតម្រូវការសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល ដែលត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ។

ពេលវេលាសម្រាប់និស្សិតដើម្បីទទួលបានសញ្ញាប័ត្ររបស់ពួកគេគឺ 30 ថ្ងៃសម្រាប់សញ្ញាប័ត្រក្រដាស - យ៉ាងហោចណាស់ 50% ខ្លីជាងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។ សម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រឌីជីថល និងវិញ្ញាបនបត្រ ពេលវេលានៃការចេញគឺត្រឹមតែ 5 ថ្ងៃធ្វើការប៉ុណ្ណោះ គិតចាប់ពីថ្ងៃសម្រេចចិត្តទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា ឬចេញវិញ្ញាបនបត្រ។ ពេលវេលាកំណត់នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាចាំបាច់ និងសមស្រប ដើម្បីធានាបាននូវការងារត្រួតពិនិត្យ និងប្រៀបធៀបទិន្នន័យនៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃសញ្ញាប័ត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រ។

បច្ចុប្បន្ននេះ ឯកសារផ្ទាល់ខ្លួនជាច្រើនប្រភេទដូចជា ប័ណ្ណបើកបរ ការចុះបញ្ជីយានយន្ត ប័ណ្ណធានារ៉ាប់រង សុខភាព និងប័ណ្ណធានារ៉ាប់រងសង្គមត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណ VNeID ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សមិនចាំបាច់កាន់ឯកសារថតចម្លង។ ឧស្សាហកម្ម និងវិស័យជាច្រើនក៏កំពុងលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាផងដែរ ដោយផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗនូវដំណើរការរដ្ឋបាលបែបប្រពៃណី។

ក្នុងបរិបទនោះ ការអនុវត្តសញ្ញាប័ត្រឌីជីថល និងវិញ្ញាបនបត្រគឺជាតម្រូវការមិនអាចខ្វះបាន ដែលរួមចំណែកដល់ទំនើបកម្មនៃការគ្រប់គ្រងអប់រំ ការសន្សំធនធាន ស្របពេលដែលបំពេញតម្រូវការនៃការផ្សព្វផ្សាយ តម្លាភាព និងស្របតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។

ភាពបន្ទាន់ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលដើម្បីអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW នៅពេលប្រគល់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធ្វើជាអធិបតីក្នុងការបញ្ចប់ការសាងសង់មូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃប្រតិចារិកឌីជីថល និងសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលសម្រាប់អ្នកសិក្សាទូទាំងប្រទេសស្របតាមលេខកូដអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួននៅឆ្នាំ 2025 ។

ជាក់ស្តែង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចាត់វិធានការយ៉ាងសកម្មជាច្រើន ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការងារនេះ។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកទី 4 នៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំរដ្ឋាភិបាលស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងគម្រោងទី 06 (ថ្ងៃទី 24 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025) រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បាននិយាយថា មានកំណត់ត្រាទិន្នន័យជាង 10 លានស្តីពីការបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ សញ្ញាប័ត្រឌីជីថល និងប្រតិចារឹកឌីជីថលពីបឋមសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ។

បន្ទាប់ពីពិនិត្យដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពព័ត៌មាន ទិន្នន័យសញ្ញាប័ត្រឌីជីថល និងប្រតិចារឹកឌីជីថលនឹងត្រូវបានចែករំលែក និងធ្វើសមកាលកម្មទៅមូលដ្ឋានទិន្នន័យប្រជាជនជាតិ។ អ្នកសិក្សាច្រើនជាង 10 លាននាក់អាចមើលព័ត៌មានអំពីសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងប្រតិចារិកនៅលើ VNeID ។ នេះមិនត្រឹមតែជាជំហានបច្ចេកទេសឆ្ពោះទៅមុខប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការផ្លាស់ប្តូរការគិតក្នុងការគ្រប់គ្រង ឆ្ពោះទៅរកប្រព័ន្ធទិន្នន័យអប់រំដែលមានតម្លាភាព បង្រួបបង្រួម បម្រើអ្នកសិក្សាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវតម្រូវការជាមុននៅពេលអនុវត្តគឺការកសាងដំណើរការឌីជីថលនីយកម្មដែលអាចធ្វើទៅបាន ដែលមានភាពតឹងតែងគ្រប់គ្រាន់ មានមូលដ្ឋានច្បាប់ច្បាស់លាស់ និងមិនបង្កើតចន្លោះប្រហោងសម្រាប់ការធ្វើឱ្យស្របច្បាប់នៃសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រក្លែងក្លាយ ដែលជាកត្តាចាត់ទុកថាជាបញ្ហាប្រឈមធំបំផុតនៅក្នុងដំណើរការបំប្លែងទាំងមូល។

នៅពេលនោះត្រូវបានធានា ការធ្វើឌីជីថលនៃសញ្ញាប័ត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រនឹងក្លាយជាចំណុចរបត់ដ៏សំខាន់ រួមចំណែកនាំយកការអប់រំវៀតណាមឱ្យកាន់តែខិតជិតទៅនឹងប្រព័ន្ធអេកូឌីជីថលប្រកបដោយតម្លាភាព ប្រសិទ្ធភាព និងមនុស្សធម៌។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/quan-ly-van-bang-thoi-dai-so-post753821.html