ដោយមានប្រតិភូចំនួន ៤៤០/៤៤១ មានវត្តមានក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀង សម្រេចបាន ៩២,០៥% រដ្ឋសភា បានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការសួរដេញដោលក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៩ រដ្ឋសភានីតិកាលទី១៥។
លើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ គុណភាព អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល
តាមនោះ រដ្ឋសភាបានឯកភាពជាមូលដ្ឋានចំពោះដំណោះស្រាយ និងការប្តេជ្ញាចិត្តដែលរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសមាជិករដ្ឋាភិបាលផ្សេងទៀតបានរាយការណ៍នៅក្នុងសម័យប្រជុំសួរ-ចម្លើយ។
ទាក់ទងនឹងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សេចក្តីសម្រេចសេចក្តីព្រាងតម្រូវឱ្យបន្តពិនិត្យ និងយន្តការដ៏ល្អឥតខ្ចោះ លុបបំបាត់ការស្ទះនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ ពិនិត្យ វិសោធនកម្ម និងធានាភាពស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ លើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ គុណភាពនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល បន្តការច្នៃប្រឌិត និងធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវគំរូនៃអភិបាលកិច្ចអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ពង្រឹងវិមជ្ឈការ ការធ្វើប្រតិភូកម្មសិទ្ធិអំណាច លើកកម្ពស់ស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ដែលទាក់ទងនឹងការទទួលខុសត្រូវដោយខ្លួនឯង; លើកទឹកចិត្តឱ្យមានស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុ ជាមួយនឹងការវិនិយោគបន្ថែមសមហេតុផលពីថវិការដ្ឋ។
សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តនេះ ក៏បានលើកឡើងផងដែរអំពីការកសាងយន្តការ និងគោលនយោបាយឈានមុខគេក្នុងការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យជាតិ សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសំខាន់ៗ ឱ្យស្មើគ្នាជាមួយនឹងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅក្នុងប្រទេសជឿនលឿន។
ម៉្យាងវិញទៀត ស្នើយន្តការ គោលនយោបាយ និងកៀរគរធនធាន ដើម្បីអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ផែនការបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យ ដំណាក់កាល ២០២១ - ២០៣០ ដែលមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០ ធានាបាននូវចំណុចផ្តោត និងចំណុចសំខាន់ៗ ស្របតាមតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សតាមតំបន់ តំបន់ និងធនធានមនុស្សសម្រាប់វិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មី។ ធ្វើវិសោធនកម្ម បំពេញបន្ថែម និងបទប្បញ្ញត្តិដ៏ល្អឥតខ្ចោះអំពីសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។
កសាងយន្តការជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងរដ្ឋ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងសហគ្រាសក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងពាណិជ្ជកម្មនៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងផលិតផល។
ផ្តោតលើការវិនិយោគ និងធ្វើទំនើបកម្មហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការស្រាវជ្រាវ ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិត។ បង្កើតក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីធានាបាននូវរចនាសម្ព័ន្ធ បរិមាណ និងគុណភាពគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាសំខាន់ៗ។
បង្កើតគោលនយោបាយឈានមុខគេ ដើម្បីទាក់ទាញ និងជួលអ្នកជំនាញបរទេស អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជនជាតិវៀតណាមនៅឯបរទេស ដើម្បីចូលរួមក្នុងការបង្រៀន ស្រាវជ្រាវ និងធ្វើការនៅស្ថាប័នអប់រំវៀតណាម។
មានគោលនយោបាយគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់អ្នកសិក្សាដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់; គាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យអភិវឌ្ឍន៍អាទិភាព វិស័យវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន ឧស្សាហកម្មមូលដ្ឋាន និងបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ។
ធានាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការរៀបចំ 2 វគ្គ/ថ្ងៃនៃការបង្រៀន
លើសពីនេះ សេចក្តីសម្រេចសេចក្តីព្រាងនេះ ទាមទារឱ្យមានការស្រាវជ្រាវបន្ត ការកែលម្អបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ ការណែនាំ ការផ្សព្វផ្សាយ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងកាន់តែច្បាស់លាស់លើការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ បង្កើនការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ធានាលក្ខខណ្ឌក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយរៀបចំ 2 វគ្គ/ថ្ងៃនៃការបង្រៀនដោយចុះសម្រុងគ្នារវាងរយៈពេលនៃការបង្រៀនមុខវិជ្ជាវប្បធម៍ជាមួយសកម្មភាពអប់រំផ្សេងៗ សមស្របតាមចិត្តវិទ្យា និងអាយុ ជួយអោយសិស្សមានការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។
កែលម្អវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងទម្រង់; ពង្រឹងការអភិវឌ្ឍធនធានសិក្សាបើកចំហ អនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងឧបករណ៍បង្រៀនឆ្លាតវៃ កែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនផ្លូវការ និងសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស។
បង្កើតវិធីសាស្រ្ត និងទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត ការវាយតម្លៃ និងរង្វាន់ឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សា ធានានូវសារធាតុ និងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងជំងឺដែលផ្អែកលើសមិទ្ធិផលក្នុងការអប់រំ។
ពង្រឹងការអនុវត្តនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ។ ផ្តល់ព័ត៌មានភ្លាមៗដល់មាតាបិតា និងបង្កើនការសម្របសម្រួលរវាងសាលារៀន និងក្រុមគ្រួសារ ដើម្បីស្វែងរកមធ្យោបាយគាំទ្រសិស្សក្នុងការរៀនសូត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យកន្លែងបង្រៀន កែតម្រូវឱ្យបានទាន់ពេលវេលា និងតឹងរ៉ឹងចំពោះការរំលោភបំពានលើបទបញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន។
បន្តយល់ច្បាស់ និងណែនាំយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ក្នុងការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិ ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយក្នុងការធានាឱ្យមានបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព សុខភាព និងមិត្តភាព និងការការពារ និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។
ផ្តោតលើការកសាងវប្បធម៌សាលា; ដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញ និងច្រើននៃក្រមសីលធម៌ក្នុងសាលា។ កំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវទំនួលខុសត្រូវ និងបង្កើនការសម្របសម្រួលក្នុងចំណោមភ្នាក់ងារពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីស្វែងរក ដោះស្រាយ និងលុបចេញនូវព័ត៌មានដែលប្រមាថ ខ្លឹមសារហិង្សា និងផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើកុមារ និងសិស្ស ជាពិសេសក្នុងវិស័យអ៊ីនធឺណិត។
រៀបចំសកម្មភាពប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលាឱ្យបានល្អ; បន្តធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវក្រុមបុគ្គលិកដែលទទួលបន្ទុកផ្តល់ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តដល់សិស្ស។ ផ្តោតលើការបណ្ដុះបណ្ដាល ជំរុញ និងបង្កើនសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀនក្នុងជំនាញប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត និងចំណេះដឹងរបស់សាលា ដោយធានាបាននូវការគាំទ្រទាន់ពេលវេលា និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្ស។
ផ្តោតលើការអប់រំ ការកែលម្អជំនាញជីវិត ជំនាញអាកប្បកិរិយា និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាសម្រាប់សិស្ស។ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការបង្រៀនហែលទឹកប្រកបដោយសុវត្ថិភាព កាត់បន្ថយហានិភ័យនៃការលង់ទឹក ការអប់រំអំពីច្បាប់សុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ និងការការពារគ្រឿងញៀន។
ពិនិត្យ និងបំពេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអនាម័យ និងសុវត្ថិភាពចំណីអាហារនៅក្នុងសាលារៀន។ រៀបចំអាហារនៅសាលា ធានាអនាម័យ សុវត្ថិភាពចំណីអាហារ និងអាហាររូបត្ថម្ភត្រឹមត្រូវ។ ពង្រឹងអធិការកិច្ចអន្តរវិស័យនៃវិស័យអប់រំ-សុខាភិបាល គ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវប្រភពដើមអាហារ និងការកែច្នៃម្ហូបអាហារ ការអភិរក្ស និងការដឹកជញ្ជូននៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំ។
សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចនេះ ក៏សង្កត់ធ្ងន់លើការចល័តតំណាងមាតាបិតាឱ្យចូលរួមក្នុងការត្រួតពិនិត្យសុវត្ថិភាពចំណីអាហារនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំផងដែរ។ សម្របសម្រួលការចាត់ចែងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះគ្រឹះស្ថានផលិត និងផ្គត់ផ្គង់អាហារ ឬអាហារដល់សាលារៀនដែលមិនគោរពតាមបទបញ្ញត្តិស្តីពីសុវត្ថិភាពចំណីអាហារ និងអាហារូបត្ថម្ភ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/quoc-hoi-yeu-cau-tang-cuong-cong-tac-kiem-tra-cac-co-so-day-them-post737546.html
Kommentar (0)