ការបំប្លែងពិន្ទុគោល៖ បេក្ខជន និងឪពុកម្តាយមានការភ័ន្តច្រឡំ

ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 វិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ ដូចជាការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងប្រតិចារិក... ត្រូវតែបំប្លែងទៅជាមាត្រដ្ឋានដូចគ្នា។ គោលការណ៍នេះមានគោលបំណងបង្កើតភាពយុត្តិធម៌ ប៉ុន្តែវិធីសាស្ត្រគណនាថ្មីគឺស្មុគស្មាញពេក ដែលធ្វើអោយបេក្ខជន និងឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការភ័ន្តច្រឡំ។

ពិបាកយល់ពីរបៀបគណនាពិន្ទុគោលក្រោមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 តទៅ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ថា រាល់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនត្រូវតែប្តូរទៅជាមាត្រដ្ឋានដូចគ្នា ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌រវាងបេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព កំណត់ត្រាសាលា ឬវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងកសាង ក្របខណ្ឌសម្រាប់បំប្លែងពិន្ទុជាន់ និងពិន្ទុស្តង់ដារសាកលវិទ្យាល័យ រវាងវិធីសាស្ត្រដោយប្រើវិធីសាស្ត្រភាគរយ តាមរយៈជំហានជាច្រើន។ ទំនួលខុសត្រូវរបស់សាកលវិទ្យាល័យដែលរៀបចំការប្រឡងដោយខ្លួនឯងគឺត្រូវកំណត់បន្សំមុខវិជ្ជាប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាដែលសមស្របនឹងលក្ខណៈនៃការប្រឡងដែលរៀបចំដោយសាលារបស់ពួកគេ និងណែនាំសាលាផ្សេងទៀតឱ្យប្រើវា ដោយបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាការបញ្ចូលគ្នាមួយណាសមស្របបំផុត។

សាលារៀនក៏ត្រូវប្រកាសអំពីភាគរយនៃលទ្ធផលប្រឡងរៀងៗខ្លួនក្នុងឆ្នាំ 2025 (X0, X1 ក្នុងតារាង) សម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងដើម្បីវិភាគលទ្ធផលប្រឡងបាក់ឌុបរបស់បេក្ខជនដែលបានប្រឡងរៀងៗខ្លួន បន្ទាប់មកប្រកាសពីជួរពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជាដែលសមស្រប (A0, A1, B0, B1... ក្នុងតារាង)។ នេះមិនលើសពីបីថ្ងៃបន្ទាប់ពីលទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាអាចរកបាន។

ផ្អែកលើទិន្នន័យនេះ ពិន្ទុចូលរៀន និងកម្រិតចូលរៀននៃមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗនីមួយៗ នឹងត្រូវបានបំប្លែងជាជួរក្នុងជួរពិន្ទុនីមួយៗ។ បញ្ហាគឺថា រាល់ពេលបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព (AAP) ការវាយតម្លៃការគិត (AAP)... មានមាត្រដ្ឋានពិន្ទុខុសៗគ្នា។ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវបានគណនាលើមាត្រដ្ឋាន 30 ពិន្ទុ ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យជាតិរបស់ទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានគណនាលើមាត្រដ្ឋាន 1,200 ពិន្ទុ។ ការធ្វើតេស្តចូលរៀនទូទៅរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ត្រូវបានគណនាតាមមាត្រដ្ឋាន 100 ពិន្ទុ។

“យើងឆ្ងល់ថាតើវិធីសាស្ត្រគណនាដ៏ស្មុគស្មាញនេះរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអាចធានាបាននូវការបំប្លែងលទ្ធផលប្រឡងដោយស្មើភាព ដើម្បីកុំឲ្យបេក្ខជនជួបការលំបាក នៅពេលដែលកូនៗរបស់ពួកគេបានវិនិយោគគ្រប់ពេលវេលាក្នុងការប្រឡងដាច់ដោយឡែកនីមួយៗ និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនាពេលខាងមុខ”។

សិស្សម្នាក់បានសម្តែងការខកចិត្តរបស់គាត់ថា "ខ្ញុំកើតក្នុងឆ្នាំ 2007 ខ្ញុំទើបតែប្រលង HSA វគ្គ 505 ខ្ញុំបានសិក្សារហូតដល់ម៉ោង 2-3 ទៀបភ្លឺ ដើម្បីទទួលបាន 100 ពិន្ទុសម្រាប់ការប្រលង HSA ឥឡូវនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាគ្មានន័យបន្តិច។ សិស្សជាច្រើនដែលប្រឡង HSA, APT ... មានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់យ៉ាងខ្លាំង ជាពិសេសនៅពេលដែលពិន្ទុ HSA ដូចគ្នាកាលពីឆ្នាំមុន ពួកគេបានប្រលងជាប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យបានយ៉ាងងាយ។ ហើយ... អាចនឹងបរាជ័យ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ច្បាប់ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរនៅនាទីចុងក្រោយ ដោយបដិសេធទាំងស្រុងនូវការខិតខំប្រឹងប្រែងសិក្សារបស់ខ្ញុំ និងយុទ្ធសាស្ត្រជ្រើសរើសការប្រឡង។"

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយល់ពីការបម្លែងពិន្ទុស្តង់ដារថ្មីឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?

នាថ្ងៃទី 22 ឧសភា សកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានក្លាយទៅជាអង្គភាពដំបូងបំផុតដើម្បីប្រកាសផែនការបំប្លែងពិន្ទុគោលរវាងវិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅឆ្នាំ 2025។ ដោយផ្អែកលើការណែនាំទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានអនុវត្តវិធីសាស្ត្រភាគរយដើម្បីស្វែងរកពិន្ទុគោលសមមូលរវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទាំងបីរបស់សាកលវិទ្យាល័យ រួមមានៈ វិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសពិន្ទុ DTT ផ្អែកលើទេពកោសល្យ។ និងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយធ្វើស្ថិតិ និងវិភាគទិន្នន័យចូលរៀនក្នុង 3 ឆ្នាំកន្លងមក បន្សំផ្សេងគ្នា វិភាគការបែងចែកពិន្ទុ XTTN តាមតំបន់ ការចែកចាយពិន្ទុតេស្ត TSA ការចែកចាយពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាមួយនឹងការផ្សំដើម A00 (គណិតវិទ្យា - រូបវិទ្យា - គីមីវិទ្យា) ដើម្បីធ្វើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ជួរភាគរយជាប់ទាក់ទងគ្នា។ ឈរលើមូលដ្ឋាននោះ ក្រុមការងារជំនាញបានកសាងតារាងទំនាក់ទំនងរវាងវិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងទូលំទូលាយដល់បេក្ខជន។

គេ​អាច​យល់​បាន​ថា ភាគរយ​គឺ​ជា​ចំណាត់ថ្នាក់​គិត​ជា​ភាគរយ បើ​ធៀប​នឹង​បេក្ខជន​ទាំងអស់​ដែល​ប្រឡង។ នោះ​គឺ​ចាត់​ថ្នាក់​បេក្ខជន​ទាំងអស់​ពី​ទាប​ទៅ​ខ្ពស់​តាម​ពិន្ទុ​របស់​ពួក​គេ បន្ទាប់​មក​គណនា​ភាគរយ​ដែល​អ្នក​ស្ថិត​ក្នុង​លំដាប់​កំពូល។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកស្ថិតក្នុងលំដាប់កំពូល 5% នៃការប្រឡងវិទ្យាល័យ (មានន័យថាពិន្ទុរបស់អ្នកខ្ពស់ជាង 95% នៃបេក្ខជន) ហើយ 850 GPA របស់អ្នកក៏ស្ថិតនៅក្នុងកំពូល 5% នៃ GPA នោះអ្នកអាចពិចារណាថា 850 GPA គឺស្មើនឹង 27.5 ពិន្ទុវិទ្យាល័យ (ប្រសិនបើ 27.5 ពិន្ទុគឺជាពិន្ទុវិទ្យាល័យ 5%) ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រមូលវិសាលគមពិន្ទុ (ពិន្ទុ និងចំនួនបេក្ខជនដែលសម្រេចបានពិន្ទុនោះ) ពីការប្រឡង អនុវត្តវិធីសាស្ត្រវិភាគភាគរយដើម្បីកំណត់ភាពជាប់គ្នារវាងពិន្ទុ និងបោះពុម្ពតារាងបំប្លែងស្តង់ដារសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យប្រើប្រាស់ជាប់លាប់ ជៀសវាងសាលារៀននីមួយៗប្តូរទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់ខ្លួនដូចឆ្នាំមុនៗ។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/quy-doi-diem-chuan-thi-sinh-va-phu-huynh-roi-boi-20250528114554144.htm