បំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនរវាងវិធីសាស្ត្រ ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌

ចាប់ពីរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2025 គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានឹងបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនដែលមានតម្លៃស្មើរវាងវិធីសាស្ត្រចូលរៀន និងបន្សំសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលដូចគ្នា។

នេះជាខ្លឹមសារសំខាន់ដែលមានចែងក្នុងសារាចរលេខ ០៦/២០២៥/TT-BGDDT វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ដែលទើបចេញ ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។

បន្ទាប់ពីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីណែនាំស្តីពីការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀន និងកម្រិតបញ្ចូលសមមូលរវាងវិធីសាស្ត្រចូលរៀន និងបន្សំនៃការចូលរៀន នៅពេលស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលប្រើប្រាស់វិធីចូលរៀនច្រើន និងបន្សំការចូលរៀនសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល ឬក្រុមជំនាញរួចមក សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានបង្កើត និងប្រកាសពីវិធីសាស្ត្របំប្លែងពិន្ទុសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈចូលរៀនរបស់សាលានីមួយៗ។

ជាឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ បានប្រកាសអំពីវិធីសាស្រ្តបំប្លែងពិន្ទុប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពទៅជាពិន្ទុចូលរៀន ដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដោយផ្អែកលើការវិភាគទិន្នន័យពិន្ទុប្រឡងឆ្នាំ ២០២៤។

ដូច្នោះហើយ អង្គភាពដែលមានកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលជាក់លាក់ ឬមុខជំនាញ ឬប្រើវិធីសាស្រ្តចូលរៀនច្រើនសម្រាប់មុខជំនាញ ឬក្រុមជំនាញត្រូវតែកំណត់ច្បាប់បំប្លែងរបស់ពួកគេទៅជាមាត្រដ្ឋាន 30 ពិន្ទុ។ ជាមួយគ្នានេះ ពួកគាត់ត្រូវប្រកាសជាសាធារណៈអំពីវិធីសាស្ត្របំប្លែង និងកម្រិតបញ្ចូល ពិន្ទុចូលរៀន និងលក្ខខណ្ឌនៃការទទួលឯកសារដាក់ពាក្យតាមគោលការណ៍ និងសេចក្តីណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយក៏បានប្រកាសអំពីផែនការបំប្លែងពិន្ទុផងដែរ ដោយអនុវត្តវិធីសាស្ត្រភាគរយដើម្បីស្វែងរកពិន្ទុស្តង់ដារសមមូលរវាងវិធីសាស្ត្រចូលរៀនចំនួនបី រួមមានៈ ការជ្រើសរើសទេពកោសល្យ។ ការជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃការគិត; និងការជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

លើសពីនេះទៀត សាលាធ្វើស្ថិតិ និងវិភាគទិន្នន័យចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ជួរភាគរយដែលទាក់ទង។

ប្រធាននាយកដ្ឋានណែនាំការចូលរៀន និងអាជីព (សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ) សាស្ត្រាចារ្យរង Vu Duy Hai បាននិយាយថា បេក្ខជនម្នាក់ៗអាចមានពិន្ទុច្រើនប្រភេទទៅតាមវិធីសាស្រ្តចូលរៀនផ្សេងៗគ្នា ឬតាមបន្សំមុខវិជ្ជាប្រឡងជាច្រើន ប្រព័ន្ធនឹងគណនាដោយស្វ័យប្រវត្តិ បំប្លែង និងជ្រើសរើសពិន្ទុខ្ពស់បំផុតដើម្បីពិចារណាតាមបំណងប្រាថ្នានីមួយៗដែលបេក្ខជនចុះឈ្មោះ។ ដូច្នេះ ការកែសម្រួលឆ្នាំនេះមិនបង្កើនសម្ពាធលើបេក្ខជនទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ រួមចំណែកធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធចូលរៀនកាន់តែមានតម្លាភាព និងងាយស្រួល ដោយធានាថាបេក្ខជននីមួយៗត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុល្អបំផុតដែលពួកគេសម្រេចបាន។

នៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិសេដ្ឋកិច្ច ការបំប្លែងពិន្ទុនឹងត្រូវបញ្ចប់ បន្ទាប់ពីទិន្នន័យពេញលេញនៃពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ លោកបណ្ឌិត Le Anh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានស្រាប់ សាលានឹងរៀបចំតារាងបំប្លែងពិន្ទុ ហើយប្រកាសមុនម៉ោង ៥៖០០ ល្ងាច។ នៅថ្ងៃទី 23 ខែកក្កដា។ ពេលវេលានៃការប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀន និងបញ្ជាក់ការចូលរៀននឹងធ្វើឡើងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានបង្កើតច្បាប់បំប្លែងពិន្ទុជាមូលដ្ឋាន ហើយកំពុងរង់ចាំធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក៏ដូចជាជួរពិន្ទុនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ ដើម្បីបំពេញតារាងបំប្លែងសម្រាប់បេក្ខជន។

ដូច្នោះហើយ ដំណើរការនៃការកំណត់ច្បាប់បំប្លែងពិន្ទុត្រូវបានអនុវត្តជាប្រាំមួយជំហាន។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់នីតិវិធីនៃពាក្យសុំចូលរៀន សាលានឹងធ្វើការវិភាគទិន្នន័យបែងចែកពិន្ទុពីការប្រឡង ហើយបំពេញឱ្យបានមុនថ្ងៃទី១៨ ខែកក្កដា។ បន្ទាប់មក តារាងបំប្លែងពិន្ទុសមមូលនឹងត្រូវសាងសង់ និងធ្វើតេស្តមុនថ្ងៃទី ២១ ខែកក្កដា បន្ទាប់មកដាក់ជូនក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសចូលរៀន ដើម្បីអនុម័ត មុននឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតារាងផ្លូវការលើប្រព័ន្ធក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិនឹងប្រើប្រាស់ក្របខណ្ឌរួមដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ ខណៈពេលដែលរួមបញ្ចូលជាមួយទិន្នន័យផ្ទៃក្នុង ដូចជាលទ្ធផលសិក្សារបស់និស្សិតដែលបានចូលរៀនកាលពីឆ្នាំមុន និងការចែកពិន្ទុពីការប្រឡងរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

មូលដ្ឋានសំខាន់មួយគឺសំដៅលើ និងប្រៀបធៀបជាមួយនឹងលទ្ធផលសិក្សាជាក់ស្តែងរបស់សិស្សដែលបានចូលរៀននៅសាលាកាលពីឆ្នាំមុន។ ច្បាប់នៃការបំប្លែងនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីឱ្យសមស្របនឹងការអនុវត្តការចូលរៀន។

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដូច្នេះមានការកែសម្រួលជាច្រើនទៅលើវិធីសាស្រ្ត និងការរៀបចំការប្រឡង។ នៅលើមូលដ្ឋាននោះ បទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក៏ត្រូវបានកែសម្រួលឱ្យសមស្របទៅនឹងកម្មវិធីថ្មីផងដែរ។ ការបង្កើតថ្មីទាំងនេះអាចបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភមួយចំនួនសម្រាប់បេក្ខជន ឪពុកម្តាយ និងសង្គម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការកែសម្រួលទាំងអស់គឺសំដៅបង្កើនការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ តម្លាភាព និងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) លោក Nguyen Anh Dung

លោក Nguyen Anh Dung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានឲ្យដឹងថា៖ ឆ្នាំ ២០២៥ គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដូច្នេះវិធីសាស្ត្រ និងការរៀបចំប្រឡងមានការកែសម្រួលជាច្រើន។ នៅលើមូលដ្ឋាននោះ បទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក៏ត្រូវបានកែសម្រួលឱ្យសមស្របទៅនឹងកម្មវិធីថ្មី។ ការបង្កើតថ្មីទាំងនេះអាចបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភមួយចំនួនសម្រាប់បេក្ខជន ឪពុកម្តាយ និងសង្គម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការកែសម្រួលទាំងអស់គឺសំដៅបង្កើនការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ តម្លាភាព និងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌។

ទាក់ទងនឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបំប្លែងពិន្ទុរវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងអមជាមួយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះឱ្យបានល្អ។ បេក្ខជនមិនចាំបាច់បារម្ភខ្លាំងពេកទេ ព្រោះគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានឹងជ្រើសរើសលទ្ធផលខ្ពស់បំផុតរបស់ពួកគេសម្រាប់ការចូលរៀន។

យោងតាមលោក Nguyen Anh Dung ក្របខ័ណ្ឌបំប្លែងដែលផ្តល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺណែនាំ និងគាំទ្រដល់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ច្បាប់បំប្លែងដោយងាយស្រួល និងស្របតាមលក្ខណៈនៃវិស័យបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការធានានូវវិធីសាស្រ្តបង្រួបបង្រួមនៅក្នុងប្រព័ន្ធ មិនមែនដើម្បីណែនាំបេក្ខជនឱ្យបំប្លែងពិន្ទុរបស់ពួកគេឡើយ។

លើសពីនេះ ក្រសួងក៏តម្រូវឱ្យស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលដែលរៀបចំការប្រឡងរៀងៗខ្លួន ដើម្បីកំណត់ក្របខណ្ឌបំរែបំរួលឱ្យសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈនៃការប្រឡងនីមួយៗ និងលទ្ធផលប្រឡងនៅឆ្នាំ២០២៥។ ក្រសួងក៏បានបង្កើតក្រុមអ្នកជំនាញការប្រឹក្សា ដែលមានអ្នកជំនាញក្នុងស្រុក និងបរទេស និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យអប់រំ តេស្ត គណិតវិទ្យា និងស្ថិតិ...

ឃ្វីន ង្វៀន

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/quy-doi-diem-trung-tuyen-giua-cac-phuong-thuc-de-bao-dam-cong-bang-post885717.html