Robocon ORC 2025 គឺជាកន្លែងលេងជាក់ស្តែងដែលបង្កើតកន្លែងសម្រាប់សិស្សដើម្បីអនុវត្តការរចនា និងផលិតមនុស្សយន្ត រុករកបច្ចេកវិទ្យាស្វ័យប្រវត្តិកម្ម ការសរសេរកម្មវិធី និងមេកាត្រូនិច។ ជាមួយនឹងប្រធានបទ "ការរួមគ្នាដើម្បីកសាង ពិភពលោក ប្រកបដោយនិរន្តរភាព" Robocon ORC 2025 មានគោលបំណងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មមនុស្សយន្តដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាក់ទងនឹងការប្រមូលសំរាម និងសម្ភារៈផលិតកម្ម។ ក្រុមបានអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញបច្ចេកវិទ្យារបស់ពួកគេក្នុងការរចនា និងផលិតមនុស្សយន្តពីម៉ូដែលតូចៗរហូតដល់ខ្នាតឧស្សាហកម្ម ហើយរៀបចំកម្មវិធីឱ្យពួកគេអនុវត្តការងារដែលត្រូវការ។ មនុស្សយន្តប្រកួតប្រជែងក្នុងរបៀបគ្រប់គ្រងដោយស្វ័យប្រវត្តិ និងដោយដៃ។
ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់សិស្សក្នុងចលនា STEM ជាទូទៅ និងមនុស្សយន្ត ជាពិសេស ការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានរៀបចំឡើងទាំងទម្រង់អនឡាញ និងក្រៅបណ្តាញ។ ក្រុមចុះឈ្មោះដើម្បីចូលរួមជា 3 ប្រភេទ៖ បឋមសិក្សា (បឋមសិក្សា) មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ (អ្នករុករក) និងសិស្ស (អនុបណ្ឌិត)។
នៅក្នុងអង្គការដំបូងរបស់ខ្លួន Robocon ORC 2025 បានទាក់ទាញក្រុម Junior ចំនួន 49 ក្រុម 82 ក្រុម Explorer និង 44 ក្រុម Master នៅទូទាំងប្រទេស។ នៅទីនេះ ក្រុមបានប្រកួតប្រជែងក្នុងទម្រង់សម្ព័ន្ធភាពតាមរយៈ 02 ជុំ៖ ជុំស៊ុតបាល់បញ្ចូលទី និងជុំជម្រុះ។ នៅក្នុងវគ្គសន្សំពិន្ទុ ក្រុមនីមួយៗបានលេង 3 ប្រកួតជាមួយនឹងសម្ព័ន្ធភាពចំនួន 3 ផ្សេងគ្នា លទ្ធផលបានជ្រើសរើសក្រុមចំនួន 32 ដែលមានពិន្ទុក្នុងការប្រកួតច្រើនជាងគេ (រួមទាំងក្រុមដែលមានគ្រាប់ចំនួន 16 និងក្រុមសម្ព័ន្ធភាពចំនួន 16) ដោយបន្តទៅវគ្គជម្រុះដើម្បីស្វែងរកម្ចាស់ជើងឯក។
Assoc. សាស្ត្រាចារ្យ បណ្ឌិត ថោយ ណាម នាយកមជ្ឈមណ្ឌលកុំព្យូទ័រ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សហប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំ បាននិយាយថា គណៈកម្មការប្រកួតប្រជែងនីមួយៗមានឋានានុក្រមនៃការលំបាក និងគំនិតច្នៃប្រឌិត។ ជាទូទៅ ភារកិច្ចស្នូលរបស់ក្រុមគឺរៀបចំកម្មវិធីមនុស្សយន្តដើម្បីផ្លាស់ទីប្លុកនៅលើទីលានទៅកាន់កន្លែងដាក់ពិន្ទុ។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល Junior សម្រាប់សិស្សនិស្សិតតម្រូវឱ្យសរសេរកម្មវិធីជាមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះ។ បន្ទះ Explorer និង Master board មានកម្រិតពិបាកជាង ជាពិសេស Master board មានតម្រូវការបន្ថែមដើម្បីគ្រប់គ្រងមនុស្សយន្តឱ្យបាញ់បានត្រឹមត្រូវ ពិន្ទុខ្ពស់បំផុតគឺប្រសិនបើវាប៉ះតំបន់ស្ថានីយថាមពល។
សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ថោយ ណាម ចែករំលែកថា “អ្នករៀបចំការប្រកួតចង់បញ្ជាក់ថា ឧបករណ៍ល្អមិនមែនជាកត្តាកំណត់នៃលទ្ធផលនោះទេ អ្វីដែលសំខាន់គឺភាពច្នៃប្រឌិត និងយុទ្ធសាស្ត្រប្រកួតប្រជែងរបស់ក្រុម”។
ពេលវេលាកំណត់សរុបសម្រាប់ Master Division គឺ 180 វិនាទីសម្រាប់ជុំពិន្ទុ និង 150 វិនាទីសម្រាប់វគ្គជម្រុះ។ សម្រាប់ក្រុម Junior and Explorer Division ក្រុមបញ្ចប់ភារកិច្ចក្នុងរយៈពេល 150 វិនាទីសម្រាប់ជុំរកពិន្ទុ និង 120 វិនាទីសម្រាប់វគ្គជម្រុះ។
ក្រុមនីមួយៗត្រូវបានគាំទ្រដោយគណៈកម្មាធិការរៀបចំជាមួយនឹងឧបករណ៍សម្រាប់បង្កើតមនុស្សយន្ត ប៉ុន្តែក្រុម Master ត្រូវតែរៀបចំមនុស្សយន្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេសម្រាប់ការប្រកួត។ ក្រុម Junior ប្រកួតប្រជែងដោយប្រើមនុស្សយន្ត Rover និងមនុស្សយន្តក្នុងស្រុកផ្សេងទៀត។ មនុស្សយន្តដែលប្រើក្នុងក្រុម Explorer និង Master គឺ ORC K2 និង ORC K3 រៀងគ្នា។
Assoc. លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Huynh Ky Phuong Ha សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាលាបានអះអាងថា សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ - VNU-HCM កំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវតួនាទីរបស់ខ្លួនថាមិនត្រឹមតែជាម្ចាស់ផ្ទះនៃកម្មវិធី Robocon ORC 2025 វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រថ្នាក់ជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាចំណុចតភ្ជាប់ដ៏សំខាន់នៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូ អប់រំ STEM របស់ប្រទេសទាំងមូលផងដែរ។ តាមរយៈការប្រកួតប្រជែងនេះ សាលាសង្ឃឹមថានឹងបង្កើតកន្លែងសិក្សា និងការប្រកួតប្រជែងដែលអនុវត្តជាក់ស្តែងខ្ពស់ ដែលសិស្សអាចអនុវត្តចំណេះដឹងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យានៃការរចនា ការសរសេរកម្មវិធី និងការគ្រប់គ្រងទៅលើបញ្ហាសង្គមបច្ចុប្បន្ន ដូចជាការចោលកាកសំណល់ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។
ការប្រកួតប្រជែងក្នុងទម្រង់ជាលីកមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យរៀនពីរបៀបសហការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាត់ពួកគេឱ្យគិតដោយបត់បែន ចែករំលែកការទទួលខុសត្រូវ និងលើកកម្ពស់ភាពរឹងមាំរួម។ “អ្នកត្រូវតែធ្វើការជាក្រុម បង្កើតគំនិត ដោះស្រាយបញ្ហា ជំនះឧបសគ្គបច្ចេកទេស និងយុទ្ធសាស្ត្រ ហើយបន្តធ្វើតេស្ត និងកែលម្អផលិតផលរបស់អ្នក ដើម្បីសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។ ទាំងនេះគឺជាជំនាញដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងសតវត្សទី 21” ។
មិនត្រឹមតែការប្រកួតមនុស្សយន្តប៉ុណ្ណោះទេ Robocon ORC ក៏ជាកន្លែងមួយដើម្បីជម្រុញ និងបញ្ឆេះនូវចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះវិស្វកម្មមនុស្សយន្តនៅក្នុងយុវវ័យ បង្កើតឱកាសសម្រាប់ពួកគេក្នុងការពង្រឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញទន់របស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះក្លាយជាបេក្ខជនសក្តានុពលសម្រាប់ឧស្សាហកម្មវិស្វកម្មមនុស្សយន្តនាពេលអនាគត។
លទ្ធផលនៃការប្រកួត Robocon ORC ថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ 2025 ជុំចុងក្រោយ ក្រុមប្រឹក្សាយុវជន ជើងឯក៖ ក្រុម GreenBot 3 (ពិសោធន៍បឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យអប់រំ ហាណូយ ) និងក្រុមសាលាបឋមសិក្សា Ai Mo A ( ហាណូយ )។ រង្វាន់ទីពីរ៖ SNAC (វិទ្យាល័យអាស៊ីពីរភាសា - Dong Nai) និង Newbie-Vinh Long (សាលាបឋមសិក្សា Ly Thuong Kiet - Vinh Long)។ រង្វាន់ទីបី៖ HVT2025-1 និង HVT2025-2 (សាលាបឋមសិក្សា Hoang Van Thu ទីក្រុងហូជីមិញ)។ រង្វាន់ទី៤៖ MYSTEM JUNIOR (សាលាបឋមសិក្សា Binh Thuy - ទីក្រុង Can Tho) និង MyStem - Binh Thuy 2 Primary School (សាលាបឋមសិក្សា Binh Thuy 2 - ទីក្រុង Can Tho)។ បន្ទះ Explorer៖ ជើងឯក៖ TND1 និង TND2 (អនុវិទ្យាល័យ Tran Nhat Duat, Khanh Hoa)។ រង្វាន់ទី២៖ TT1 Dat Thep (អនុវិទ្យាល័យ Thi Tran - Ho Chi Minh City) និង HP4 (HP Center - Gia Lai)។ រង្វាន់ទី៣៖ Trung Vuong Paradise Steam 3 (អនុវិទ្យាល័យ Trung Vuong, Gia Lai) និង F3DN.43_Beta (សាលាបឋមសិក្សា FPT Da Nang អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ)។ រង្វាន់ទី៤៖ FPTCanTho_FORC (FPT High School Can Tho) និង LHPhong_CamRanh2 (អនុវិទ្យាល័យ Le Hong Phong, Khanh Hoa)។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល៖ ជើងឯក៖ UPT - LD និង UPT - PT (សាកលវិទ្យាល័យ Phan Thiet - Lam Dong)។ រង្វាន់ទីពីរ៖ អនុបណ្ឌិត Dien Bien Phu (ក្លឹប Robotechtory Dien Bien Phu រួមមាន វិទ្យាល័យ Luong The Vinh, សាលា Tan Binh Middle School, Him Lam Middle School, Him Lam Primary School...) និង PVT Ben Tre II (វិទ្យាល័យ Phan Van Tri, Ben Tre)។ រង្វាន់ទី៣៖ STEM - MINH KHAI 2 (វិទ្យាល័យ Nguyen Thi Minh Khai - Lam Dong) និង UIT.TheWesternDream (University of Information Technology - VNU-HCM)។ រង្វាន់ទី៤៖ PVT Ben Tre I (វិទ្យាល័យ Phan Van Tri) និង CT65 - MY STEM Club |
ប្រភព៖ https://mst.gov.vn/robocon-orc-2025-da-chinh-thuc-khoi-tranh-tai-truong-dai-hoc-bach-khoa-tp-ho-chi-minh-197250729153055125.htm
![[រូបថត] ប្រធានរដ្ឋសភាចូលរួមសិក្ខាសាលា "ការកសាង និងប្រតិបត្តិការមជ្ឈមណ្ឌលហិរញ្ញវត្ថុអន្តរជាតិ និងអនុសាសន៍សម្រាប់វៀតណាម"](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/28/76393436936e457db31ec84433289f72)
Kommentar (0)