ក្រៅពីការបង្កើនភាពទាក់ទាញ សៀវភៅ AR ក៏រួមចំណែកដល់ការជំរុញការស្រមើលស្រមៃ ការអភិវឌ្ឍការគិតពហុអារម្មណ៍ និងលើកកម្ពស់ទម្លាប់នៃការទទួលបានចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្ម ដោយហេតុនេះកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងការអានបែបប្រពៃណី និងបរិយាកាសឌីជីថលទំនើប។
![]() |
កុមាររីករាយនឹងបទពិសោធន៍អន្តរកម្ម និងរស់រវើកជាមួយនឹងរូបភាពនៅក្នុងសៀវភៅ "Galactic Adventures" និង "The Magical Forest"។ |
ដើម្បីអបអរសាទរទិវាអវកាសពិភពលោក (ថ្ងៃទី១២ ខែមេសា) និងជាការឆ្លើយតបទៅនឹងទិវាវប្បធម៌សៀវភៅ និងអានរបស់ប្រទេសវៀតណាម (ថ្ងៃទី២១ ខែមេសា) ម៉ាកយីហោ អប់រំ ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត SPACES បានបើកដំណើរការសៀវភៅ AR អន្តរកម្មពីរក្បាលគឺ "Galactic Adventure" និង "The Wonderful Forest" នៅផ្លូវសៀវភៅទីក្រុងហូជីមិញ ដោយមានសារថា "បើកទំព័រ ដាស់អច្ឆរិយៈ"។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានទាក់ទាញឪពុកម្តាយ សិស្ស និងអ្នកស្រឡាញ់សៀវភៅមួយចំនួនធំឱ្យចូលរួម និងទទួលបានបទពិសោធន៍ពីសៀវភៅ។
ចំណុចកណ្តាលនៃកម្មវិធីនេះ គឺសៀវភៅពីរក្បាលគឺ "Galactic Adventure" និង "The Wonderful Forest" ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្សំសៀវភៅក្រដាសប្រពៃណីជាមួយនឹង បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ។ តាមរយៈកម្មវិធី AR រូបភាពនៅក្នុងសៀវភៅត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញជាគំរូ 3D ដ៏រស់រវើក ដែលអនុញ្ញាតឱ្យកុមារធ្វើអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់ដោយការសង្កេត ប៉ះ និងរំកិលឧបករណ៍របស់ពួកគេ។
ជាមួយនឹង "ដំណើរផ្សងព្រេងកាឡាក់ស៊ី" កុមារអាច រុករក ប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដោយមើលឃើញ សង្កេតមើលចលនារបស់ភពនានា និងទទួលបានចំណេះដឹងផ្នែកតារាសាស្ត្រតាមរបៀបរស់រវើក។ ទន្ទឹមនឹងនេះ "ព្រៃដ៏អស្ចារ្យ" បើកលំហធម្មជាតិមួយដែលនៅជិតធម្មជាតិជាមួយនឹងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសត្វដ៏សម្បូរបែប ដែលជួយកុមារ "ជួប" សត្វតាមរយៈរូបភាព និងសំឡេងប្រាកដនិយម។
យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Trinh Cam Ly អ្នកឯកទេសនៅនាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅ (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ) តម្លៃនៃសៀវភៅ AR មិនត្រឹមតែស្ថិតនៅក្នុងទិដ្ឋភាពបច្ចេកវិទ្យារបស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់វាក្នុងការគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍរួមរបស់កុមារផងដែរ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cam Ly បានចែករំលែកថា “នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល យើងមិនអាចរារាំងកុមារពីការចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យាបានទេ ប៉ុន្តែយើងអាចណែនាំពីរបៀបដែលពួកគេប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការរៀនសូត្រ។ សៀវភៅ AR គឺជាគន្លឹះក្នុងការដោះសោការស្រមើលស្រមៃ ដោយផ្លាស់ប្តូរការរៀនសូត្រពីទ្រឹស្តីស្ងួតទៅជាដំណើរនៃការរកឃើញ”។
យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Trinh Cam Ly ការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយផ្ទាល់តាមរយៈការ «មើលឃើញ ឮ និងការប៉ះ» ជួយកុមារអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ ការតភ្ជាប់ និងភាពច្នៃប្រឌិតពីអ្វីដែលពួកគេទទួលបាន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការ «រស់នៅ» ជាមួយតួអង្គនៅក្នុងរឿងក៏រួមចំណែកដល់ការចិញ្ចឹមបីបាច់អារម្មណ៍ និងការអភិវឌ្ឍការគិតផងដែរ។
ពីទស្សនៈបច្ចេកវិទ្យា លោក Nguyen Huy អតីតនាយកបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់នៅ Genie Book បានសង្កត់ធ្ងន់ថា AR មិនញៀនដូចហ្គេមវីដេអូអកម្ម ឬវីដេអូខ្លីៗនោះទេ។ វាទាមទារឱ្យកុមារធ្វើអន្តរកម្មជាមួយ និងសង្កេតមើលវត្ថុពិត ដោយហេតុនេះជំរុញការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងជួយពួកគេឱ្យយល់អំពីចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្ម។
លើសពីផលិតផលអប់រំ ស៊េរីសៀវភៅ AR របស់ SPACES ឆ្លុះបញ្ចាំងពីនិន្នាការច្នៃប្រឌិតរបស់ឧស្សាហកម្មបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងយុគសម័យឌីជីថល។ ដោយសារតែទម្លាប់អានបែបប្រពៃណីត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយការកម្សាន្តដែលមានល្បឿនលឿន ការដាក់បញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាដំណោះស្រាយមួយដើម្បីរក្សាអ្នកអានវ័យក្មេង។
ដូច្នេះហើយ បច្ចេកវិទ្យាមិនជំនួសសៀវភៅទេ ប៉ុន្តែដើរតួនាទីគាំទ្រ ដោយបង្កើនបទពិសោធន៍ និងបង្កើនកម្រិតនៃអន្តរកម្ម។ កុមារមិនត្រឹមតែអានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងស្វែងយល់ សួរសំណួរ និងទទួលបានចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្មទៀតផង។
លោកស្រី Doan Phuong Thoa ស្ថាបនិក SPACES បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងជឿជាក់ថា បច្ចេកវិទ្យាគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់កុមារក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មចូលទៅក្នុងពិភពលោកដែលមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ ជំនួសឱ្យការហាមឃាត់វា យើងអាចប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាជាស្ពានដើម្បីដាស់ចំណង់ចំណូលចិត្តពីកំណើតរបស់កុមារចំពោះការរៀនសូត្រ”។
យោងតាមលោកស្រី ភួង ថោ ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អានសៀវភៅ (AR) មិនមែនជំនួសការអាននោះទេ ប៉ុន្តែដើរតួជា «កាតាលីករ» ដើម្បីធ្វើឱ្យចំណេះដឹងកាន់តែទាក់ទាញ ដោយហេតុនេះនាំកុមារត្រឡប់ទៅរកសៀវភៅវិញដោយភាពរីករាយ។
នៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលយ៉ាងឆាប់រហ័ស ការលេចចេញនូវគំរូដូចជាសៀវភៅ AR បង្ហាញថាវប្បធម៌អានមិនយឺតយ៉ាវពីក្រោយនិន្នាការនោះទេ ប៉ុន្តែកំពុងត្រូវបានបន្តឡើងវិញក្នុងទិសដៅដែលអាចបត់បែនបានកាន់តែច្រើន។ នៅពេលដែលបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានប្រើប្រាស់បានត្រឹមត្រូវ ទំព័រនីមួយៗនៃសៀវភៅមិនត្រឹមតែបង្ហាញព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ក្លាយជាចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់ដំណើរស្វែងរកដ៏បំផុសគំនិតសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយផងដែរ។
ប្រភព៖ https://baobacninhtv.vn/sach-ar-mo-huong-doi-moi-van-hoa-doc-cho-tre-em-postid443258.bbg







Kommentar (0)