រៀបចំអង្គភាពសេវាសាធារណៈឡើងវិញ រួមទាំងសាលារៀនផងដែរ។

ខ្ញុំស្នើឱ្យបញ្ចូលគ្នានូវវិទ្យាល័យ ដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកលើប្រព័ន្ធ អប់រំ ។ ង្វៀន ថាញ់អាន (thanhan ***@gmail.com)។

* ឆ្លើយតប៖

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការស៊ីវិល និងច្បាប់ស្តីពីនិយោជិតសាធារណៈ កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងនិយោជិតសាធារណៈ (រួមទាំងបុគ្គលិកសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំ) បំពេញមុខងារ និងភារកិច្ចរបស់ខ្លួនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ បច្ចុប្បន្ននេះ របបប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈក្នុងប្រព័ន្ធ នយោបាយ ពីថ្នាក់កណ្តាលដល់ថ្នាក់ឃុំ ត្រូវបានអនុវត្តស្មើៗគ្នាតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

ការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានរបស់ ការិយាល័យនយោបាយ នាពេលខាងមុខ រដ្ឋាភិបាលនឹងធ្វើការសង្ខេប និងវាយតម្លៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ១៩-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី ២៥ ខែតុលា ឆ្នាំ ២០១៧ របស់គណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិម ស្តីពីការបន្តច្នៃប្រឌិតអង្គភាព និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង ការកែលម្អគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃអង្គភាពសេវាសាធារណៈ។ អាស្រ័យហេតុនេះ អង្គភាពសេវាសាធារណៈ (រួមទាំងសាលារៀន) នឹងត្រូវរៀបចំឡើងវិញ ដើម្បីសម្រួលឧបករណ៍ បង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព និងកាត់បន្ថយការចំណាយថវិការដ្ឋ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យពិនិត្យ និងវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃបណ្តាញសាលាមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា វិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត រួមមានសាលារៀន ទីតាំងសាលារៀន ទំហំថ្នាក់ បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិត។

ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការពិនិត្យ មូលដ្ឋាននឹងបង្កើតផែនការ និងគម្រោងដើម្បីបញ្ចូលគ្នា បង្រួបបង្រួម រំលាយ ឬបង្កើតស្ថាប័នអប់រំថ្មីក្នុងលក្ខណៈសមហេតុផល និងមានប្រសិទ្ធភាព ដោយមិនខ្ជះខ្ជាយធនធាន។ ផែនការ និងគម្រោងក្នុងស្រុកគួរតែពិចារណាបញ្ចូលគ្នានូវសាលាមត្តេយ្យខ្នាតតូច សាលាមត្តេយ្យក្រោមស្តង់ដារ និងសាលាបឋមសិក្សានៅក្នុងឃុំតែមួយ តាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការរៀបចំនឹងផ្តល់អាទិភាពដល់គំរូនៃសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាអន្តរកម្រិត នៅក្នុងតំបន់ដែលមានប្រជាជនតិច ឬកន្លែងដែលមានលក្ខខណ្ឌធ្វើដំណើរពិបាក។

គោលនយោបាយរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺរក្សាសាលារៀន និងទីតាំងសាលារៀនដែលមានលក្ខខណ្ឌអំណោយផលទាក់ទងនឹងមធ្យោបាយ មធ្យោបាយធ្វើដំណើរ និងចំនួនប្រជាជន។ រំលាយសាលាផ្កាយរណបដែលមិនមានស្តង់ដារ និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ និងប្រមូលផ្តុំកុមារ សិស្សានុសិស្ស និងសិក្ខាកាមទៅកាន់សាលាសំខាន់ៗ ដែលមានសម្ភារៈបរិក្ខារស្តង់ដារ។

ក្រសួងក៏បានស្នើឱ្យមូលដ្ឋានរៀបចំ និងសមហេតុផលរៀបចំក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តទៅតាមផែនការមុខតំណែងការងារ។ ធានាតុល្យភាពរវាងកម្រិតអប់រំ និងប្រភេទនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំ។

សម្រាប់ចម្ងល់ ឬកង្វល់អំពីគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន សូមផ្ញើមកកាន់ផ្នែក៖ ប្រអប់សំបុត្រមិត្តអ្នកអាន - Education & Times Newspaper: 15, Hai Ba Trung (Hoan Kiem, Hanoi)។

អ៊ីមែល៖ bandocgdtd@gmail.com

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/sap-xep-lai-cac-don-vi-su-nghiep-cong-lap-trong-do-co-cac-truong-hoc-post749914.html