បន្ទាប់ពីការប្រឡងបាក់ឌុបចប់វិទ្យាល័យ សាលាបានកែសម្រួលផែនការបង្រៀន និងត្រួតពិនិត្យឡើងវិញតាម។

ក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ នៅវិទ្យាល័យឯកទេស Ha Tinh នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ha Tinh បានរៀបចំម៉ោងបង្រៀនក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទម្រង់ផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត។ សកម្មភាពនេះមានគោលបំណងជួយសិស្សថ្នាក់ទី 12 រៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ កែលម្អជំនាញប្រឡងរបស់ពួកគេ និងធានាថាពួកគេត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងពេញលេញទាំងខ្លឹមសារ និងជំនាញជាក់ស្តែង ស្របតាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

មេរៀនរូបវិទ្យាដោយលោក ង្វៀន ង៉ុកហៀវ - គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស ហាតញ ត្រូវបានតភ្ជាប់ទៅ 150 ចំណុចតភ្ជាប់ទូទាំងខេត្ត។

នេះក៏ជាឱកាសសម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀនស្នូលបានចែករំលែកបទពិសោធន៍ ដំណោះស្រាយ វិធីសាស្ត្រល្អៗ និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការបង្រៀន និងពិនិត្យឡើងវិញ ដូច្នេះវាបានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីកម្មាភិបាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើនទូទាំងខេត្ត ជាពិសេសវគ្គបង្រៀនមុខវិជ្ជាកំហិតក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ រួមមានៈ គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ។

យោងតាមប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងបរិបទនៃការបង្រៀន និងពិនិត្យឡើងវិញ ត្រូវធានាឱ្យមានការសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងតម្រូវការក្នុងការកែលម្អគុណភាពនៃការរៀន ការរៀបចំមេរៀនក្នុងទម្រង់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នាដោយផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណោះស្រាយដ៏ល្អប្រសើរ។

តាមរយៈទម្រង់អនឡាញ សាលារៀនធ្វើការត្រួតពិនិត្យសិស្សក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូស្នូល។

ជាមួយនឹងការរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននៃគ្រឿងបរិក្ខារ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកទេស និងប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន មេរៀនបានប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងរលូន ដោយធានាបាននូវការតភ្ជាប់ជាបន្តបន្ទាប់រវាងស្ពានមេ និងស្ពានតាមអ៊ីនធឺណិត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចម្លើយដ៏សាទររបស់គ្រូ និងអន្តរកម្មសកម្មរបស់សិស្ស បានបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ និងគួរឱ្យរំភើប។ ថ្នាក់រៀនត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីធានាបាននូវការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងចំណុចតភ្ជាប់ ដែលនាំមកនូវភាពងាយស្រួលដល់សិស្ស ជាពិសេសអ្នកដែលនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៃវិទ្យាល័យ Thanh Sen (ទីក្រុង Ha Tinh) អមដំណើរសិស្សក្នុងការពិនិត្យមើលចំណេះដឹង និងការអនុវត្តជំនាញ។

ទន្ទឹមនឹងការអនុវត្តការបង្រៀនតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណេតនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីលទ្ធផលនៃការប្រឡងសាកល្បងលើកទីមួយ វិទ្យាល័យក៏បានកែសម្រួលការបង្រៀន និងពិនិត្យផែនការឱ្យសមស្របនឹងសិស្សផងដែរ។

ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Thanh Sen (ទីក្រុង Ha Tinh) កំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងផ្តល់អាទិភាព និងយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្សថ្នាក់ទី១២។ លោកស្រី Tran Thi Thanh Tam គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា (វិទ្យាល័យ Thanh Sen) មានប្រសាសន៍ថា៖ “បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន លទ្ធផលប្រឡងបាក់ឌុបឆ្នាំនេះទាបជាង មូលហេតុចម្បងមួយគឺទម្រង់តេស្តថ្មី ដែលតម្រូវឲ្យសិស្សមានចំណេះដឹងរឹងមាំ ទើបអាចទទួលបានពិន្ទុល្អ ដូច្នេះហើយ ជាមួយនឹងការកែសម្រួលផែនការបង្រៀនរបស់សាលា យើងក៏បានបែងចែកសិស្សជាក្រុម ដើម្បីរំលឹក និងកែតម្រូវ។ ការ​យល់​ដឹង​នៃ​ការ​សិក្សា​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ដែល​មាន​កម្រិត​ខ្ពស់»។

សិស្សផ្តោតលើការអនុវត្តការសាកល្បង។

ការយកចិត្តទុកដាក់របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងការយល់ដឹងអំពីសារៈសំខាន់នៃការប្រឡង ក៏កំពុងជំរុញឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី១២ ឆ្លៀតពេលទំនេរ និងខិតខំប្រឹងប្រែងពិនិត្យមើលចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។ Le Quoc Khanh (ថ្នាក់ទី 12C វិទ្យាល័យ Thanh Sen ទីក្រុង Ha Tinh) ចែករំលែកថា៖ “ការប្រឡងក្លែងក្លាយនាពេលថ្មីៗនេះ បានជួយខ្ញុំវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់ខ្ញុំក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗបានកាន់តែច្បាស់ អ្វីដែលខ្ញុំបារម្ភនោះគឺ ប្រវត្តិវិទ្យា ព្រោះពិន្ទុរបស់ខ្ញុំនៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ។ លើកនេះ ខ្ញុំនឹងចំណាយពេលបន្ថែមលើមុខវិជ្ជានេះ ដោយអនុវត្តសំណួរបន្ថែម ស្វែងរក និងប្រមូលចំណេះដឹងបន្ថែមលើគេហទំព័រព័ត៌មាន ដើម្បីបង្កើនពិន្ទុរបស់ខ្ញុំ។

ពិនិត្យ​មើល​ការ​ខិត​ខំ​ប្រឹង​ប្រែង​របស់​គ្រូ​និង​សិស្ស​វិទ្យាល័យ Ky Anh។

លើកទី១ ការអនុវត្តការប្រឡងតាមកម្មវិធីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដោយមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាច្រើន ខណៈចូលដល់ឆមាសទី២ សារាចរណែនាំលេខ២៩ របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចូលជាធរមាន ការបង្រៀន និងពិនិត្យចំណេះដឹងមានកម្រិតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅតាមសាលារៀនបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់លទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស។ ដូច្នេះ លទ្ធផលនៃការប្រឡងសាកល្បងក៏ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់វិទ្យាល័យ Ky Anh (ក្រុង Ky Anh) ក្នុងការកែសម្រួលផែនការបង្រៀន។

លោកស្រី Le Thi Tu Anh - នាយករងនៃវិទ្យាល័យ Ky Anh បានប្រាប់ថា៖ "យើងបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំសម្រាប់គ្រូបង្រៀន វិភាគលទ្ធផលនៃការប្រឡងសាកល្បង តាមរយៈស្ថិតិភាគរយនៃសិស្សដែលប្រឡងជាប់ និងបរាជ័យក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ កំណត់កំហុសទូទៅ ប្រភេទលំហាត់ ចំណេះដឹងខ្សោយរបស់សិស្សក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ ... ពីនោះបានចាត់ថ្នាក់តាមសមត្ថភាពកែតម្រូវខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្ត្រពិនិត្យសមស្រប"។

រហូតមកដល់ពេលនេះ សាលារៀន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងលើដំណោះស្រាយដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹង និងការអនុវត្តជំនាញ ដើម្បីត្រៀមខ្លួនឱ្យបានល្អសម្រាប់ការប្រឡងដ៏ជោគជ័យ។

នៅក្នុងការសាកល្បងសាកល្បងលើកទីមួយ ដើម្បីត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Ha Tinh បានដឹកនាំយ៉ាងតឹងរ៉ឹងពីដំណើរការបង្កើតសំណួរទៅកាន់ការងារ invigilation និងចំណាត់ថ្នាក់ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចវាយតម្លៃសមត្ថភាពជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។ លទ្ធផលនៃការប្រឡងមិនត្រឹមតែជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សាលារៀនក្នុងការកែសម្រួលផែនការបង្រៀន និងពិនិត្យឡើងវិញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយសិស្សបង្កើនការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ និងកាន់តែមានវិន័យលើខ្លួនឯងក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។

ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំ បន្ថែមពីលើការបណ្តុះបណ្តាល ការណែនាំអំពីការរៀបចំការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ការអនុវត្តផែនការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងការត្រួតពិនិត្យឡើងវិញ ឧស្សាហកម្មក៏បានណែនាំដល់សាលារៀនឱ្យបង្កើនអារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូម្នាក់ៗក្នុងការរួមដំណើរ និងគាំទ្រសិស្សក្នុងអំឡុងពេលដ៏សំខាន់នេះ។

លោក Nguyen Ngoc Le Nam អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/sau-thi-thu-tot-nghiep-thpt-nha-truong-dieu-chinh-ke-hoach-day-hoc-on-tap-phu-hop-post288089.html