និស្សិតចោទថាសាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យកំពូលរបស់អូស្ត្រាលីប្រើ AI ដើម្បីដាក់ពិន្ទុ

សាកលវិទ្យាល័យកំពូលរបស់អូស្ត្រាលីមួយកំពុងស៊ើបអង្កេតនិស្សិតម្នាក់ដែលបានចោទគ្រូបង្រៀនរបស់គាត់ថាបានប្រើបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដើម្បីដាក់ពិន្ទុលើឯកសាររបស់គាត់។

VTC News•02/11/2025

សាលាធុរកិច្ចនៃសាកលវិទ្យាល័យ New South Wales (UNSW) កំពុងប្រឈមមុខនឹងការរិះគន់យ៉ាងខ្លាំង បន្ទាប់ពីនិស្សិតអនុបណ្ឌិតផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុអនុវត្តបានបង្ហោះភស្តុតាងនៅលើវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម X ។

និស្សិតបណ្ឌិតរូបនេះបានសរសេរថា ៖ «វាជាការរីករាយដែលមាន AI សម្គាល់និក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំនៅ UNSW ជាកន្លែងដែលខ្ញុំបង់ប្រាក់ ៥០០០ ដុល្លាររៀងរាល់ប្រាំមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ឯកសិទ្ធិនេះ។

ការបង្ហោះរបស់សិស្សបន្ទាប់មកបានល្បីពេញបណ្ដាញសង្គម។ ឧបទ្ទវហេតុនេះបានជំរុញឱ្យមានរលកប្រតិកម្មពីសហគមន៍និស្សិតអំពី "ការទម្លាក់តម្លៃ" សញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ។

រូបថតអេក្រង់នៃការអត្ថាធិប្បាយអត្ថបទរបស់និស្សិតបណ្ឌិត UNSW ដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ថាបង្កើតដោយ AI ។ (រូបថត៖ X/Churgersasx)

រូបថតអេក្រង់បង្ហាញផ្នែក "មតិកែលម្អរបស់គ្រូ" នៅលើវេទិកាកម្មវិធី TurnItIn ដែលបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា: "ChatGPT និយាយថា៖ ក្រដាសបង្ហាញពីការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីការទូទាត់ប្រាក់អូស្ត្រាលី និងការទប់ស្កាត់ការក្លែងបន្លំ " រួមជាមួយនឹងពិន្ទុ 88/100 ។

ការបង្ហោះនោះបានធ្វើឲ្យមានការជជែកដេញដោលគ្នាភ្លាមៗអំពីតម្លៃនៃ ការអប់រំ នៅសកលវិទ្យាល័យ។ មតិលើបណ្តាញអ៊ីនធឺណែតជាច្រើនបានហៅទង្វើនេះថា "គួរឱ្យអាម៉ាស់" "ខុសច្បាប់" និងជាការបាត់បង់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៃសុចរិតភាពរបស់សាលា។

អ្នកលេងអ៊ីនធឺណិតម្នាក់បានបញ្ចេញមតិថា "អ្នកកំពុងចំណាយលើជំនាញមនុស្សពិតប្រាកដ មិនមែនមនុស្សយន្តទេ" ។ អ្នកផ្សេងទៀតបានយល់ស្របថា នេះ "ពិតជានឹងធ្វើឱ្យសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យថោក និងធ្វើឱ្យនិយោជកនាពេលអនាគតមានការសង្ស័យអំពីសមត្ថភាពរបស់និស្សិតទើបបញ្ចប់ការសិក្សា"។

អតីតនិស្សិត UNSW ម្នាក់ក៏បានសម្តែងការខឹងសម្បារផងដែរថា៖ "ខ្ញុំបានបង់ប្រាក់ចំនួន 40,000 AUD សម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅទីនោះ។ ឈាមរបស់ខ្ញុំនឹងពុះប្រសិនបើខ្ញុំឃើញរឿងនេះ"។ បុគ្គលម្នាក់នេះក៏បានចង្អុលបង្ហាញពីការហួសចិត្តថា "សិស្សមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើ AI ដើម្បីសរសេរអត្ថបទទេ ប៉ុន្តែសាស្ត្រាចារ្យត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើ AI ដើម្បីដាក់ពិន្ទុឱ្យពួកគេ" ។

អ្នកតំណាង UNSW បានបញ្ជាក់ថា សាលាបាន "ដឹងពីឧប្បត្តិហេតុ" ហើយនឹងកំពុងដោះស្រាយវា "ស្របតាមគោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិផ្ទៃក្នុង"។ អ្នកតំណាងក៏បាននិយាយថា សាលាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា សិស្ស និងសាស្ត្រាចារ្យ "មិនគួរពឹងផ្អែកខ្លាំងលើបច្ចេកវិទ្យា" ហើយថា "ការគិត និងចំណេះដឹងឯករាជ្យ" តែងតែមានសារៈសំខាន់។

យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់សាស្ត្រាចារ្យ UNSW "ជាគោលការណ៍ អ្នកវាយតម្លៃមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើវេទិកា AI ដែលមិនមានការយល់ព្រម... (ដូចជា ChatGPT) ដល់ថ្នាក់ (ឬ) ផ្តល់មតិកែលម្អ។" ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សាស្ត្រាចារ្យត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើ Microsoft Copilot ដែលជាកម្មវិធីស្រដៀងនឹង ChatGPT សម្រាប់គោលបំណងនេះ។

រឿងអាស្រូវនេះកើតឡើងចំពោះ UNSW ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 20 នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យ QS World ដែលធ្វើឱ្យមានការជំរុញដ៏ធំមួយដើម្បីទទួលយក AI ។ កាលពីខែមុន ស្ថាប័ននេះបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងពាណិជ្ជកម្មដ៏ធំមួយជាមួយ OpenAI ដែលជាអ្នកបង្កើត ChatGPT ។

នេះគឺជាកិច្ចព្រមព្រៀងដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងវិស័យអប់រំអូស្ត្រាលីជាមួយក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាយក្សដែលមានមូលដ្ឋាននៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដោយផ្តល់ឱ្យបុគ្គលិកចំនួន 10,000 នាក់នូវលទ្ធភាពទទួលបានកម្រិតខ្ពស់នៃវេទិកា ChatGPT Edu ។

Will Thorpe និស្សិតផ្នែកសិល្បៈនៅសាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនី បានហៅការអនុវត្តរបស់សាស្ត្រាចារ្យដែលទុកភារកិច្ចឱ្យ chatbots ថា "គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល" និង "ការប្រមាថដល់សិស្សនិងមិត្តរួមការងារសិក្សា" ។

ខណៈពេលដែលទទួលស្គាល់ថាសាស្ត្រាចារ្យមិនត្រូវបានផ្តល់ប្រាក់កម្រៃដោយយុត្តិធម៌សម្រាប់ពេលវេលាដែលពួកគេចំណាយលើក្រដាសចំណាត់ថ្នាក់ សិស្សបាននិយាយថា "នោះមិនមែនជាហេតុផលដើម្បីបំបែកកិច្ចសន្យាសង្គម" រវាងសាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្ស ដែលម្នាក់ៗនឹងខិតខំប្រឹងប្រែងដោយស្មោះត្រង់ចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក។

វៀតអាញ់

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/sinh-vien-cao-buoc-giang-vien-dai-hoc-hang-dau-australia-dung-ai-cham-bai-ar983951.html