និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យកម្ពុជាមកសិក្សានៅសាលាវិជ្ជាជីវៈនៅប្រទេសវៀតណាម...

ក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតកម្ពុជាមួយក្រុមកំពុងសង្កេតមើលអ្នកជំនាញបង្ហាញបច្ចេកទេសលាងសក់ព្យាបាល - រូបថត៖ ត្រុងញ៉ាន

នៅពាក់កណ្តាលខែកញ្ញា សាលាវិជ្ជាជីវៈង្វៀនតាតថាញ់ (ទីក្រុងហូជីមិញ) បានស្វាគមន៍គណៈប្រតិភូនិស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យមកពីសាកលវិទ្យាល័យចេនឡា នៅកម្ពុជា សម្រាប់កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូររយៈពេលខ្លីលើការថែរក្សាសម្ផស្ស។

សាកលវិទ្យាល័យចេនឡា គឺជាសាកលវិទ្យាល័យឯកជនមួយដែលមានទីតាំងនៅទីក្រុងភ្នំពេញ រាជធានីនៃប្រទេសកម្ពុជា។ ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ២០០៧ បច្ចុប្បន្ននេះមាននិស្សិតជាង ២០០០ នាក់ដែលមានកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ សុខាភិបាល។

សិស្សរៀនកក់សក់ លាបក្រចកដៃជាដើម។

ហួត សុខរីកា គឺជានិស្សិតម្នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យចេនឡានៅក្នុងក្រុមដែលបានមកទស្សនាទីក្រុងហូជីមិញសម្រាប់ដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សានេះ។ ហួត សុខរីកា កំពុងសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកថែទាំរយៈពេលបួនឆ្នាំ។ ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សារបស់នាងនៅតាមមន្ទីរពេទ្យនានាក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញ សុខរីកា បានកត់សម្គាល់ឃើញថា ចំនួនអ្នកជំងឺសម្រាកព្យាបាលនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យកាន់តែច្រើនឡើងៗនៅក្នុងប្រទេសមានការព្រួយបារម្ភអំពីការថែរក្សារូបរាងរបស់ពួកគេ។

ឧទាហរណ៍ នៅពេលប្រើថ្នាំជាក់លាក់ណាមួយ អ្នកជំងឺច្រើនតែចង់ដឹងពីរបៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់សក់ និងស្បែករបស់ពួកគេ។ ឬ ក្នុងអំឡុងពេលសម្រាកព្យាបាលនៅមន្ទីរពេទ្យ ពួកគេប្រហែលជាចង់ដឹងពីការព្យាបាលសម្ផស្ស និងរបបអាហារអ្វីខ្លះដែលពួកគេគួរអនុវត្តតាម ដើម្បីជៀសវាងផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានណាមួយលើស្បែក និងសក់របស់ពួកគេ។

លោក សុខរីកា បានមានប្រសាសន៍ថា «សូម្បីតែគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលដឹងជំនាញថែរក្សាសម្ផស្សបន្ថែមដូចជា ការកក់សក់ ការម៉ាស្សាមុខ និងការម៉ាស្សាដៃ/ជើង… ក៏ត្រូវបានមន្ទីរពេទ្យធំៗជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជាឱ្យតម្លៃខ្ពស់ជាងអ្នកដែលស្គាល់តែវិជ្ជាជីវៈចម្បងរបស់ពួកគេដែរ»។

នោះហើយជាមូលហេតុដែល សុខគ្រេកសា បានចុះឈ្មោះភ្លាមៗ នៅពេលដែលនាងបានដឹងអំពីកម្មវិធីសិក្សាអំពីការថែរក្សាសម្ផស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញ។ វគ្គនីមួយៗ សុខគ្រេកសា និងមិត្តរួមថ្នាក់របស់នាងបានរៀនប្រធានបទជាក់លាក់មួយ ចាប់ពីស្បែក មុខ សក់ និងក្រចក រហូតដល់ជំនាញដូចជាការតុបតែងមុខ ការកក់សក់ ការម៉ាស្សា និងការព្យាបាលស្ប៉ា។

លើសពីនេះ អ្នកនឹងបានរៀនអំពីគ្រឿងសម្អាង ឱសថបុរាណ និងអាហារដែលល្អសម្រាប់រាងកាយ ស្របតាមជំនឿប្រពៃណីវៀតណាម។

«នៅក្នុងមេរៀននីមួយៗ យើងទទួលបានការអនុវត្តជាក់ស្តែងជាច្រើន។ លើសពីនេះ យើងធ្វើការជាក្រុម។ សិស្សម្នាក់ៗមានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួន ដូច្នេះនៅពេលរៀនជាក្រុម យើងអាចរៀន និងផ្លាស់ប្តូរគំនិតគ្នាទៅវិញទៅមកបាន»។ សុខគ្រេកសា បាននិយាយ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ឆេង សៀវនិត និស្សិតបច្ចេកទេសមន្ទីរពិសោធន៍វេជ្ជសាស្ត្រឆ្នាំទីមួយ នៅសាកលវិទ្យាល័យចេនឡា បាននិយាយថា ដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់នាងទៅកាន់ប្រទេសវៀតណាមនេះ គឺជាដំណើរទស្សនកិច្ចលើកដំបូងរបស់នាងនៅក្រៅប្រទេស។ យោងតាម ​​សៀវនិត ប្រទេសកម្ពុជា និងប្រទេសអាស៊ីអាគ្នេយ៍ដទៃទៀត ជាពិសេសប្រទេសវៀតណាម មានភាពស្រដៀងគ្នាជាច្រើន។ ដូច្នេះ ការទៅទស្សនា និងមើលថាតើប្រទេសទាំងនេះមានការអភិវឌ្ឍប៉ុណ្ណា អាចជួយនិស្សិតទទួលបានបទពិសោធន៍ និងកំណត់ផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេ។

ភាពជាដៃគូបណ្តុះបណ្តាល

លោក ម៉ៃ ហ័ងឡុក អនុប្រធានសាលាវិជ្ជាជីវៈ ង្វៀន តាត ថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា ថ្នាក់រៀនសម្រាប់សិស្ស និងសាស្ត្រាចារ្យកម្ពុជា ត្រូវបានធ្វើឡើងជាភាសាវៀតណាម ដោយមានអ្នកបកប្រែជនជាតិខ្មែរ។

ខ្លឹមសារត្រូវបានបែងចែកជាបួនម៉ូឌុលសំខាន់ៗ រួមមាន ការធ្វើម៉ូតសក់ ការតុបតែងមុខ ការថែរក្សាក្រចក និងការធ្វើម៉ូតសក់ និងការថែរក្សាស្បែក។ ថ្នាក់រៀនទាំងនេះត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្រូបង្រៀនមកពីនាយកដ្ឋានថែរក្សាសម្ផស្ស សហការជាមួយអ្នកជំនាញសម្ផស្សដែលដំណើរការមជ្ឈមណ្ឌលស្ប៉ាធំៗនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

យោងតាមលោក Loc កម្មវិធីសិក្សាត្រូវបានបែងចែកជា 70% ផ្នែកជាក់ស្តែង និង 30% ផ្នែកទ្រឹស្តី។ បន្ថែមពីលើថ្នាក់រៀននៅនឹងកន្លែង សាលារៀបចំដំណើរទស្សនកិច្ច និងកម្មសិក្សាសម្រាប់និស្សិតកម្ពុជាទៅកាន់ហាងកែសម្ផស្សល្បីឈ្មោះដែលដំណើរការនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

លោក សែម វុត្ត្រា ប្រធានផ្នែកធនធានមនុស្ស និងរដ្ឋបាលនៅសាកលវិទ្យាល័យចេនឡា បានចែករំលែកថា អ្វីដែលលោកបានរៀននៅប្រទេសវៀតណាមគឺជារឿងថ្មីស្រឡាង មិនត្រឹមតែសម្រាប់និស្សិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យកម្ពុជាផងដែរ។

ឧទាហរណ៍ ចំពោះក្រចកដៃ មនុស្សជាច្រើនគិតថាវាសាមញ្ញណាស់ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ មានប្រភេទជាច្រើន ដែលប្រភេទនីមួយៗត្រូវការការថែទាំខុសៗគ្នា។ លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនពន្យល់ពីប្រភពដើម និងដំណើរការនៃការធ្វើក្រចកសិប្បនិម្មិត ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់បានយ៉ាងហ្មត់ចត់ និងប្រើប្រាស់វាបានត្រឹមត្រូវ។

យោងតាមលោក សែម វុត្ត្រា នៅក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញតែមួយ ចំនួនហាងកែសម្ផស្ស ស្ប៉ា និងហាងម៉ាស្សាកំពុងកើនឡើង ជាពិសេសនៅពេលដែល សេដ្ឋកិច្ច និងកម្រិតជីវភាពមានភាពប្រសើរឡើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទីក្រុងនេះខ្វះកម្លាំងពលកម្មដែលមានសមត្ថភាព។ ហាងកែសម្ផស្សភាគច្រើនផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលខ្លីដល់អ្នកដាក់ពាក្យសុំការងារមុនពេលជួលពួកគេ ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នស្ទើរតែគ្មានមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាផ្លូវការទេ។

ដូច្នេះ យុទ្ធសាស្ត្ររបស់សាលារបស់គាត់គឺត្រូវទស្សន៍ទាយនិន្នាការនេះក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ហើយគំរូសិក្សាដែលបានជ្រើសរើសគឺប្រទេសវៀតណាមដោយសារតែមានភាពស្រដៀងគ្នាជាច្រើននៅក្នុងវប្បធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ច។

លោក សែម វ៉ូត្រា បានមានប្រសាសន៍ថា បន្ទាប់ពីក្រុមនិស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យក្រុមទីមួយ ក្រុមមួយទៀតដែលមានចំនួន ៥០នាក់ នឹងបន្តសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាមនៅក្នុងខែវិច្ឆិកា។ ក្នុងចំណោមក្រុមទាំងពីរនេះ និស្សិតដែលចង់បន្តការសិក្សាស៊ីជម្រៅ នឹងអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាកម្រិតដំបូង និងកម្រិតមធ្យមនៅប្រទេសវៀតណាម ដែលផ្តល់ជូនដោយសាលាទាំងពីរក្នុងភាពជាដៃគូ។

អ្នកឧបត្ថម្ភបានផ្តល់មូលនិធិពេញលេញសម្រាប់វគ្គសិក្សាដំបូង។

លោកបណ្ឌិត ហ័ង ក្វឹកឡុង នាយកសាលាវិជ្ជាជីវៈ ង្វៀន តាត ថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា សាលាបានផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានពេញលេញសម្រាប់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ក្រុមនិស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យកម្ពុជាដំបូងនេះ។ នេះក៏ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីរបស់សាលាដល់និស្សិតនៅកម្ពុជា ដោយទាក់ទាញអ្នកដែលចង់សិក្សានៅកម្ពុជាឱ្យមកសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម។

យោងតាមលោក Long គុណសម្បត្តិភូមិសាស្ត្រ ចំណងវប្បធម៌ និងការផ្លាស់ប្តូរសេដ្ឋកិច្ចរវាងវៀតណាម និងកម្ពុជា បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវឱកាសសម្រាប់សាលា និងមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈវៀតណាម ក្នុងការផ្តល់ជូនកម្មវិធីសម្រាប់ក្រុមនិស្សិតអន្តរជាតិនេះ។

លើសពីនេះ សហគមន៍វៀតណាមនៅកម្ពុជា គឺជាសហគមន៍វៀតណាមនៅក្រៅប្រទេសដ៏ធំបំផុតមួយ។ ដូច្នេះ សាលានឹងសហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យចេនឡា ដើម្បីផ្តល់ជូនកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមនៅកម្ពុជាជាទូទៅ និងទីក្រុងភ្នំពេញជាពិសេស។

លោក Long បានមានប្រសាសន៍ថា «សម្រាប់សាលាវិជ្ជាជីវៈ ការពង្រីកទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិមិនត្រឹមតែជាការបង្កើនឱកាសចុះឈ្មោះចូលរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត គឺការកែលម្អគុណភាពរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ចំពោះសិស្សអន្តរជាតិ បុគ្គលិកបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងនឹងត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត និងផ្តល់ការបង្រៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជាងមុន។ សិស្សនៅសាលានឹងត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបង្កើនជំនាញភាសារបស់ពួកគេ និងចូលរួមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌»។

សាស្ត្រាចារ្យ​នឹង​ត្រូវ​បាន​បញ្ជូន​ទៅ​បណ្តុះបណ្តាល​រយៈពេល​វែង។

ទាក់ទងនឹង​គណៈ​បង្រៀន​វិញ យោងតាម​លោក សែម វ៉ូត្រា សាកលវិទ្យាល័យ​ចេនឡា​មាន​គម្រោង​បញ្ជូន​សមាជិក​គណៈ​បង្រៀន​ដ៏​មាន​សក្តានុពល​មួយ​ចំនួន​របស់​ខ្លួន​ទៅ​សិក្សា​វគ្គ​សិក្សា​រយៈពេល​វែង​នៅ​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ​ង្វៀន​តាត​ថាញ់។

គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែនឹងរៀនអំពីជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអំពីរបៀបរៀបចំ និងគ្រប់គ្រងម៉ូឌុលនានានៅក្នុងកម្មវិធីថែរក្សាសម្ផស្ស ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចបើកមុខវិជ្ជានេះនៅសាកលវិទ្យាល័យចេនឡានាពេលអនាគត។

ស្វែងយល់ពី រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន។

ក្នុងអំឡុងពេលស្នាក់នៅទីក្រុងហូជីមិញ បន្ថែមពីលើចំណេះដឹង និងជំនាញដែលនាងបានរៀននៅសាលា សៀវនិត បានរកឃើញរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន ខណៈពេលកំពុងទៅទស្សនាកន្លែងទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរល្បីៗ។

«ប្រជាជនវៀតណាមមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ណាស់។ ខ្ញុំមិនមានការលំបាកច្រើនពេកក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មទេ។ ខ្ញុំគិតថានេះក៏ជាគុណសម្បត្តិមួយសម្រាប់និស្សិតមកពីប្រទេសកម្ពុជាដែលអាចពិចារណាសិក្សានៅបរទេស ឬបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅប្រទេសវៀតណាមដោយសារតែភាពជិតគ្នា តម្លៃសមរម្យ ការអប់រំដែលមានគុណភាពល្អ និងឱកាសការងារជាច្រើន»។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/sinh-vien-dai-hoc-campuchia-sang-viet-nam-hoc-truong-trung-cap-20241001084117405.htm