ដើម្បីជួយធ្វើឱ្យសៀវភៅល្អៗនៅក្នុងបណ្ណាល័យកាន់តែងាយស្រួលដល់សិស្ស យុវជនមួយក្រុមមកពីសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ (HUTECH) មានគំនិតផ្តួចផ្តើមណែនាំសៀវភៅនៅលើ TikTok ។
Dau Nguyen Khanh Linh បង្ហោះវីដេអូផតឃែស្ថនៅលើ TikTok ណែនាំសៀវភៅពីបណ្ណាល័យសាលា - រូបថត៖ NVCC
ចាប់តាំងពីខែសីហា ឆ្នាំ 2024 ក្រុមនិស្សិតមាន "TikTokized" ប្រហែល 40 ឈុតណែនាំសៀវភៅ។ ឃ្លីបមួយបានទាក់ទាញអ្នកចូលមើលដល់ទៅ ១១ ០០០ យ៉ាងភ្ញាក់ផ្អើល។
Nguyen Tran Thanh Khang និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ
ដោយសិស្ស, សម្រាប់សិស្ស
Nguyen Tran Thanh Khang ជានិស្សិតនៅសកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ គឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលបានបង្កើតគំនិតនេះ។ លោក ខុង ជឺ បាននិយាយថា ពីមុនលោកធ្លាប់ធ្វើការជាអ្នកសហការសម្រាប់បណ្ណាល័យសាលា ដែលភាគច្រើនទទួលខុសត្រូវក្នុងការជួយរៀបចំសៀវភៅ បន្ទាប់ពីសិស្សអានចប់។
មួយសន្ទុះក្រោយមក ខេង បានដឹងថា ធនធានសៀវភៅនៅក្នុងបណ្ណាល័យរបស់សាលាសម្បូរណាស់ ប៉ុន្តែសិស្សជាច្រើននៅតែមិនទាន់បានដឹងអំពីសៀវភៅទាំងនោះ។
ដោយសារគាត់បានសិក្សាផ្នែកទំនាក់ទំនង ខាង មានបំណងធ្វើការជាមួយអ្នកសហការផ្សេងទៀតនៅក្នុងបណ្ណាល័យ ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងនាំយកសៀវភៅបណ្ណាល័យឱ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយសិស្ស។ ដូច្នេះគម្រោងនៃសៀវភៅ "TikTokizing" បានកើត។
ក្រុមនេះទទួលបានការឯកភាពគ្នាយ៉ាងឆាប់រហ័សពីបុគ្គលិកបណ្ណាល័យ ដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាយល់ឃើញថា TikTok ជាវេទិកាពេញនិយមសម្រាប់យុវវ័យ ជាពិសេសសិស្សនិស្សិត។ លើសពីនេះ ឈុតខ្លីៗប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនឹងជួយឱ្យសិស្សចូលរៀនកាន់តែងាយស្រួល។
"ក្រុមការងារក៏ជឿជាក់ផងដែរថា TikTok ក៏ជាបណ្តាញផ្សព្វផ្សាយសៀវភៅ និងបណ្ណាល័យ បង្កើនការយល់ដឹងអំពីបណ្ណាល័យ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យស្វែងរកធនធានដែលមាន។
ខ្លឹមសារច្នៃប្រឌិត និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អាចជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សចំពោះសៀវភៅ។ លើសពីនេះ TikTok មានមុខងារបញ្ចេញមតិ និងចែករំលែក ជួយសិស្សភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងពិភាក្សាសៀវភៅ។
ពីគំនិតទៅការអនុវត្តគឺមិនឆ្ងាយទេ។ លោក ឃាង បន្តថា ក្រុមចែកចេញជាក្រុម ក្រុមមួយរើសសៀវភៅ និងមួយក្រុមយកចិត្តទុកដាក់លើទម្រង់។ ទាំងទម្រង់ និងខ្លឹមសារត្រូវតែភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ដើម្បីធ្វើឲ្យសិស្សអាចចូលប្រើប្រាស់បានតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
ក្រុមដែលបញ្ចប់ការសង្ខេបសៀវភៅជាធម្មតាគួរតែមាន 60 វិនាទី។ ក្នុងមួយនាទីនោះ អ្នកពិនិត្យគួររាយហេតុផល៣-៥ដើម្បីអានសៀវភៅនេះ។ លើសពីនេះ ឃ្លីប TikTok គួរតែមានសម្រង់ដ៏ល្អ គ្រោងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ឬហេតុផលដែលសៀវភៅនេះគួរអាន។
សម្រាប់ផតខាសអំពីសៀវភៅ រយៈពេលអាចវែងជាងមួយនាទី។ Dau Nguyen Khanh Linh ជានិស្សិតនៅសកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ គឺជាសមាជិក "ដំបូង" ដែលបានចូលរួមក្នុងការបង្កើតប៉ុស្តិ៍ TikTok ហើយក៏ជាពិធីករសម្រាប់ផតខាស់ផងដែរ។
ជាមធ្យម ប៉ុស្តិ៍នឹងមានឈុតផតខាសជារៀងរាល់ខែ។ Linh បាននិយាយថា ដំបូងឡើយ នាងមានការភ័ន្តច្រឡំអំពីវិធីបង្កើត Script ដើម្បីទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍បំផុត។
បន្ទាប់ពីការពិសោធន៍ជាច្រើន Linh បានដឹងថាការនិទានរឿងមានប្រសិទ្ធភាព។ អ្នកមើលច្រើនតែទាក់ទាញរឿងរំជួលចិត្ត។
Linh បាននិយាយថា "ជាញឹកញាប់ខ្ញុំផ្តល់រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ឬសម្រង់ការចងចាំពីសៀវភៅ។ លើសពីនេះ ការប្រៀបធៀបខ្លឹមសារនៃសៀវភៅជាមួយនឹងបញ្ហាជីវិតពិត ឬភាពយន្តក៏បង្កើតឱ្យមានទស្សនៈកាន់តែច្រើនសម្រាប់អ្នកទស្សនា" Linh បាននិយាយ។
យោងតាម Linh ក្នុងអំឡុងពេលថត ក្រុមការងារបានយកចិត្តទុកដាក់លើជ្រុងដ៏ស្រស់ស្អាតនៃបណ្ណាល័យ ធ្នើសៀវភៅ ឬកន្លែងអានដ៏ស្ងប់ស្ងាត់។ ពួកគេនឹងគណនាពន្លឺធម្មជាតិ ឬអំពូល LED ដើម្បីបង្កើនភាពទាក់ទាញដែលមើលឃើញ។
អ្នកត្រូវតែដឹងពីរបៀបជ្រើសរើសតន្ត្រីផ្ទៃខាងក្រោយពេញនិយមនៅលើ TikTok ។ ហើយនៅពេលកែសម្រួល វីដេអូ អ្នកនឹងត្រូវប្រើបែបផែន ឬវីដេអូបណ្ណាល័យដ៏ស្រស់ស្អាតដើម្បីបង្កើតការរំលេច។ អ្នកគួរបង្ហោះនៅពេលដែលសិស្សច្រើនតែមានអ៊ីនធឺណិត ដូចជាពេលល្ងាច ឬសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់។ លោក Linh បានចែករំលែកថា៖ «បន្តិចម្តងៗ យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវរៀន។
"នៅពីក្រោយឆាក" នៃឈុត TikTok ណែនាំសៀវភៅដោយក្រុមនិស្សិត HUTECH - រូបថត៖ NVCC
សិស្សមកបណ្ណាល័យកើនឡើង
លោក Chau Nguyen Anh Quoc - បណ្ណារក្សនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ ដែលអមដំណើរគម្រោងរបស់និស្សិតនៅដើមដំបូង - បាននិយាយថា ផលប៉ះពាល់នៃគម្រោងនេះគឺគួរអោយចាប់អារម្មណ៍។
លោកផ្ទាល់បានកត់សម្គាល់ឃើញថាចំនួនសិស្សចូលទស្សនាបណ្ណាល័យបន្ទាប់ពីឈុតខ្លីៗរបស់ TikTok ដែលបានចាក់បញ្ចាំងលើកដំបូងបានកើនឡើងមួយកន្លះឬទ្វេដងក្នុងថ្ងៃខ្លះ។ សិស្សជាច្រើនបាននិយាយថា ពួកគេគិតថាបណ្ណាល័យមានតែសៀវភៅឯកទេសប៉ុណ្ណោះ។
ឥឡូវនេះ អ្នកភាគច្រើនដឹងហើយថាបណ្ណាល័យសាលារបស់អ្នកមានសៀវភៅច្រើនជាងការគិតទៅទៀត។ តាមលោក Anh Quoc ចំនួនសៀវភៅ និងឯកសារក្នុងបណ្ណាល័យសាលាបច្ចុប្បន្នមានជាង ២៧៦.០០០ ក្បាល។
ក្នុងនោះ ទិន្នន័យមេតា សៀវភៅ កាសែត និងទស្សនាវដ្ដី មានរហូតដល់ 90,000 ក្បាល ឯកសារបើកចំហមានប្រហែល 72,000 ក្បាល សៀវភៅវិទ្យាសាស្រ្តអនុវត្តមានប្រហែល 26,000 ក្បាល សៀវភៅសង្គម សេដ្ឋកិច្ច ច្បាប់មានប្រហែល 16,000... "ចំនួននេះធំជាងការគិតរបស់និស្សិត វាគ្រាន់តែថា អ្នកភាគច្រើនមិនទាន់ដឹងអំពីវានៅឡើយ"។
យោងតាមលោក Anh Quoc នៅពេលបង្កើតស៊េរីពិនិត្យសៀវភៅនៅលើ TikTok សម្រាប់សិស្ស ការជ្រើសរើសសៀវភៅត្រឹមត្រូវគឺជាកត្តាសំខាន់ដើម្បីធានាថាខ្លឹមសារមានភាពទាក់ទាញ និងមានតម្លៃសម្រាប់ទស្សនិកជនគោលដៅ។
សិស្សជាច្រើនមានទំនោរចាប់អារម្មណ៍លើសៀវភៅដែលជួយពួកគេបង្កើនជំនាញទន់ តម្រង់ទិសជីវិត ឬការគ្រប់គ្រងពេលវេលា។ សៀវភៅអំពីជំនាញទំនាក់ទំនង បំណិនជីវិត ទម្លាប់មានប្រសិទ្ធភាព... ច្រើនតែចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំង។
នៅក្នុងបណ្ណាល័យ សៀវភៅទាក់ទងនឹងការសិក្សា និងអាជីពក៏ជាជម្រើសផងដែរ។ ជ្រើសរើសសៀវភៅដែលផ្តល់ចំណេះដឹងដើម្បីបន្ថែមការសិក្សារបស់អ្នក ជាធម្មតាសៀវភៅលើមុខវិជ្ជាដូចជា សេដ្ឋកិច្ច ហិរញ្ញវត្ថុ វិទ្យាសាស្ត្រ វិស្វកម្ម កម្មវិធី ទីផ្សារ។
សៀវភៅកម្សាន្ត និងលើកទឹកចិត្តគឺមានប្រជាប្រិយភាព។ ថ្វីត្បិតតែមិនសូវសាមញ្ញក៏ដោយ សិស្សដែលរកសៀវភៅប្រភេទនេះនៅក្នុងបណ្ណាល័យ តែងតែចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សា។
ប្រភេទមួយទៀត សិស្សច្រើនតែចូលចិត្តរឿងស្រាល ប្រលោមលោកដែលមានខ្លឹមសារជិតស្និទ្ធ។ សៀវភៅទាំងនេះជាធម្មតាមានសមត្ថភាពមធ្យម។
សិស្សតែងតែចូលចិត្តសៀវភៅដែលមិនវែងពេក ឬមានរចនាសម្ព័ន្ធងាយស្រួលអាន ដូចជាចែកជាជំពូកខ្លីៗងាយយល់។ លើសពីនេះ ការបកប្រែទំនើប និងងាយយល់ដែលប្រើភាសាជិតស្និទ្ធនឹងយុវវ័យនឹងត្រូវបានគេពេញចិត្ត។
រក្សាទម្លាប់អាន
លោក Nguyen Tran Thanh Khang បាននិយាយថា ការណែនាំសៀវភៅដល់អ្នកដទៃ ក៏ជាកត្តាជំរុញទឹកចិត្តអ្នកឱ្យអានបន្ថែមផងដែរ។ អ្នកមិនត្រឹមតែអានសៀវភៅដែលអ្នកចូលចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអានខ្លឹមសារក្នុងវិស័យជាច្រើនទៀតផងដែរ។
លោក Khang បាននិយាយថា “វាក៏ជួយខ្ញុំរក្សាទម្លាប់អានរបស់ខ្ញុំ ពង្រីកចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំទៅកាន់ផ្នែកផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំប្រហែលជាមិនធ្លាប់គិត។
មេរៀនមានប្រយោជន៍ជាច្រើន។
លោក Dau Nguyen Khanh Linh ជឿជាក់ថា ការឆ្លៀតពេលទៅមើលឃ្លីបណែនាំសៀវភៅ "TikTok-ize" ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវបទពិសោធន៍ជាច្រើនក្នុងការសិក្សា។
ជាឧទាហរណ៍ ការបង្ហាញខ្លឹមសារសៀវភៅដោយសង្ខេប និងងាយយល់ជួយសិស្សឱ្យបង្កើនជំនាញនិយាយជាសាធារណៈរបស់ពួកគេ និងបញ្ជូនសារឱ្យច្បាស់ និងទាក់ទាញ។
លើសពីនេះទៀត ការបង្កើតគំនិតប្លែកៗដើម្បីបង្ហាញសៀវភៅនឹងជំរុញដល់ការច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។ Linh បាននិយាយថា "ខ្ញុំអនុវត្តការអានយ៉ាងឆាប់រហ័ស យល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងជ្រើសរើសព័ត៌មានលម្អិតសំខាន់ៗ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីសៀវភៅដើម្បីណែនាំក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី"។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/sinh-vien-dua-thu-vien-len-tiktok-20241215083659985.htm
Kommentar (0)