.jpg)
ថ្នាក់ដឹកនាំនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Danang បាននិយាយថា BKDN Techshow គឺជាកម្មវិធីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការដ៏សំខាន់មួយជាមួយវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ ដើម្បីសង្ខេប និងវាយតម្លៃសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សសាលា។ ជាមួយគ្នានេះ វាជួយរៀបចំចំណេះដឹងអំពីការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងជីវិត និងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។
BKDN Techshow ក៏ជាស្ពានតភ្ជាប់រវាងសាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាដាណាង និងសិស្សវិទ្យាល័យ បង្កើតឱកាសផ្លាស់ប្តូរ និងរៀនចំណេះដឹងថ្មីៗ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងជំរុញទឹកចិត្តផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដល់សិស្សវិទ្យាល័យ។
ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាដាណាងបានអនុវត្តប្រធានបទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សចំនួន 366 ដោយមានការចូលរួមពីនិស្សិតជាង 1,000 នាក់មកពីវគ្គសិក្សាជាច្រើន។ គួរកត់សម្គាល់ថាក្រុមស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិតកំពុងមានវ័យក្មេងដោយមាននិស្សិតឆ្នាំទី 4 ទី 3 និងទី 2 ជាច្រើនចូលរួម។

កាលពីមុន នៅថ្ងៃទី 29 ខែមីនា ឆ្នាំ 2025 សន្និសីទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិតកម្រិតមហាវិទ្យាល័យក៏ត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងប្រធានបទចំនួន 366 ដែលបានបង្ហាញ និងវាយតម្លៃនៅមហាវិទ្យាល័យចំនួន 14 ។ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាដាណាងបានប្រគល់រង្វាន់ទីមួយចំនួន 14 រង្វាន់ 22 រង្វាន់ រង្វាន់ទីបី 35 រង្វាន់ និង 47 រង្វាន់។
ប្រធានបទឈ្នះរង្វាន់លើកទី 14 នៅកម្រិតមហាវិទ្យាល័យបានចូលរួមក្នុងការរាយការណ៍នៅក្រុមប្រឹក្សាកម្រិតសាលារៀនចំនួន 3 ដើម្បីជ្រើសរើសប្រធានបទល្អបំផុតចំនួន 3 ដើម្បីចូលរួមក្នុងការរាយការណ៍នៅក្នុងសម័យប្រជុំពេញអង្គនៃសន្និសីទ។ ក្រៅពីប្រធានបទសិស្ស ក៏មានប្រធានបទចំនួន ១៩ របស់សិស្សវិទ្យាល័យក៏បានចូលរួមក្នុងការរាយការណ៍នៅក្នុងសម័យប្រជុំពេញអង្គនៃសន្និសីទផងដែរ។
.jpg)
យោងតាមអ្នកដឹកនាំនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាដាណាង BKDN Techshow បានក្លាយជាប្រពៃណីរបស់សាលា។ នេះជាកន្លែងលេងបញ្ញានៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅទីក្រុង Da Nang ជួយផ្សាភ្ជាប់និងផ្សព្វផ្សាយនូវចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ បង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលសម្រាប់និស្សិតក្នុងការចែករំលែកគំនិត ជំនាញ បទពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវ...
ប្រភព៖ https://baoquangnam.vn/sinh-vien-truong-dai-hoc-bach-khoa-da-nang-tich-cuc-tham-gia-nghien-cuu-khoa-hoc-3152681.html
Kommentar (0)