សិស្សមកពីសាលានេះអាចរៀននៅសាលាផ្សេងបាន ហេតុអ្វីពិបាកធ្វើ?

ថ្មីៗនេះ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិឱ្យមានកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតជាមួយសាកលវិទ្យាល័យបរទេស។ កិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសចំនួន 3 និងសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច ចំនួន 10 ក្នុងឆ្នាំ 2022 អាចនិយាយបានថាបានត្រួសត្រាយនូវនិន្នាការថ្មី - ការផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតនៅក្នុងប្រទេស។ អាស្រ័យហេតុនេះ សិស្សានុសិស្សនឹងមានឱកាសទទួលបានបទពិសោធន៍ពីបរិយាកាសសិក្សាផ្សេងៗគ្នាក្នុងប្រទេស ទន្ទឹមនឹងនោះក៏មានការផ្លាស់ប្តូរ ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង...

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វគ្គសិក្សាទាំងនេះមិនបានទាក់ទាញសិស្សច្រើនទេ។

មានកម្មវិធីដែលមិនទាន់មានសិស្សចុះឈ្មោះនៅឡើយ

នៅចុងខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២២ អង្គភាពបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសចំនួន៣ រួមមានសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដាណាង (សាកលវិទ្យាល័យដាណាង) បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការលើការរៀបចំវគ្គផ្លាស់ប្តូរនិស្សិត។ អាស្រ័យហេតុនេះ សិស្សានុសិស្សមកពីសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាទាំង ៣ នេះអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គខ្លី និងរយៈពេលវែងនៅសាលាចំនួន ២ ដែលនៅសេសសល់ ដោយចាប់ផ្តើមពីឆមាសរដូវក្តៅនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដាណាង (សាកលវិទ្យាល័យដាណាង)។ យ៉ាងណាក៏ដោយ រហូតមកដល់ពេលនេះ មិនទាន់មានសិស្សានុសិស្សបានចុះឈ្មោះចូលរួមនៅឡើយ ដូច្នេះហើយ វគ្គសិក្សានេះ មិនទាន់បានរៀបចំនៅឡើយទេ។

Sinh viên trường này được học trường khác, vì sao khó thực hiện?- Ảnh 1. — មេរៀនទី១ នៃវគ្គផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច

នៅខែតុលាឆ្នាំ 2022 សាកលវិទ្យាល័យចំនួន 10 ក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ចក៏បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងធានាគុណភាព អប់រំ រួមមាន សេដ្ឋកិច្ចជាតិ ពាណិជ្ជកម្មបរទេស ពាណិជ្ជកម្ម សេដ្ឋកិច្ច (សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) សេដ្ឋកិច្ច (សាកលវិទ្យាល័យ Danang) សេដ្ឋកិច្ច (សកលវិទ្យាល័យ Hue) សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ បណ្ឌិត្យសភាហិរញ្ញវត្ថុ បណ្ឌិត្យសភាគោលនយោបាយ និងការអភិវឌ្ឍន៍ធនាគារ។ យោងតាមកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការ សាកលវិទ្យាល័យទាំង១០នឹងរៀបចំវគ្គផ្លាស់ប្តូរនិស្សិត។

តាមនោះ សាលារៀននឹងរៀបចំវគ្គផ្លាស់ប្តូរសិស្ស។ វគ្គសិក្សារយៈពេលវែងគឺ 1 ឆមាស (ប្រហែល 15 សប្តាហ៍) ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចុះឈ្មោះដើម្បីសិក្សា ធ្វើកម្មសិក្សា និងស្រាវជ្រាវនៅសាលាដៃគូជាមួយនឹងអតិបរមា 25 ក្រេឌីត។ វគ្គសិក្សារយៈពេលខ្លី (ពី 3 ទៅ 8 សប្តាហ៍) នឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងកំឡុងរដូវក្តៅជាមួយនឹងចំនួនអតិបរមា 12 ក្រេឌីត។ អាស្រ័យហេតុនេះ វគ្គសិក្សាដែលសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវតែបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាម្ចាស់ផ្ទះ ហើយសិស្សនឹងត្រូវរៀបចំឱ្យសិក្សា ធ្វើកម្មសិក្សា និងស្រាវជ្រាវជាមួយសិស្សសាលាម្ចាស់ផ្ទះក្នុងថ្នាក់បើកស្របតាមផែនការសិក្សារបស់សាលា។

សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Bui Quang Hung នាយករងសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា៖ "ឆ្នាំ ២០២៣ គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតជំរុំរដូវក្តៅនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ១០ ត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅសាខា UEH Vinh Long ។ ចំនួននៃការចុះឈ្មោះមានកំណត់ដោយមានសិស្សប្រមាណ ៥០ នាក់មកពីសាលាដែលបានចុះហត្ថលេខា។ ប៉ុន្តែដោយសារភាពខុសគ្នានៃកាលវិភាគនៃការប្រឡងមិនអាចចូលរៀនបាន ប៉ុន្តែសិស្សមួយចំនួនបានចុះឈ្មោះចូលរៀនលើសម៉ោង។

គេដឹងថាសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិគឺជាអង្គភាពបន្ទាប់ដើម្បីរៀបចំកម្មវិធី Summer Camp ក្នុងឆ្នាំ 2024 ។

Sinh viên trường này được học trường khác, vì sao khó thực hiện?- Ảnh 2. — សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតនៃវគ្គផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតលើកទី១ បានប្រព្រឹត្តទៅនៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ សាខា Vinh Long។

ការភ័យខ្លាចនៃការផ្លាស់ប្តូរ

ថ្លែងទៅកាន់អ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Nguyen Huu Hieu នាយកសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (University of Danang) ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យដំបូងគេក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យទាំងបីដែលរៀបចំវគ្គផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “យោងតាមកិច្ចព្រមព្រៀង វគ្គសិក្សាត្រូវបានរៀបចំនៅរដូវក្តៅ។ ការលំបាកមួយគឺកាលវិភាគសិក្សារបស់សាលាទាំងបីគឺខុសគ្នាពីថ្នាក់រៀនចំនួន 0 ដល់ 20 ។ ៥ឆ្នាំដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រវិស្វកម្ម ដូច្នេះឆមាសរដូវក្តៅគឺជាពេលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការចូលរៀនបន្ថែមដើម្បីបន្តការរីកចម្រើន»។

ក្រៅពីនេះ បើតាមសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ហៀ សិស្សានុសិស្សតែងតែស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ ហើយចង់ផ្តោតលើការបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ ដើម្បីពួកគេអាចទៅធ្វើការភ្លាមៗ ដែលវាក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយក្នុងការរៀបចំវគ្គសិក្សាផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតក្នុងស្រុក។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Tran Thien Phuc នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ក៏បាននិយាយថា មូលហេតុមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលមិនមាននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គដំបូងនៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច Da Nang គឺដោយសារពួកគេចង់កែលម្អមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេក្នុងឆមាសរដូវក្តៅ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ប្រសិនបើពួកគេមានលំនឹងនៅទីក្រុងហូជីមិញ ហើយទៅរៀនកន្លែងផ្សេង កន្លែងនោះពិតជាមានភាពទាក់ទាញ និងមានអ្វីពិសេស។ មិនត្រូវនិយាយថា ការផ្លាស់ទីលំនៅ និងផ្លាស់ប្តូរទីលំនៅរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី នឹងធ្វើឱ្យពួកគេស្ទាក់ស្ទើរ។

ត្រូវតែបង្កើតកម្មវិធីសិក្សា និងបទពិសោធន៍ពិសេស

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពដែលកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរក្នុងស្រុកមិនបានទាក់ទាញនិស្សិត សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចចំនួន ១០ ក៏បានពិភាក្សាស៊ីជម្រៅនៅក្នុងសន្និសីទថ្នាក់ដឹកនាំសាលាដៃគូ ដើម្បីពិភាក្សាអំពីផែនការប្រតិបត្តិការ និងអង្គភាពរៀបចំកម្មវិធីបោះជំរុំរដូវក្តៅនៅឆ្នាំ ២០២៤។ នៅទីនេះ សាលារៀនក៏បានស្នើគោលនយោបាយគាំទ្រដើម្បីទាក់ទាញសិស្សឱ្យចូលរួមកាន់តែច្រើន។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Bui Quang Hung បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ការលំបាកមួយនៅពេលអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតគឺការទទួលស្គាល់មុខវិជ្ជា និងកម្មវិធី។ យើងកំពុងអនុវត្តជាបណ្តើរៗ។ នាពេលខាងមុខ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញក៏ចង់បើកដែរ ដូច្នេះហើយ និស្សិតមកពីសាលាណាមួយអាចចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបាន។ នៅពេលណាដែលសិស្សមកពីសាលាណាមួយចុះឈ្មោះចូលរៀន មិនអាចធ្វើការបានឡើយ។ ទទួលស្គាល់មុខវិជ្ជាដែលត្រូវផ្ទេរក្រេឌីត ប៉ុន្តែនិស្សិតមកពីសាលាផ្សេងៗ បើមានតម្រូវការ អាចចុះឈ្មោះសិក្សាដើម្បីយកបទពិសោធន៍ ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែម នោះសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញនឹងចេញវិញ្ញាបនបត្រ”។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Huu Hieu ក៏បានស្នើដំណោះស្រាយក្នុងការទទួលស្គាល់ក្រេឌីតសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលដែលមានសមមូលនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្នុងមុខជំនាញ/ឯកទេសដូចគ្នា ដោយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចុះឈ្មោះចូលរួមវគ្គសិក្សាក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរវាងពហុបច្ចេកទេសទាំងបី។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បង្កើតគំរូនៃការបង្ហាត់បង្រៀនសិស្ស និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងអ្នកស្រាវជ្រាវនៅក្នុងគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា/និក្ខេបបទ/ប្រធានបទនិក្ខេបបទរវាងសាលាទាំងបី។

នៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សា សាលាទទួលនឹងចេញប្រតិចារិក បញ្ជាក់ពីការបញ្ចប់កម្មសិក្សា ការស្រាវជ្រាវ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ ហើយសាលាដែលបញ្ជូនសិស្សនឹងទទួលស្គាល់ លើកលែង ឬផ្ទេរលទ្ធផលនៃវគ្គសិក្សាទាំងអស់ដែលបានសិក្សា និងទទួលស្គាល់ចំណុចបណ្តុះបណ្តាល និងសេវាកម្មសហគមន៍ នៅពេលដែលសិស្សចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅសាលាផ្សេងទៀត។

"សិស្សដែលចូលរួមក្នុងវគ្គផ្លាស់ប្តូរនឹងបង់ថ្លៃសិក្សាតាមចំនួនក្រេឌីតដែលបានលើកលែង និងទទួលស្គាល់នៅសាលាបញ្ជូន មិនមែនថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សាលាទទួលនោះទេ។ សាលាដែលចូលរួមទទួលខុសត្រូវក្នុងការរួមចំណែកថវិកាដល់សាលាដែលបើកវគ្គខ្លីដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ និងបទពិសោធន៍សហគមន៍ដល់សិស្ស" សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត ហៀ ចែករំលែក។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Tran Thien Phuc បានមានប្រសាសន៍ថា នាពេលខាងមុខ សាលាដែលចង់ទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សមកសិក្សាផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជានៅសាលារបស់ពួកគេ ត្រូវតែមានមុខវិជ្ជាដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងពិសេស ហើយគួរតែរៀបចំឆមាសទាំងមូល មិនមែនត្រឹមតែមុខវិជ្ជាមួយចំនួនក្នុងឆមាសរដូវក្តៅនោះទេ។ "លើសពីនេះ ត្រូវតែមានការជួយជ្រោមជ្រែងពីសាលា ដូចជាការស្នាក់នៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាន។ សិស្សក៏ចង់ទទួលបានបទពិសោធន៍ល្អៗ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បន្ថែមទៀតនៅពេលសិក្សានៅសាលាផ្សេងៗ"។

តើកម្មវិធីប្តូរប្រាក់បរទេសកាន់តែទាក់ទាញដល់សិស្សឬ?

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Tran Thien Phuc មុននោះ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ១៩៩៩ មក វៀតណាមមានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន ៤ រួមមាន សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Da Nang និងសាកលវិទ្យាល័យសំណង់ហាណូយ សុទ្ធតែបណ្តុះបណ្តាលកម្មវិធីបារាំងគុណភាពខ្ពស់ ហើយនៅប្រទេសបារាំងមានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន ៩ បណ្តុះបណ្តាលកម្មវិធីនេះ។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៅឆ្នាំទី 2 នឹងមានការប្រឡងដើម្បីវាយតម្លៃដំណើរការសិក្សាឡើងវិញ សិស្សានុសិស្សដែលប្រឡងជាប់អាចចុះឈ្មោះបន្តការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យណាមួយក្នុងចំនោមសាកលវិទ្យាល័យទាំង 9 នៅប្រទេសបារាំង និងសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 4 នៅវៀតណាម។ នេះក៏ជាទម្រង់នៃការផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតផងដែរ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំនួនសិស្សដែលចង់ទៅសិក្សានៅប្រទេសបារាំងមានច្រើនជាងការសិក្សានៅសាលាក្នុងស្រុក ព្រោះជាក់ស្តែងទៅក្រៅប្រទេសនឹងមានបរិយាកាសសិក្សាខុសគ្នាទាំងស្រុង បទពិសោធន៍ក៏កាន់តែពិសេសផងដែរ។

ប្រភពតំណ