មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ៖ «សាលារៀនមិនមែនជាអង្គភាពអាជីវកម្មទេ»។

(កាសែតដានទ្រី) - អ្នកតំណាងម្នាក់មកពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានសង្កត់ធ្ងន់ថា មិនមែនកម្មវិធីសិក្សាទាំងអស់គួរតែពាក់ព័ន្ធនឹងភាពជាដៃគូជាមួយក្រុមហ៊ុននោះទេ ហើយខ្លឹមសារមួយចំនួនគួរតែមិនគិតថ្លៃ។

ថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានស្តីពីភាពជាដៃគូ អប់រំ និងកម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលា នៅរសៀលថ្ងៃទី១៨ ខែធ្នូ លោក ហូ តាន់មិញ ប្រធានការិយាល័យនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា បន្ថែមពីលើការធ្វើមេរៀនតាមផែនការកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ២០១៨ សាលារៀនប្រើប្រាស់មេរៀនដែលនៅសល់ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំបន្ថែម រួមទាំងកម្មវិធីសហការផងដែរ។

អាស្រ័យលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង សាលាអាចចាត់តាំងគ្រូបង្រៀនដែលមិនបានបំពេញម៉ោងបង្រៀនដែលត្រូវការ ឱ្យរៀបចំសកម្មភាពទាំងនេះក្នុងទម្រង់ជាក្លឹបឥតគិតថ្លៃ។

នៅពេលដែលបន្ទុកបង្រៀនសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានស្រាប់ត្រូវបានបំពេញរួចរាល់ សាលារៀនទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើការស្ទង់មតិ និងចងក្រងតម្រូវការរបស់សិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេដោយស្ម័គ្រចិត្ត ដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពអប់រំតាមតម្រូវការ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស។

ពីទីនោះ នាយកសាលារៀបចំការបង្កើតកាលវិភាគអនុវត្តដែលស្របតាមកាលវិភាគសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សានៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ សកម្មភាពអប់រំ និងលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់របស់សាលា។

មេរៀនភាសាអង់គ្លេសជាមួយអ្នកនិយាយភាសាកំណើតសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា (រូបថត៖ ហ្វៀន ង្វៀន)។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក មិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា នេះនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់តែសកម្មភាពដែលសាលាមិនអាចរៀបចំដោយខ្លួនឯងបាន។

លោក មិញ បានបញ្ជាក់ថា «មិនមែនខ្លឹមសារទាំងអស់សុទ្ធតែជាប់ទាក់ទងនឹងការប្រមូលប្រាក់ពីឪពុកម្តាយនោះទេ។ សាលារៀនមិនមែនជាអង្គភាពអាជីវកម្មទេ»។

តំណាងមកពីនាយកដ្ឋានបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ផែនការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំរបស់សាលាត្រូវតែទទួលបានការអនុម័តពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា ហើយត្រូវតែទំនាក់ទំនង និងយល់ព្រមដោយឪពុកម្តាយដោយស្ម័គ្រចិត្ត ដោយធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការទទួលបានការអប់រំ។

លោក មិញ បានមានប្រសាសន៍ថា «កុំដាក់បញ្ចូលសកម្មភាពអប់រំច្រើនពេកនៅក្នុងសាលារៀន។ កុំដាក់សិស្សច្រើនពេក ហើយកុំបង្ខំពួកគេឱ្យចូលរួម»។

លើសពីនេះ សាលារៀនត្រូវធ្វើការរៀបចំដែលអាចបត់បែនបាន ដែលសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង និងចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតសម្រាប់អ្នករៀន ខណៈពេលដែលមិនប៉ះពាល់ដល់សិស្សដទៃទៀត។

កាលវិភាគត្រូវតែត្រូវបានរចនាឡើង តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមតម្រូវការរបស់ក្រុមសិស្សនីមួយៗ និងសមហេតុផលទាក់ទងនឹងរយៈពេល និងពេលវេលាពេញមួយថ្ងៃ និងសប្តាហ៍។

ចំណូលទាំងអស់ត្រូវតែបង្ហាញជាសាធារណៈ និងមានតម្លាភាព ដោយគ្មានថ្លៃសេវាដែលគ្មានការអនុញ្ញាត។ ជាពិសេស បន្ថែមពីលើសកម្មភាពដែលផ្អែកលើថ្លៃសេវា សាលារៀនគួរតែរៀបចំក្លឹបដែលមិនគិតថ្លៃសេវា។

ចំពោះសិស្សដែលមិនបានចុះឈ្មោះសម្រាប់សកម្មភាពបង់ប្រាក់ សាលារៀបចំឱ្យពួកគេចូលរួមក្នុងក្លឹបឥតគិតថ្លៃ ឬសកម្មភាពសមស្របផ្សេងទៀតដែលរៀបចំដោយគ្រូបង្រៀនក្នុងរយៈពេលដូចគ្នា ដើម្បីធានាសិទ្ធិសិក្សា និងភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការអប់រំរបស់សិស្ស។

លោក ង្វៀន បាវ ក្វុក អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការស្ម័គ្រចិត្តគឺជាតម្រូវការជាមុន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមរយៈការត្រួតពិនិត្យជាក់ស្តែង ថ្នាក់ដឹកនាំនៃមន្ទីរនៅតែរកឃើញថា សាលាមួយចំនួនមិនបានអនុវត្តតាម។ មន្ទីរនឹងកែតម្រូវស្ថានភាព និងចាត់វិធានការវិន័យ ប្រសិនបើរកឃើញការរំលោភបំពានធ្ងន់ធ្ងរ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/so-gddt-tphcm-nha-truong-khong-phai-la-don-vi-kinh-doanh-20251218234622453.htm