Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ការបញ្ចប់ដំបូងនៃផែនការសម្រាប់បណ្តាញអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងគរុកោសល្យ

Bộ Giáo dục và Đào tạoBộ Giáo dục và Đào tạo13/09/2024


ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកកិច្ចប្រជុំ លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា៖ វិស័យ អប់រំ មានផែនការចំនួនពីរដែលកំពុងសាងសង់គឺផែនការសម្រាប់បណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យ និងផែនការសម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលាឯកទេស។ ទាំងនេះគឺជាផែនការពីរដែលមានសារសំខាន់ ដោយមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងធំធេង ស៊ីជម្រៅ និងទូលំទូលាយ ការរៀបចំឡើងវិញ និងការតម្រង់ទិសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សា និងប្រព័ន្ធអប់រំឯកទេស។

ទិដ្ឋភាពសម័យ

ទាក់ទិននឹងការរៀបចំផែនការបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យឆ្នាំ២០២១-២០២៣ ដែលមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ២០៥០ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានជម្រាបថា នាពេលកន្លងមក គណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការបានអនុវត្តផែនការនេះយ៉ាងម៉ត់ចត់ ហ្មត់ចត់ វិទ្យាសាស្ត្រ អនុវត្ត និងប្រុងប្រយ័ត្ន និងបានដាក់ជូនជាជំហានៗ។ នេះមិនមែនជាផែនការដំបូងឡើយ ហើយនៅពេលវេលាជាក់លាក់នីមួយៗ ការធ្វើផែនការបណ្តាញគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សា រួមចំណែកដល់គោលដៅសម្រេចបានការអប់រំកម្រិតកម្រិតខ្ពស់ក្នុងតំបន់នៅឆ្នាំ 2030 និងការអប់រំកម្រិតពិភពលោកនៅឆ្នាំ 2045 ។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា ការរៀបចំផែនការមានភាពលំបាក ហើយការវាយតម្លៃក៏ពិបាកដែរ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថា សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃនឹងមានការវាយតម្លៃប្រកបដោយគោលបំណង ផ្លាស់ប្តូរ និងចែករំលែកយោបល់ពីទស្សនៈផ្សេងៗ ក្នុងគោលបំណងបញ្ចប់វា ដើម្បីដាក់ជូន នាយករដ្ឋមន្រ្តី ពិនិត្យ និងប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ផែនការនីមួយៗមានលក្ខណៈជាក់លាក់រៀងៗខ្លួន។ ការធ្វើផែនការគឺផ្អែកលើការរៀបចំលំហ និងសន្ទស្សន៍អភិវឌ្ឍន៍។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែលក្ខណៈជាក់លាក់នៃការអប់រំ ការរៀបចំលំហរគ្រាន់តែជាកត្តាមួយប៉ុណ្ណោះ ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន។ ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវមានទស្សនវិស័យនៅក្នុងរយៈពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដើម្បីកុំឱ្យមានភាពតឹងរ៉ឹង និងចុះសម្រុងគ្នានឹងកត្តានានា។

លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Hoang Van Cuong អតីតអនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ។

ផែនការនៃបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យសម្រាប់ឆ្នាំ២០២១-២០៣០ ដែលមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ២០៥០ ត្រូវបានកសាងឡើងតាមទស្សនៈនៃការធ្វើផែនការ និងការរៀបចំ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គមនៃតំបន់សេដ្ឋកិច្ចនីមួយៗ ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការទីផ្សារការងារ និងតម្រូវការរបស់អ្នកសិក្សា ដែលក្នុងនោះមានការងារ និងផែនការជាច្រើន កន្លែងបណ្តុះបណ្តាលនឹងនៅទីនោះ។ ដោយឡែកសម្រាប់ទីក្រុងធំៗដូចជាហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ ទស្សនវិស័យគឺ “ការពង្រីកការផ្លាស់ទីលំនៅ” មិនមែនត្រឹមតែ “ការផ្លាស់ទីលំនៅ” ប៉ុណ្ណោះទេ។

ក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ អ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានពិភាក្សា និងផ្តល់យោបល់លើបញ្ហាមួយចំនួនដូចជា៖ មាត្រដ្ឋាន រចនាសម្ព័ន្ធនៃកម្រិតបណ្តុះបណ្តាល និងវិស័យសាធារណៈ-ឯកជន; លើការតំរង់ទិសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិតដែលទាក់ទងនឹងសាកលវិទ្យាល័យដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ និងនៅមជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមសិក្សា។

មតិក៏បានផ្តោតទៅលើការពិភាក្សាអំពីគោលដៅជាក់លាក់មួយចំនួនទាក់ទងនឹងរចនាសម្ព័ន្ធ និងកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាល សមាមាត្រនៃមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាល STEM ។ ចំនួនគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា សាខាសាធារណៈ/ឯកជន រចនាសម្ព័ន្ធកណ្តាល/មូលដ្ឋាន ផែនការរៀបចំគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ ផែនការអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់។ល។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បានពិភាក្សាក្នុងកិច្ចប្រជុំ

ឆ្លៀតក្នុងឱកាសនោះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានមានប្រសាសន៍ថា លោកនឹងដឹកនាំគណៈកម្មាធិការសេចក្តីព្រាងបន្តធ្វើឱ្យផែនការនេះមានភាពល្អឥតខ្ចោះ។ លោក​អនុរដ្ឋមន្ត្រី​បាន​បញ្ជាក់​ថា នេះ​ជា​ផែនការ​លំបាក​ដែល​មាន​ផល​ប៉ះពាល់​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ។ ដូច្នេះ ភារកិច្ច​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ផែនការ​គឺ​ត្រូវ​បំពេញ​តាម​លក្ខខណ្ឌ​នៃ​ច្បាប់ ក្រឹត្យ និង​តម្រូវការ​ជាក់ស្តែង។

បើតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី ការធ្វើផែនការត្រូវតែរួមបញ្ចូលការព្យាករណ៍ធនធានមនុស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រែប្រួលនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាមានច្រើនណាស់ ដូច្នេះមានតែការព្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះដែលគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងតំបន់ដែលអាចព្យាករណ៍បាន បើមិនដូច្នេះទេវាអាចមានឥទ្ធិពលផ្ទុយ។

លើសពីនេះ លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានពិភាក្សាអំពីទិសដៅមួយចំនួនក្នុងការរៀបចំផែនការ ដូចជា ខ្នាតបណ្តុះបណ្តាលសរុប/១០,០០០នាក់; ទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍បណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាតិសំខាន់ៗ; រួមទាំងខ្លឹមសារអំពីសាកលវិទ្យាល័យជាតិ សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ សាលាគរុកោសល្យសំខាន់ៗ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យាសំខាន់ៗ និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាតិសំខាន់ៗផ្សេងទៀត។

រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិក្នុងកិច្ចប្រជុំ

ថ្លែងមតិនៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចប្រជុំ លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងទទួលបានមតិចម្រុះ; ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មតិទាំងអស់បានយល់ស្របថា ផែនការនេះត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន និងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយផ្អែកលើការវិភាគជាក់ស្តែង និងទូលំទូលាយ។ មតិ​មួយ​ចំនួន​បាន​កត់​សម្គាល់​ថា គណៈ​កម្មាធិការ​ធ្វើ​សេចក្តី​ព្រាង​បាន​គណនា​រក​ដំណោះ​ស្រាយ​ឈាន​ទៅ​សម្រេច​គោល​ដៅ។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើទស្សនៈមួយចំនួននៅពេលរៀបចំផែនការ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានសម្តែងនូវគោលបំណងចង់ទទួលបានការចែករំលែកអំពីការលំបាករបស់អ្នកដែលបានតាក់តែងផែនការនេះ។ ទាក់ទិន​នឹង​ខ្លឹមសារ​មួយ​ចំនួន​ដែល​នៅ​មាន​មតិ​ខុស​គ្នា​នោះ លោក​រដ្ឋមន្ត្រី​បាន​កត់​សម្គាល់​ថា គណៈកម្មាធិការ​ព្រាង​នឹង​បន្ត​ទទួល និង​ពន្យល់។



ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9781

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រភេទដូចគ្នា

តើនាវាមុជទឹក Kilo 636 ទំនើបប៉ុណ្ណា?
ប៉ាណូរ៉ាម៉ា៖ ក្បួនដង្ហែ A80 ហែក្បួនពីមុំផ្ទាល់ពិសេសនៅព្រឹកថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា
ទីក្រុងហាណូយ អុជកាំជ្រួច ដើម្បីអបអរសាទរទិវាជាតិ ថ្ងៃទី២ ខែកញ្ញា
តើឧទ្ធម្ភាគចក្រប្រឆាំងនាវាមុជទឹក Ka-28 ទំនើបប៉ុណ្ណា ដែលចូលរួមក្នុងក្បួនដង្ហែរសមុទ្រ?

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល