បង្កើនថវិកាសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ។

យោងតាមមតិទូទៅរបស់អ្នកជំនាញជាច្រើន បញ្ហាកកស្ទះក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្របច្ចុប្បន្នស្ថិតនៅក្នុងផ្នត់គំនិតគ្រប់គ្រងរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ ខណៈពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យមានមុខងារសំខាន់ពីរគឺ ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស និងការធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ តាមពិតទៅ សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើននៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមនៅតែចាត់ទុកការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សជាសកម្មភាពចម្បងរបស់ពួកគេ។

មានការផ្ដល់យោបល់ថា ការបែងចែកថវិកាបន្ថែមសម្រាប់សកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យគួរតែត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាការចំណាយវិនិយោគជាជាងការចំណាយដដែលៗ។ ដោយប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមនេះ អ្នកជំនាញមួយចំនួនស្នើថា រដ្ឋគួរតែផ្លាស់ប្តូរយន្តការសម្រាប់ការបែងចែកថវិកា វិទ្យាសាស្ត្រ និង បច្ចេកវិទ្យាទៅជាគំរូមូលនិធិដែលមានវិធីសាស្ត្រវិនិយោគដែលត្រូវបានចាត់តាំង។ ដូច្នេះ មូលនិធិនឹងត្រូវបានបញ្ជូនចូលទៅក្នុងមូលនិធិ និងត្រូវបានចាត់តាំងដោយផ្អែកលើតម្រូវការជាក់ស្តែង ដោយលុបបំបាត់សម្ពាធក្នុងការបែងចែកមូលនិធិ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពវិនិយោគ...

លោកបណ្ឌិត ង្វៀន វៀត ធីញ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ នៃសាកលវិទ្យាល័យ ទៀន យ៉ាង ជឿជាក់ថា ក្រៅពីសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ចំណុចកកស្ទះក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យក៏បណ្តាលមកពីកង្វះយន្តការ និងគោលនយោបាយបើកចំហទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។ ហិរញ្ញវត្ថុរបស់សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈភាគច្រើនបច្ចុប្បន្នពឹងផ្អែកជាចម្បងទៅលើថ្លៃសិក្សា។ ថ្លៃសិក្សាមានកំណត់។ សាកលវិទ្យាល័យមិនអាចគិតថ្លៃច្រើនតាមដែលពួកគេចង់បាននោះទេ។ ដូច្នេះ បើគ្មានការគាំទ្រពីធនធានសាធារណៈ និងឯកជនទេ សាកលវិទ្យាល័យមានការលំបាកក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ការសង្កេតបង្ហាញថា សាកលវិទ្យាល័យនានាកំពុងលើកទឹកចិត្តយ៉ាងសកម្មដល់និស្សិត សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកស្រាវជ្រាវឱ្យចូលរួមក្នុងការងារវិទ្យាសាស្ត្រជាចំណង់ចំណូលចិត្ត ទម្លាប់ និងចំណង់ចំណូលចិត្ត។ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានបង្កើតកម្មវិធី និងផែនការដើម្បីលើកកម្ពស់ចលនានេះតាមរយៈវិធានការជាក់ស្តែងដូចជាការពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ ការពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យដទៃទៀត និងការលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវអន្តរវិញ្ញាសា...

លោកបណ្ឌិត ថៃ ដូន ថាញ់ – សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុង ហូជីមិញ – ជឿជាក់ថា សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យណាមួយ សកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ ក៏ដូចជានវានុវត្តន៍ និងសហគ្រិនភាព គឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបញ្ជាក់ពីបេសកកម្មរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកបណ្ឌិត ថាញ់ បានកត់សម្គាល់ថា សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបច្ចុប្បន្នកំពុងតស៊ូដើម្បីសម្រេចបានសូម្បីតែ 5% នៃប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេពីការស្រាវជ្រាវ និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា ដោយពឹងផ្អែកជាចម្បងលើថ្លៃសិក្សា។ ការពិតនេះបង្ហាញពីតម្រូវការក្នុងការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ យើងត្រូវចាត់ទុកការស្រាវជ្រាវជាសេវាកម្មមួយ ហើយក្នុងនាមជាសេវាកម្មមួយ វាតម្រូវឱ្យមានកិច្ចសហការយ៉ាងទូលំទូលាយជាមួយភាគីពាក់ព័ន្ធផ្សេងៗ។

ថ្មីៗនេះ ក្នុងសម័យប្រជុំវិសាមញ្ញលើកទី៩ នៃរដ្ឋសភា ខណៈពេលកំពុងពិភាក្សាអំពីសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចស្តីពីគោលនយោបាយសាកល្បងជាច្រើន ដើម្បីលុបបំបាត់ឧបសគ្គក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ លោក ហួង វ៉ាន់ គឿង (ហាណូយ) អនុប្រធានរដ្ឋសភា បានស្នើឱ្យផ្តល់អាទិភាពដល់ការវិនិយោគថវិកាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ ជាពិសេសសាកលវិទ្យាល័យដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ ដែលមានកម្មវិធីបណ្ឌិត។ យោងតាមលោក គឿង នៅទូទាំងពិភពលោក សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនបានក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ។ ការបោះពុម្ពផ្សាយសំខាន់ៗ និងរង្វាន់ណូបែលជាច្រើនមានប្រភពមកពីសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅប្រទេសវៀតណាម ការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិចំនួន ៩០% មានប្រភពមកពីសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែថវិកាស្រាវជ្រាវដែលបានបែងចែកទៅឱ្យសាកលវិទ្យាល័យមានត្រឹមតែ ១០% ប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាការមិនសមាមាត្រ។

ដោយចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាតទាក់ទងនឹងការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់សកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ លោក Hoang Van Cuong បានវិភាគថា យោងតាមសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេច មូលនិធិត្រូវបានបែងចែកដោយផ្អែកលើការចំណាយដដែលៗ។ នេះមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានឹងលក្ខណៈស្វយ័តនៃអង្គភាពស្រាវជ្រាវទេ។ ជាពិសេស វាមិនបំពេញតាមតម្រូវការដែលថាការស្រាវជ្រាវត្រូវតែជាដំណើរការរយៈពេលវែងដែលមានរយៈពេលច្រើនឆ្នាំ។ ប្រសិនបើមូលនិធិត្រូវបានបែងចែកជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយបន្ទាប់មកមិនត្រូវបានបែងចែកនៅឆ្នាំបន្ទាប់ សកម្មភាពស្រាវជ្រាវនឹងត្រូវបានរំខាន។ ដូច្នេះ លោក Cuong បានស្នើមិនឱ្យបែងចែកការចំណាយដដែលៗទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ការដាក់ឱ្យដំណើរការអង្គភាពស្រាវជ្រាវសម្រាប់រយៈពេលវែង។ អាស្រ័យលើភារកិច្ច គណៈកម្មការអាចមានរយៈពេល 2 ឆ្នាំ 3 ឆ្នាំ ឬសូម្បីតែ 7 ឆ្នាំ។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/tang-ngan-sach-nghien-khoa-hoc-trong-truong-dai-hoc-10300139.html