បង្កើនល្បឿនមុន «ថ្ងៃផុតកំណត់»៖ ប្តេជ្ញាចិត្តថានឹងទម្លុះក្នុងការប្រណាំងចុងក្រោយ។

GD&TĐ - ខណៈពេលដែលការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យនឹងមកដល់នៅប៉ុន្មានថ្ងៃទៀតប៉ុណ្ណោះ សាលារៀនជាច្រើនកំពុងចូលដល់ដំណាក់កាលពិនិត្យឡើងវិញ "ចុងក្រោយ" ដើម្បីធានាថាសិស្សមានចំណេះដឹង និងទំនុកចិត្តគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលរួមការប្រឡង។

ចាប់ពីគ្រូបង្រៀនរហូតដល់សិស្សានុសិស្ស មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីពេលវេលារបស់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តសំណួរប្រឡង ពង្រឹងចំណេះដឹង និងធ្វើឱ្យផ្នត់គំនិតរបស់ពួកគេមានស្ថេរភាព ដោយមានគោលដៅប្រឡងជាប់ការប្រឡងដ៏សំខាន់ខាងមុខនេះ។

«ការជ្រើសរើសចំណុចនីមួយៗដោយប្រុងប្រយ័ត្ន» ក្នុងអំឡុងពេលដំណាក់កាលធ្វើការសម្រេចចិត្ត។

នៅវិទ្យាល័យឡេក្វីដន (ឃុំហ្វានឡាវ) បរិយាកាសនៃការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យគឺតានតឹងខ្លាំងនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សាធម្មតា សិស្សថ្នាក់ទី១២ កំពុងផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវមុខវិជ្ជាប្រឡងទាំងបួន រួមទាំងមុខវិជ្ជាចាំបាច់ពីរ (គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ) និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរដោយផ្អែកលើចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។

សាលាអនុវត្តវគ្គពិនិត្យឡើងវិញដែលបែងចែកសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ដោយអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងគំរូដែលផ្តល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ នាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជាបង្កើតធនាគារសំណួរ និងរៀបចំវគ្គអនុវត្តតាមក្រុមសមត្ថភាព ដើម្បីជួយសិស្សពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ និងបង្កើនជំនាញធ្វើតេស្តរបស់ពួកគេ។

ពីមុន សាលាក៏បានបើកយុទ្ធនាការធ្វើត្រាប់តាមអាំងតង់ស៊ីតេខ្ពស់ជាមួយនឹងស្មារតី "ការតាំងចិត្តខ្ពស់ សកម្មភាពដ៏ម៉ឺងម៉ាត់ ភាពជោគជ័យដ៏ត្រចះត្រចង់"។ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បានបង្កើតផែនការដាច់ដោយឡែកមួយ ដើម្បីអនុវត្តការពិនិត្យឡើងវិញប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

អ្នកស្រី ត្រឹន នូ លៀន ហឿង ជាគ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ ឡេ ក្វី ដូន កំពុងពិនិត្យចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានជាមួយសិស្សរបស់គាត់មុនពេលប្រឡង។

លោក ង្វៀន ភូហ៊ូវ នាយកវិទ្យាល័យ ឡេ ក្វីដូន បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងអំឡុងពេលនេះ គ្រូបង្រៀនបែងចែកសិស្សយ៉ាងច្បាស់ ដើម្បីធានាបាននូវការពិនិត្យឡើងវិញប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ចំពោះសិស្សក្នុង «ហានិភ័យនៃការធ្លាក់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា» គ្រូបង្រៀនផ្តល់ការព្រមាន តាមដានវឌ្ឍនភាពរបស់ពួកគេ និងផ្តោតលើការបំពេញបន្ថែមចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។ វិធីសាស្រ្តរបស់សាលាក្នុងអំឡុងពេលនេះគឺ «ឲ្យតម្លៃគ្រប់ចំណុច» សម្រាប់សិស្ស។

លោក ហ៊ូ បានចែករំលែកថា «គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែត្រូវចែករំលែកចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវតាមដានសិស្សម្នាក់ៗយ៉ាងដិតដល់ ដោយផ្តល់ការគាំទ្រដើម្បីជួយពួកគេកែលម្អលទ្ធផលរបស់ពួកគេ។ នេះជាដំណាក់កាលដ៏សំខាន់មួយ ដូច្នេះមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវតែផ្តោតអារម្មណ៍ខ្ពស់»។

សិស្សក៏កំពុងប្រណាំងប្រជែងនឹងពេលវេលាដើម្បីពន្លឿនការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ពួកគេផងដែរ។

បន្ថែមពីលើការពិនិត្យឡើងវិញក្នុងថ្នាក់រៀន សិស្សានុសិស្សកំពុងបង្កើនការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងអនុវត្តសំណួរប្រឡងនៅផ្ទះ។ ឌឿង ធី ភឿងលីញ ជាសិស្សថ្នាក់ទី 12A4 បាននិយាយថា នៅពេលនេះ នាងកំពុងផ្តោតលើការរៀបចំចំណេះដឹងរបស់នាងជាប្រព័ន្ធ និងអនុវត្តសំណួរប្រឡងតាមពេលវេលាដែលបានកំណត់ ដើម្បីពង្រឹងជំនាញប្រឡងរបស់នាង។

លោក លីន បាននិយាយថា «ខ្ញុំក៏ព្យាយាមរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងជៀសវាងការរៀនច្រើនពេក ដើម្បីការពារភាពតានតឹង។ ខ្ញុំព្យាយាមយល់ចំណេះដឹងសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗឲ្យបានច្បាស់ ហើយត្រៀមខ្លួនចូលរួមក្នុងការប្រឡង»។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សិស្សជាច្រើនកំពុងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីធនធានសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតបន្ថែម ដើម្បីបំពេញបន្ថែមចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។ យោងតាមគ្រូបង្រៀន ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងតាមអ៊ីនធឺណិតជួយសិស្សឱ្យទទួលបានសំណួរជាច្រើនប្រភេទ ប៉ុន្តែវាក៏តម្រូវឱ្យមានការណែនាំផងដែរ ដើម្បីជៀសវាងការរៀនសូត្រដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ និងមិនផ្តោតអារម្មណ៍។

បរិយាកាសសិក្សាដ៏ម៉ឺងម៉ាត់មាននៅវិទ្យាល័យឡេក្វីដូន។

គ្រូបង្រៀន «រក្សាអណ្តាតភ្លើងឲ្យនៅរស់» សម្រាប់សិស្សមុន «ពេលវេលាដ៏សំខាន់»។

នៅវិទ្យាល័យលឿងថេវិញ (សង្កាត់បាដូន) ការរៀបចំប្រឡងកំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម ដោយមានគោលដៅសម្រេចបានអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាខ្ពស់បំផុត។ នៅឆ្នាំនេះ សាលាមានសិស្សចំនួន ៦១២ នាក់បានចុះឈ្មោះប្រឡង។

យោងតាមលោក ត្រឹន ថាញ់ហៃ នាយកសាលា លទ្ធផលជាទូទៅគឺល្អបន្ទាប់ពីការប្រឡងសាកល្បងដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ សាលាមានគម្រោងធ្វើការប្រឡងសាកល្បងមួយផ្សេងទៀតនៅថ្ងៃទី 29-30 ខែឧសភា ដើម្បីវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការពិនិត្យ និងកែសម្រួលយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ដំណាក់កាលចុងក្រោយ។

លោក ហៃ បានមានប្រសាសន៍ថា «បន្ទាប់ពីការប្រឡងសាកល្បង ក្រុមមុខវិជ្ជានឹងវិភាគលទ្ធផលនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ និងសិស្សម្នាក់ៗដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រសមស្រប។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូនឹងចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាត និងដែនកំណត់ ព្រមទាំងកែកំហុសក្នុងដំណើរការប្រឡង ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត»។

យោងតាមលោក ត្រឹន ថាញ់ហៃ សាលាបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍ដើម្បីចូលរួមក្នុងការរៀបចំប្រឡង។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានស្ម័គ្រចិត្តបង្កើនម៉ោងបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលមមាញឹកនេះ។

លោក ហៃ បានចែករំលែកថា «សាលាកំពុងផ្តល់មូលនិធិបន្ថែម ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនអាចផ្តោតលើការរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការប្រឡង។ រឿងសំខាន់បំផុតនៅពេលនេះគឺការទទួលខុសត្រូវ និងការគាំទ្រដល់សិស្ស»។

លោកគ្រូ ង្វៀន ហ៊ូវ តៃ ផ្តល់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានដល់សិស្សជាប្រព័ន្ធ ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យចូលប្រឡងដោយមានទំនុកចិត្ត។

យោងតាមលោក ង្វៀន ហ៊ូ តៃ គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា ការផ្តោតសំខាន់បច្ចុប្បន្នគឺផ្តោតសំខាន់លើការអនុវត្តសំណួរប្រឡង និងអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

លោក តៃ បានមានប្រសាសន៍ថា “ការប្រឡងរូបវិទ្យាឆ្នាំនេះ បន្ថែមពីលើចំណេះដឹងថ្នាក់ទី១២ ក៏រួមបញ្ចូលទាំងខ្លឹមសារដែលបានពង្រីកពីថ្នាក់ទី១០ និងទី១១ ផងដែរ។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូត្រូវតែណែនាំសិស្សអំពីវិធីសាស្រ្ត និងជំនាញសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហា ការគ្រប់គ្រងពេលវេលា ជំនាញដោះស្រាយសំណួរ និងការរក្សាផ្នត់គំនិតស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងពេលប្រឡង”។

ផាន់ ថាញ់ កុង ជាសិស្សម្នាក់ក្នុងថ្នាក់ទី១២A៣ បាននិយាយថា បន្ថែមពីលើចំណេះដឹងក្នុងថ្នាក់រៀន គាត់ក៏ស្វែងរកសំណួរអនុវត្តតាមអ៊ីនធឺណិតដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់គាត់ផងដែរ។

ថាញ់ កុង បានចែករំលែកថា «ខ្ញុំកំពុងផ្តោតលើការធ្វើប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំ និងការអនុវត្តជាប្រចាំ ដើម្បីបង្កើតទំនុកចិត្ត។ រឿងសំខាន់បំផុតឥឡូវនេះ គឺត្រូវរក្សាផ្នត់គំនិតឱ្យមានស្ថិរភាពមុនពេលប្រឡង»។

សិស្សានុសិស្សបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងវគ្គពិនិត្យឡើងវិញក្នុងអំឡុងពេលពីរសប្តាហ៍ចុងក្រោយមុនពេលប្រឡង។

ទន្ទឹមនឹងនេះ នៅវិទ្យាល័យជីវលីញ (ឃុំជីវលីញ) វគ្គពិនិត្យឡើងវិញកំពុងត្រូវបានអនុវត្តជាបន្ទាន់នៅក្នុង "ដំណាក់កាលចុងក្រោយ"។

យោងតាមលោក ង្វៀន សួន ចៀន នាយកសាលា បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗ សាលាផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវសម្ភារៈតាមក្រុមសិស្សផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាព។ ផ្នែកមុខវិជ្ជាបានពង្រឹងការអនុវត្តជាមួយនឹងសំណួរប្រឡងគំរូ ខណៈពេលដែលក៏ផ្តល់ការណែនាំអំពីជំនាញធ្វើតេស្ត និងការគ្រប់គ្រងពេលវេលាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពផងដែរ។

តាមរយៈការប្រឡងសាកល្បង លោកគ្រូអ្នកគ្រូអាចបំពេញបន្ថែមចំណេះដឹងរបស់សិស្សដែលនៅខ្សោយបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ការសង្កត់ធ្ងន់ត្រូវបានដាក់លើការធ្វើឱ្យស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេមានស្ថេរភាព ដោយជួយសិស្សានុសិស្សឱ្យមានទំនុកចិត្តក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។

ថ្ងៃចុងក្រោយមុនពេលប្រឡងកំពុងកន្លងផុតទៅជាមួយនឹងល្បឿននៃការសិក្សាដ៏មមាញឹកនៅតាមសាលារៀនជាច្រើន។

នៅពីក្រោយ​វគ្គ​សិក្សា​នីមួយៗ គឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែង​របស់​ទាំង​គ្រូ និង​សិស្ស ដោយមានក្តីសង្ឃឹម​ក្នុងការប្រឡង​ជាប់​ជាមួយនឹង​លទ្ធផល​ល្អបំផុត។

នៅមានច្រើនទៀត។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/tang-toc-truc-gio-g-quyet-tam-but-pha-trong-chang-nuoc-rut-post779102.html