លោកគ្រូ Le An Na និងបេសកកម្មផ្សព្វផ្សាយតម្លៃវប្បធម៌ សីលធម៌ និងសុជីវធម៌ដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ

នៅ​ពេល​ព្រឹក​រដូវ​ស្លឹកឈើ​ជ្រុះ យើង​បាន​ជួប​លោក​គ្រូ Le An Na នៅ​ហាង​កាហ្វេ​តូច​មួយ​នៅ​កណ្តាល ​ទីក្រុង​ហាណូយ ។ ខ្យល់​អាកាស​បរិសុទ្ធ​ពេល​ព្រឹក និង​តន្ត្រី​ចង្វាក់ jazz ដ៏​ទន់ភ្លន់​បង្កើត​បរិយាកាស​សម្រាក​កាយ​យ៉ាង​ជ្រាលជ្រៅ។

ជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាធម្មជាតិ និងស្ទីលទំនាក់ទំនងដ៏ស្រស់បំព្រងរបស់នាង នាង Anna បានធ្វើឱ្យយើងមានអារម្មណ៍ស្និទ្ធស្នាល និងបើកចំហយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ រឿងខ្លី ការចងចាំ... តាមរយៈកាហ្វេមួយដំណក់ រឿងរ៉ាវរបស់នាងបានលាតត្រដាងបន្តិចម្តងៗ ដែលនាំយើងពីការចងចាំពីកុមារភាព ដែលពោរពេញទៅដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីសុជីវធម៌ និងសុជីវធម៌ ឆ្ពោះទៅរកការក្លាយជាអ្នកជំនាញឈានមុខគេក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលសីលធម៌ (សីលធម៌ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ) ជាពិសេស និងវិស័យវប្បធម៌ទូទៅ។

ជំរាបសួរ លោកគ្រូ ឡឺ អានណា តើអ្នកអាចចែករំលែកបន្ថែមអំពីអ្វីដែលជំរុញទឹកចិត្តអ្នកឱ្យបន្តនូវក្រមសីលធម៌ និងសុជីវធម៌បានទេ?

លោកគ្រូ ឡឺ អានណា៖ តាំងពីខ្ញុំនៅក្មេងមក ខ្ញុំបានចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីៗទាំងអស់ដែលឆ្ងាញ់ ស្អាត និងស្អាតស្អំ។ ខ្ញុំគិតថាក្នុងនាមជាបុគ្គលិកលក្ខណៈធម្មជាតិ វាកើតឡើងចំពោះខ្ញុំដោយធម្មជាតិ គ្រប់ពេលវេលា និងគ្រប់ទីកន្លែងក្នុងជីវិត។ នៅពេលនោះ ខ្ញុំក៏មិនមាននិយមន័យច្បាស់លាស់នៃរចនាប័ទ្ម ឬសុជីវធម៌ដែរ វាគ្រាន់តែជាបុគ្គលិកលក្ខណៈ ចំណូលចិត្ត និងទម្លាប់របស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលខ្ញុំធំឡើង ខ្ញុំចាប់ផ្តើមយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែច្រើនទៅលើរបៀបតុបតែង និងរៀបចំផ្ទះរបស់ខ្ញុំ ដូចជា ជ្រុងសិក្សា ថូផ្កា តុ និងកៅអី ពីពិធីជប់លៀងគ្រួសារ រហូតដល់ការជួបជុំធំៗ នៅពេលដែលខ្ញុំតែងតែចង់ដឹងពីរបៀបដែលមនុស្សប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា របៀបដែលពួកគេស្វាគមន៍ និងអាកប្បកិរិយាចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក។

ខ្ញុំចាំបានថា កាលនៅក្មេង ឬអាចចាស់ជាងនេះទៅទៀត (សើច) ប្រហែលអាយុ ១៤-១៥ ឆ្នាំ រាល់ពេលដែលខ្ញុំមានឱកាសទៅចូលរួមកម្មវិធីគ្រួសារ ឬជួបជុំគ្នា ខ្ញុំនឹងសង្កេតគ្រប់ពាក្យសម្ដី គ្រប់កាយវិការ គ្រប់អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សពេញវ័យ របៀបស្លៀកពាក់ ការដើរ អាកប្បកិរិយា ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ញ៉ាំ និងផឹកនៅតុ... អ្វីៗអាចដំណើរការទៅដោយរលូន ទន់ភ្លន់ និងឆ្ងាញ់។

Master Le An Na និងពេលសម្រាកប្រចាំថ្ងៃរបស់នាងជាមួយនឹងឈុតតែពេលរសៀល។

នៅ​ពេល​នោះ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចូល​ចិត្ត​សង្កេត​នោះ​នឹង​បង្ហាញ​ពី​អាជីព​របស់​ខ្ញុំ​នៅ​ពេល​ក្រោយ​នោះ​ទេ។ ដូចនោះ យូរៗទៅ រហូតមកដល់ពេលនេះ ពេលក្រឡេកទៅមើលអនុស្សាវរីយ៍វិញ នៅពេលនេះ ខ្ញុំអាចហៅវាថាជាចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន ដែលបានក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់អ្វីដែលខ្ញុំបានបន្តសព្វថ្ងៃនេះ។ ចំពោះខ្ញុំ សុជីវធម៌ និងសុជីវធម៌មិនគ្រាន់តែជាច្បាប់សង្គមស្ងួតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាមធ្យោបាយសម្រាប់មនុស្សដើម្បីបង្ហាញពីការសង្កេតផ្ទាល់ខ្លួន និងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះជួយឱ្យពួកគេកាន់តែមានភាពគួរសម ទំនុកចិត្ត និងវិជ្ជាជីវៈក្នុងគ្រប់ស្ថានភាពទាំងអស់។

តើ​ដំណើរ​ការ​សិក្សា និង​ធ្វើ​ការ​ពី​ប្រទេស​វៀតណាម​ទៅ​បរទេស​ប៉ះពាល់​ដល់​អាជីព​ការងារ​របស់​អ្នក​យ៉ាង​ណា?

ម៉ាស្ទ័រ ឡឺ អានណា៖ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីអនុបណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ខ្ញុំមានឱកាសធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអាជីព និងការងាររបស់ខ្ញុំនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើនជុំវិញ ពិភពលោក ។ រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការរស់នៅក្នុងប្រទេសមួយចំនួននៅអាស៊ី និងអឺរ៉ុប បានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវទស្សនវិស័យជាច្រើនលើវប្បធម៌ និងការទំនាក់ទំនង។ នោះក៏ជាប្រភព និងការបំផុសគំនិតដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការបើកផ្នែកស្រាវជ្រាវថ្មីមួយនៅក្នុងការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតនាពេលអនាគតរបស់ខ្ញុំ៖ ការទំនាក់ទំនងពហុវប្បធម៌។

ខ្ញុំផ្ទាល់មានអារម្មណ៍ថាមានសំណាងណាស់ដែលបានប៉ះពាល់នឹងវប្បធម៌ចម្រុះ និងសម្បូរបែប ហើយបានរៀនពីប្រព័ន្ធ អប់រំ ទំនើប។ ប្រទេសនីមួយៗ វប្បធម៌នីមួយៗផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចំណេះដឹង គុណតម្លៃ និងមេរៀន និងការយល់ដឹងពីភាពចម្រុះនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទង សីលធម៌ និងសុជីវធម៌ នៅក្នុងប្រទេសនីមួយៗ។

ខ្ញុំមិនត្រឹមតែបណ្តុះបណ្តាលសាជីវកម្ម និងធុរកិច្ចវៀតណាមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនិស្សិតមកពីវប្បធម៌ជាច្រើនទៀតដូចជា អូស្ត្រាលី សហរដ្ឋអាមេរិក អង់គ្លេស បារាំង អាល្លឺម៉ង់ ស៊ុយអែត បែលហ្សិក ស្វីស បារាំង ជប៉ុន កូរ៉េ ថៃ សិង្ហបុរី... វាគឺជាបទពិសោធន៍អន្តរជាតិទាំងនេះ ដែលបានជួយខ្ញុំឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីសារៈសំខាន់នៃទំនាក់ទំនងវប្បធម៌ ទំនាក់ទំនងអន្តរវប្បធម៌ និងសីលធម៌ក្នុងបរិបទសមាហរណកម្មពិភពលោកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ខ្ញុំបានដឹងថា ដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មដោយទំនុកចិត្តទៅក្នុងសហគមន៍អន្តរជាតិដោយមិនបាត់បង់អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់យើង យើងត្រូវបំពាក់ខ្លួនយើងជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងជំនាញដ៏ទូលំទូលាយ ហើយជាពិសេសត្រូវការមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំនៃការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌។

លោកគ្រូ ឡឺ អានណា ជឿជាក់ថា ជោគជ័យមិនគ្រាន់តែមកពីចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មកពីប្រវត្តិវប្បធម៌ និងរបៀបដែលយើងប្រព្រឹត្ត និងបង្ហាញពីខ្លួនយើងទៅកាន់ពិភពខាងក្រៅផងដែរ។

ក្នុងនាមជាអ្នកជំនាញ តើអ្នកអាចចែករំលែកបន្ថែមអំពីដំណើរដែលអ្នកបានជួបប្រទះ ជាពិសេសក្នុងវិស័យវប្បធម៌ ទំនាក់ទំនងអន្តរវប្បធម៌ និងការអប់រំនៅប្រទេសវៀតណាម?

អនុបណ្ឌិត Le An Na៖ ក្នុងនាមខ្ញុំជាសាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យអស់រយៈពេលជិត 20 ឆ្នាំ ខ្ញុំតែងតែចងចាំជានិច្ចថា ខ្ញុំត្រូវតែយកចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ដែលខ្ញុំបានប្រមូលពីការសិក្សារបស់ខ្ញុំមកវិញ រួមចំណែកក្នុងបុព្វហេតុអប់រំទូទៅ ជាពិសេសការបំផុសគំនិតកែលម្អ និងលើកកំពស់ស្តង់ដារវប្បធម៌ ទំនាក់ទំនង និងអាកប្បកិរិយាក្នុងបរិយាកាសពហុវប្បធម៌ ក៏ដូចជាបរិយាកាសអប់រំសម្រាប់យុវជនវៀតណាម។

យុវជននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មិនត្រឹមតែពូកែខាងចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មជាសាកលយ៉ាងសកម្ម និងប្រកបដោយទំនុកចិត្ត ពួកគេក៏ត្រូវការកត្តាផ្សេងៗទៀតដូចជាភាសាបរទេស ជាពិសេសការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌វៀតណាម ជាពិសេសវប្បធម៌ជុំវិញពិភពលោក។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំបង្កើត PAVI Academy (Vietnam Etiquette and Manners Academy) ដោយមានបំណងចង់មានបរិយាកាសសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈ ដូច្នេះសិស្សមិនត្រឹមតែរៀនអំពីសីលធម៌អន្តរជាតិ កសាង និងអនុវត្តអាកប្បកិរិយា និងទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេយ៉ាងរឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងយល់ពីតម្លៃវប្បធម៌ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ឥរិយាបថ និងការប្រព្រឹត្តទាំងអស់របស់ពួកគេ។ នៅ PAVI យើងជឿថាបុគ្គលម្នាក់ៗមានតម្លៃរៀងៗខ្លួន ហើយបេសកកម្មរបស់យើងគឺដើម្បីជួយពួកគេឱ្យដឹង និងអភិវឌ្ឍតម្លៃទាំងនោះដើម្បីឱ្យពួកគេអាចក្លាយជាកំណែដ៏ស្រស់ស្អាត និងល្អឥតខ្ចោះបំផុតសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ។ ចាប់ពីវគ្គសិក្សាសម្រាប់កុមារ រហូតដល់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អាជីវកម្ម និងស្ថាប័នអប់រំ យើងតែងតែមានគោលបំណងជួយសិស្សក្នុងការរួមបញ្ចូលប៉ុន្តែមិនរលាយ កសាងស្ទីល និងអត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែតែងតែរក្សានូវតម្លៃវប្បធម៌ស្នូលរបស់ជាតិ។

ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ អ្នកស្រាវជ្រាវ ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងបញ្ចប់និក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតផ្នែកវប្បធម៌ តើអ្នកអាចចែករំលែកបន្តិចបន្តួចអំពីសារៈសំខាន់នៃការភ្ជាប់វប្បធម៌វៀតណាម និងពិភពលោកក្នុងបរិបទអប់រំបច្ចុប្បន្នបានទេ?

លោកគ្រូ ឡេ អានណា៖ វប្បធម៌ជាព្រលឹងជាតិ បើវប្បធម៌មាន ជាតិមាន។ ទំនាក់ទំនងវប្បធម៌មិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហាការទូតរវាងប្រទេសទេ ព្រោះវប្បធម៌ជាស្ពានរវាងប្រជាជន។ បុគ្គលម្នាក់ៗ បុគ្គលម្នាក់ៗនៅក្នុងបរិបទទំនាក់ទំនងវប្បធម៌សកលដ៏រឹងមាំនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មានបេសកកម្មដែលខ្ញុំតែងតែពេញចិត្ត និងបញ្ជាក់នៅក្នុងពួកគេ៖ យើងត្រូវតែយល់ និងគោរពវប្បធម៌របស់យើងឱ្យបានច្បាស់លាស់ មុនពេលរួមបញ្ចូលជាមួយពិភពលោក។

លោកគ្រូ Le An Na ក្នុងឈុតគីម៉ូណូប្រពៃណីជប៉ុន

ដោយហេតុផលនោះ ខ្ញុំបានរចនាវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរបស់ PAVI Academy ដើម្បីតែងតែរួមបញ្ចូលទាំងធាតុទូទៅ និងឯកទេស។ នៅ PAVI យើងមិនត្រឹមតែបង្រៀនពីសុជីវធម៌ ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងជំនាញទន់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយសិស្សឱ្យដឹងថា ទំនុកចិត្តកើតចេញពីការយល់ដឹងពីតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួន និងការគោរពខ្លួនឯង។ នៅពេលដែលសិស្សអាចជឿជាក់លើតម្លៃវប្បធម៌របស់ពួកគេ ពួកគេនឹងកាន់តែរឹងមាំក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មជាមួយពិភពលោកដោយមិនភ័យខ្លាចថានឹងត្រូវរំលាយ ឬបាត់បង់អត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេ។ នេះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំតែងតែផ្តោតលើការភ្ជាប់វប្បធម៌វៀតណាមជាមួយពិភពលោកក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក៏ដូចជាសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំ។

ក្នុងនាមជាអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ច្រើនឆ្នាំក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសផ្នែកវប្បធម៌ និងទំនាក់ទំនងអន្តរវប្បធម៌ តើអ្នកមានដំបូន្មានណាមួយសម្រាប់យុវជនលើវិថីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនទេ?

លោកគ្រូ ឡឺ អានណា៖ ដំបូន្មានដ៏ធំបំផុតដែលខ្ញុំចង់ផ្តល់ដល់យុវជនគឺត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់ជានិច្ចនូវចំណង់ចំណូលចិត្ត និងអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ យើងម្នាក់ៗមានចំណុចខ្លាំង ចំណាប់អារម្មណ៍ និងចំណង់ចំណូលចិត្តរៀងៗខ្លួន ហើយវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការសិក្សាជានិច្ច កំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវតម្លៃ និងអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង ដើម្បីបន្តពង្រឹង និងអភិវឌ្ឍ។ ការអត់ធ្មត់ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរនឹងនាំអ្នកទៅកាន់កន្លែងដែលអ្នកមិនធ្លាប់នឹកស្មានដល់។

លើសពីនេះ ខ្ញុំក៏ចង់បញ្ជាក់ថា ភាពជោគជ័យមិនមែនមកពីចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មកពីប្រវត្តិវប្បធម៌ និងវិធីដែលយើងប្រព្រឹត្ត និងបង្ហាញខ្លួនយើងទៅកាន់ពិភពខាងក្រៅផងដែរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីវប្បធម៌ ការប្រើប្រាស់វាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះក្នុងការអនុវត្តសុជីវធម៌ និងអាកប្បកិរិយា ព្រមទាំងអាកប្បកិរិយា គឺជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចខ្វះបាននៃដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង និងអត្តសញ្ញាណរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ។

ជាចុងក្រោយ សូមចងចាំជានិច្ចថា បុគ្គលម្នាក់ៗមានតម្លៃរៀងៗខ្លួន ហើយបេសកកម្មរបស់យើងគឺអភិវឌ្ឍគុណតម្លៃនោះ មិនត្រឹមតែបង្កើតភាពជោគជ័យសម្រាប់ខ្លួនយើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់សហគមន៍ និងសង្គមផងដែរ។

សូមអរគុណលោកគ្រូ Le An Na ដែលបានចែករំលែក!

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/thac-si-le-an-na-va-su-menh-lan-toa-gia-tri-van-hoa-nghi-thuc-va-phong-thai-cho-the-he-tuong-lai-20240830151643956.htm