ការផ្លាស់ប្តូរសិទ្ធិអំណាចក្នុងការផ្តល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ

យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ដែលទើបប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយ គឺសិទ្ធិអំណាចក្នុងការផ្តល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប្រគល់ឱ្យនាយកសាលា ជំនួសប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដូចបច្ចុប្បន្ន។

នេះ​គឺ​ដើម្បី​អនុវត្ត​គោលនយោបាយ​វិមជ្ឈការ និង​ប្រតិភូកម្ម​អំណាច ដោយ​គោរព​តាម​គោលការណ៍ «​កន្លែង​បណ្ដុះបណ្ដាល កន្លែង​ណា​ផ្ដល់​សញ្ញាបត្រ​»​។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏ចែងថា សិស្សដែលបានបញ្ចប់កម្មវិធីអនុវិទ្យាល័យ នឹងមានប្រតិចារិករបស់ពួកគេបញ្ជាក់ដោយនាយកសាលាថាបានបញ្ចប់កម្មវិធីអនុវិទ្យាល័យ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជឿជាក់ថា ការកែសម្រួលនេះគឺស្របតាមគោលនយោបាយនៃការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត និងស្របតាមគោលដៅនៃការអប់រំជាសកល និងនិន្នាការអន្តរជាតិបច្ចុប្បន្ន។ ប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើនលែងចេញសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទៀតហើយ ប៉ុន្តែប្រើការបញ្ជាក់របស់នាយកសាលាអំពីលទ្ធផលការងារថ្នាក់ទាប ដើម្បីពិចារណាលើការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា ឬសិស្សស្ទ្រីម។

លើសពីនេះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ធ្វើវិមជ្ឈការលើការគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដល់ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ នៅពេលអនុវត្តរដ្ឋបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។ វិទ្យាល័យ ឬសាលាទូទៅដែលមានច្រើនកម្រិត ស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លើកលែងតែសាលាដែលស្ថិតនៅក្រោមអំណាចរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏បានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមខ្លឹមសារស្តីពីប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ ក្នុងទិសដៅកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវកម្រិតនៃការអប់រំរបស់ប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ រួមមានៈ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ចំណុចថ្មីនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនេះគឺការបន្ថែមអនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈជាកម្រិតអប់រំ។ គ្មានអនុវិទ្យាល័យ (ផ្ទេរទៅវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ ដែលជាកម្មវិធីរួមបញ្ចូលចំណេះដឹងវិទ្យាល័យ); គ្មានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (ជំនួសដោយសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ)។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/thay-doi-tham-quyen-cap-bang-tot-nghiep-thpt-196250513210527406.htm