ខណៈពេលកំពុងសម្រាកព្យាបាលនៅមន្ទីរពេទ្យ លោកគ្រូ Nguyen Thanh Cong (គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ National Education High School for the Gifted) មានអារម្មណ៍មានថាមពលឡើងវិញ នៅពេលដែលគាត់បានទទួលដំណឹងអំពីពិន្ទុ SAT ខ្ពស់ជាប់ៗគ្នាពីសិស្សនៅផ្ទះរបស់គាត់។
កាលពីសប្តាហ៍មុន លោកគ្រូ Nguyen Thanh Cong មានបញ្ហាសុខភាពមួយចំនួន ហើយត្រូវសម្រាកនៅមន្ទីរពេទ្យ។ ដោយដឹងថាគាត់ឈឺ សិស្សថ្នាក់ទី១២ នៃនាយកដ្ឋានជីវវិទ្យា នៃវិទ្យាល័យគរុកោសល្យជាតិ បានទៅមន្ទីរពេទ្យដើម្បីសួរសុខទុក្ខគាត់។
“ខ្ញុំនៅមន្ទីរពេទ្យតែម្នាក់ឯង គ្មានអ្នកណានិយាយជាមួយទេ សិស្សចេះតែនិទានរឿង ចែករំលែក និងសួរសំណួរ ធ្វើឲ្យខ្ញុំសើចគ្រប់ពេល ពេលពេញមួយថ្នាក់មកសួរសុខទុក្ខ ខ្ញុំបានដឹងថា សិស្សមួយចំនួននៅតែរង់ចាំទូរស័ព្ទអំពីលទ្ធផល SAT ហើយស្រាប់តែសិស្ស Pham Do Thai An លាន់មាត់ថា “Wow, I get 1,600 points (ពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះនៃ SAT លទ្ធផលគឺអស្ចារ្យណាស់)”។
បន្ទាប់ពីពិនិត្យម្តងទៀតហើយ បញ្ជាក់ថាត្រឹមត្រូវហើយ ធ្វើឲ្យក្រុមទាំងមូលស្រឡាំងកាំង ប៉ុន្តែគ្មានអ្នកណាហ៊ានស្រែកទេ ព្រោះយល់ថាចូលពេទ្យ។ ដៃរបស់ថៃអានកំពុងញ័រដោយសុភមង្គល។ ក្រុមទាំងមូលបានឱបថៃអាន និងអបអរសាទរចំពោះលទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំក៏សប្បាយចិត្តដែរ ហើយមានអារម្មណ៍ធូរស្រាលពីពេលនោះមក»។
លទ្ធផលដ៏ល្អនេះរឹតតែគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ព្រោះនេះជាលើកទីមួយដែលថៃអានបានពិន្ទុ SAT។
ភាពរីករាយមិនឈប់នៅទីនោះទេ។ ដោយសារតែមិនយូរប៉ុន្មានបន្ទាប់ពីដំណឹងនៃពិន្ទុដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់ ថៃ អាន គ្រូប្រចាំផ្ទះបានទទួលសារជាបន្តបន្ទាប់ពីសិស្សផ្សេងទៀតក្នុងថ្នាក់ជាមួយនឹងពិន្ទុជិតដូចគ្នា។
យោងតាមលោក Cong ថ្នាក់ជីវវិទ្យាឆ្នាំនេះមានសិស្សចំនួន 34 នាក់ ប៉ុន្តែមានតែសិស្សប្រហែល 10 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលផ្តោតលើការប្រឡង SAT ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការសិក្សានៅបរទេស និងជម្រើសចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងប្រទេសដែលប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការប្រឡងនេះ។ មកដល់ចំណុចនេះ ក្រៅពី Thai An ថ្នាក់នេះក៏មាន Ha Quang Khue ដែលមាន១.៥៧០ពិន្ទុ; ង្វៀន ធីថាវង្វៀន ទទួលបាន 1,560 ពិន្ទុ (សិស្សស្រីរូបនេះក៏បានប្រឡង IELTS 8.5 និងជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រឡងជ្រើសរើសសិស្សឆ្នើមថ្នាក់ជាតិសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024); ង្វៀន ភឿងថាវ ទទួលបាន ១.៥០០ ពិន្ទុ។ សិស្សដែលនៅសេសសល់គឺស្ថិតនៅក្នុងចន្លោះពី 1,350 ទៅក្រោម 1,500 ពិន្ទុ។
លោកគ្រូ Cong បានចែករំលែកថា លទ្ធផលវិជ្ជមាន និងល្អរបស់សិស្សរបស់គាត់គឺដូចជាឱសថខាងវិញ្ញាណដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ខ្លួនគាត់។
“ខ្ញុំតែងតែចងចាំជានិច្ចថា ទ្រព្យសម្បត្តិក្នុងអាជីពរបស់គ្រូបង្រៀន គឺជាជំនាន់របស់សិស្សដែលពួកគេបានរួមចំណែកក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។ រាល់ភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស មិនថាតូច ឬធំ គឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ ការគាំទ្រពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្រុមគ្រួសារ និងមិត្តភ័ក្តិ។ ពួកយើងជាគ្រូបង្រៀនរីករាយក្នុងការរួមចំណែកដល់ជោគជ័យនីមួយៗ។ ខ្ញុំមានសំណាងដែលបានធ្វើការក្នុងបរិយាកាសដែលមានគ្រូល្អៗជាច្រើន សិស្សវិទ្យាល័យជាតិជាច្រើន និងសហគមន៍មួយដែលរឹងមាំ។ លោក Cong បានចែករំលែក។
លោកគ្រូ គង់ បាននិយាយថា ថ្នាក់ជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ នៃវិទ្យាល័យជាតិអប់រំ ជួបគ្នាថ្ងៃដំបូង ឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ មានសិស្សចំនួន ៣៤ នាក់ ហើយលោកត្រូវបានចាត់តាំងជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ។ ដូចវគ្គសិក្សាជីវវិទ្យាផ្សេងទៀតនៅសាលា សិស្សតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ និងបង្រៀនក្នុងទិដ្ឋភាពជាច្រើន។
ទាក់ទងនឹងការសិក្សា កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា រួមជាមួយនឹងផែនការសិក្សាដ៏ធ្ងន់ធ្ងររបស់សិស្សម្នាក់ៗក្នុងថ្នាក់ ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងលទ្ធផលនៃការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ ជាក់ស្តែងថ្នាក់រៀនមានសិស្សចំនួន៦នាក់ ដែលឈ្នះរង្វាន់ទី១១ រង្វាន់ទី២១ រង្វាន់ទី៣ និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្ត១រង្វាន់ ក្នុងការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ ផ្នែកជីវវិទ្យា។ លើសពីនេះ សិស្សជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ ក៏បានចូលរួមប្រឡងមួយចំនួនផ្សេងទៀត និងទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ដូចជា៖ មេដាយមាស ១ គ្រឿងក្នុងការប្រកួតប្រឌិត និងច្នៃប្រឌិត ពិភពលោក នៅប្រទេសកូរ៉េ; មេដាយប្រាក់ 2 គ្រឿង មេដាយសំរឹទ្ធ 1 និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្ត 1 ក្នុងការប្រឡង USBIO តាមអ៊ីនធឺណិត និងមេដាយជាច្រើនក្នុងការប្រឡងសិស្សពូកែនៅឆ្នេរខាងជើង ការប្រឡងសិស្សពូកែនៅកម្រិតសាលា។ល។
មិនត្រឹមតែរៀនពូកែនោះទេ ទាំងគ្រូទាំងសិស្សក៏ចូលរួមក្នុងការកសាងថ្នាក់រៀនដែលចេះរួបរួមគ្នានិងស្រឡាញ់គ្នា។
“ថ្នាក់រៀននៅវិទ្យាល័យជាតិអប់រំ សុទ្ធតែជាកន្លែងដែលសិស្សពូកែប្រមូលផ្តុំ ប្រហែលជាថ្នាក់ជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ ទទួលបានលទ្ធផលល្អជាដំបូង អរគុណចំពោះគុណភាពរបស់សិស្សដែលបញ្ចូល បន្ថែមពីលើកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសមរម្យ ផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ដើម្បីជួយពួកគេអភិវឌ្ឍបានល្អបំផុតតាមទិសដៅរបស់ពួកគេ។
នៅថ្នាក់ទី ១១ និងទី ១២ ថ្នាក់សិក្សាតែមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗនៅសាលានៅពេលព្រឹក ពេលរសៀល ពួកគេទំនេរក្នុងការសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍតាមទិសដៅរបស់ពួកគេ។ ប្រហែលជានោះហើយជាអ្វីដែលជួយពួកគេឱ្យសម្រេចបាននូវសមិទ្ធផលជាច្រើនមិនត្រឹមតែក្នុងការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាផងដែរ»។
លោក Cong ក៏សប្បាយចិត្តដែរ ដែលសិស្សានុសិស្សជាច្រើនក្នុងថ្នាក់ក៏ជាអ្នកដឹកនាំ ឬអ្នកគ្រប់គ្រងក្លឹបក្នុងសាលា ឬអន្តរសាលានៅទីក្រុងហាណូយ បានចូលរួមរៀបចំកម្មវិធីធំៗជាច្រើន។ មានសិស្សដែលឈ្នះមេដាយមាសក្នុងពិធីបុណ្យព្យាណូអន្តរជាតិ ហើយសិស្សខ្លះបានឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួត វិទ្យាសាស្ត្រ និង បច្ចេកវិទ្យាក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។
លោក Cong បានមានប្រសាសន៍ថា "ពួកគេទាំងអស់បានរួមចំណែកបង្កើតថ្នាក់ជីវវិទ្យាដ៏ល្អ ចម្រុះ និងឯកភាពនៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យថ្នាក់ទី 12 ប៉ុន្តែនៅតែរក្សាបាននូវលក្ខណៈបុគ្គលរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ នោះគឺជារឿងដ៏ល្អបំផុតដែលខ្ញុំ ដែលជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ មានពេលអមថ្នាក់"។
អាថ៌កំបាំងក្នុងការទទួលបានពិន្ទុ SAT ខ្ពស់របស់និស្សិតស្រីដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកគរុកោសល្យ៖
ក្នុងនាមជានិស្សិតផ្នែកជីវវិទ្យានៅវិទ្យាល័យជាតិអប់រំ ផាម ដូ ថៃអាន សង្ឃឹមថានឹងប្រឡង IELTS និង SAT ដើម្បីសម្រេចគោលដៅរបស់នាងក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនក្នុងប្រទេស។ បន្ទាប់ពីទទួលបានពិន្ទុ IELTS 7.5 នៅពាក់កណ្តាលខែសីហាឆ្នាំនេះ An បានបន្តការសិក្សាសម្រាប់ SAT ។ ក្នុងរយៈពេល៣ខែនៃការសិក្សា ក្រៅពីសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយ និស្សិតស្រីរូបនេះក៏បានស្វែងរកសម្ភារៈតាមអ៊ីនធឺណិតដើម្បីអនុវត្ត។
ការសិក្សានៅសាលាឯកទេសបានជួយ ថៃអាន បង្កើតវិធីសាស្រ្តសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងវិធីគិតឡូជីខល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដំបូងឡើយ សិស្សស្រីម្នាក់នេះគ្រាន់តែហ៊ានកំណត់គោលដៅថា នឹងទទួលបានពិន្ទុលើសពី 1500 ព្រោះពិន្ទុនោះគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អនុវត្តទៅសាលាមួយចំនួនដែលចង់បាន។
ជាមួយនឹងភាពខ្លាំងពីធម្មជាតិរបស់គាត់នៅក្នុងគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ អាន វាយតម្លៃថា ផ្នែកគណិតវិទ្យានៃ SAT មិនពិបាកពេកទេ។ ថ្វីត្បិតតែការធ្វើតេស្តនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវគណិតវិទ្យាជាច្រើនប្រភេទដូចជា សមីការ បន្ទាត់ ត្រីកោណមាត្រ... ប៉ុន្តែសម្រាប់សិស្សវៀតណាម ចំណេះដឹងនេះមិនមែនជាល្បែងផ្គុំរូបទេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយយោងទៅតាម An មានសំណួរមួយចំនួនដែល "ងាយនឹងបញ្ឆោត" ប្រសិនបើបេក្ខជនមិនយកចិត្តទុកដាក់ឧទាហរណ៍ជំនួសឱ្យការសួររក x សំណួរនឹងសួររក 3x, 4x ។ លោក An បាននិយាយថា “ប្រសិនបើបេក្ខជនមិនអានសំណួរដោយប្រយ័ត្នប្រយែង នោះវាងាយនឹងយល់ច្រលំ”។
ទោះបីជាគណិតវិទ្យាមិនមែនជាផ្នែក "ពិបាក" ប៉ុន្តែបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់សិស្សស្រីគឺនៅក្នុងផ្នែកអាន និងសរសេរ។ ក្នុងអំឡុងពេលពិនិត្យ អានកម្រទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងផ្នែកនេះ។ ជារឿយៗនាងបានធ្វើកំហុសនៅក្នុងលំហាត់ Words in Context ។ ដើម្បីកែលម្អរឿងនេះ រាល់ពេលដែលនាងធ្វើខុស អានតែងតែសរសេរខ្លឹមសារដែលនាងតែងតែធ្វើខុស ហើយនៅចុងសប្តាហ៍ នាងនឹងបោះពុម្ពវាចេញជាសៀវភៅដើម្បីកែខ្លួន។
គន្លឹះមួយរបស់ An ពេលធ្វើផ្នែក Reading and Writing គឺត្រូវចៀសវាងការអាន និងបកប្រែប្រយោគនីមួយៗ ដែលចំណាយពេលច្រើនណាស់។ ផ្ទុយទៅវិញ អានជាញឹកញាប់ស្វែងរកពាក្យគន្លឹះ និងចាប់យកគំនិតសំខាន់នៃអត្ថបទ ដែលធ្វើអោយការអានលឿន និងងាយស្រួលយល់។
“សិស្សមួយចំនួនតែងតែមានទម្លាប់ទន្ទេញប្រយោគដដែលៗក្នុងពេលប្រឡង ប៉ុន្តែតាមពិត ពេលខ្លះការប្រឡងអាចរក្សាផ្នែកទីមួយនៃសំណួរ ហើយផ្លាស់ប្តូរសំណួរ។ ប្រសិនបើអ្នកពឹងផ្អែកលើភាពស្រដៀងគ្នាដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់លើសំណួរ ការជ្រើសរើសអ្វីដែលអ្នកដឹងនឹងងាយស្រួលធ្វើខុស ដូច្នេះហើយ វិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរៀនគឺការហ្វឹកហាត់ការគិតរបស់អ្នកដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា”។
ទោះបីជាទទួលបានពិន្ទុ SAT ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងមានឱកាសជាច្រើនក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនជុំវិញពិភពលោកក៏ដោយ ក៏នាង An បាននិយាយថា នាងគ្មានបំណងទៅសិក្សានៅបរទេសនោះទេ។ និស្សិតស្រីនៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបាននិយាយថា “បច្ចុប្បន្ន ឧស្សាហកម្មវេជ្ជសាស្ត្រនៅវៀតណាមក៏មានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងផងដែរ ហើយបានបណ្តាក់ទុនលើសម្ភារៈបរិក្ខារ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានអាហារូបករណ៍ល្អដើម្បីអាចទៅសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម” ។
Pickleball បានបង្ហាញខ្លួននៅតាមសាលានានាក្នុងទីក្រុងហាណូយ។
សិស្សស្រីរងការប្រគំតន្ត្រី 'Anh trai say hi' ហើយការឆ្លើយតបរបស់នាងគឺសាហាវណាស់
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/thay-giao-nam-vien-bong-nhu-khoe-ra-khi-nhan-tin-hoc-tro-dat-diem-sat-tuyet-doi-2355188.html
![[រូបថត] បិទសន្និបាតលើកទី១៣ នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សលើកទី១៣](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/08/1759893763535_ndo_br_a3-bnd-2504-jpg.webp)
Kommentar (0)