ដំណើរនៃការសាបព្រួសទម្លាប់វិជ្ជមាន
លោកគ្រូ Vu Van Ben បានចែករំលែកថា គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅនាយកដ្ឋានបឋមសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិ ហាណូយ ក្នុងឆ្នាំ 2001។ ក្នុងថ្ងៃដំបូងនៃការបង្រៀន ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សា គាត់មិនអាចជួយអ្វីបានក្រៅពីមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់អំពីអាកប្បកិរិយា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្ស ក៏ដូចជារបៀបជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្របង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
បន្តិចម្ដងៗ គ្រូរៀនស្តាប់សិស្សកាន់តែច្រើន ដាក់ខ្លួនក្នុងស្បែកជើងដើម្បីយល់ និងផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែខិតជិត ជួយសិស្សឱ្យស្រូបមេរៀនកាន់តែប្រសើរ។

និយាយអំពីការឈរនៅខ្លោងទ្វារសាលាជារៀងរាល់ព្រឹក ដើម្បីស្វាគមន៍សិស្សដោយចាប់ដៃ លោក បេន មានប្រសាសន៍ថា តាំងពីបង្រៀនឆ្នាំដំបូងមក លោកតែងតែសួរសុខទុក្ខសិស្សរាល់ព្រឹក។
ដំបូងឡើយ វាគ្រាន់តែជាការចាប់ដៃសួរសុខទុក្ខសិស្ស នៅពេលដែលដល់វេនគ្រូនៅផ្ទះដែលត្រូវបំពេញកាតព្វកិច្ច ឬពេលខ្លះគាត់ឈរនៅមាត់ទ្វារស្វាគមន៍សិស្សរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែក្រោយមក ដោយឃើញសិស្សសប្បាយចិត្ត និងរំភើបនៅពេលត្រូវបានស្វាគមន៍ គាត់បានផ្តួចផ្តើមគំនិតធ្វើវាញឹកញាប់ជាង។

បោះបង់ចោលអ្នកគ្រប់គ្រង ស្វាគមន៍សិស្សដោយស្នាមញញឹម និងចាប់ដៃគ្នា។
ក្នុងឆ្នាំ 2017 លោក Ben ត្រូវបានតែងតាំងជានាយករងសាលាបឋមសិក្សា Loc An (វួដ Truong Thi ខេត្ត Ninh Binh )។
“នៅពេលនោះ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ មិនមែនដោយសារខ្ញុំជាអ្នកគ្រប់គ្រងទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែនៅក្នុងមុខតំណែងនោះ ទើបខ្ញុំមានឱកាសចាប់ផ្តើមបដិវត្តន៍តូចមួយនៅក្នុងសាលា។ ក្នុងមុខតំណែងថ្មីរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំស្នើឱ្យដកអ្នកត្រួតពិនិត្យ មិនមែនដកពិន្ទុសម្រាប់សិស្សចុង មិនស្តីបន្ទោសសិស្សដែលពាក់ឯកសណ្ឋានខុស… ដើម្បីឆ្ពោះទៅរកការបង្កើតបរិយាកាសស្និទ្ធស្នាល និងបើកចំហសម្រាប់សិស្សកាន់តែច្រើន។ លោកគ្រូបានចែករំលែក។
ចាប់ពីពេលនោះមក លោក បេន តែងតែឈរនៅមាត់ទ្វារសាលាជារៀងរាល់ព្រឹក ដោយស្វាគមន៍សិស្សានុសិស្សដោយការចាប់ដៃយ៉ាងស្និទ្ធស្នាល។
ពីរឆ្នាំក្រោយមក នៅពេលដែលលោក Ben បានផ្ទេរទៅសាលាបឋមសិក្សា Tran Nhan Tong វិធីពិសេសនៃការស្វាគមន៍សិស្សនៅតែរក្សាដដែល។
ដោយមានទស្សនៈថា "ក្មេងៗមកសាលារៀនត្រូវស្វាគមន៍ មិនត្រូវមើលងាយ ឬរិះគន់" លោក បេន មិនត្រឹមតែចាប់ផ្តើមរាល់ព្រឹកដោយការសួរសុខទុក្ខ និងចាប់ដៃប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្សព្វផ្សាយបន្តិចម្តងៗនូវស្មារតីនោះទៅជាវប្បធម៌ពេញសាលា។
នៅសាលាដែលគាត់ធ្វើការអស់រយៈពេល៦ឆ្នាំមកនេះ មិនដែលឃើញមានផ្កាយក្រហមឈរនៅមាត់ទ្វារ ដើម្បីសម្គាល់សិស្សដែលមកយឺត ឬបំពានច្បាប់សាលាឡើយ។ ផ្ទុយទៅវិញ មានសិស្សពីរជួរដែលកំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ចឈរយ៉ាងឱឡារិក ញញឹម និងស្វាគមន៍សិស្សផ្សេងទៀតចូលថ្នាក់។

លោក Ben បានចែករំលែកថា “រៀងរាល់សប្តាហ៍ ថ្នាក់រៀនមួយវេនធ្វើកិច្ចការ ដែលមានន័យថា ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សា សិស្សគ្រប់រូបទទួលបានបទពិសោធន៍ជាអ្នកស្វាគមន៍។ ពីទីនោះ ពួកគេនឹងយល់ថា នៅពេលដែលពួកគេផ្តួចផ្តើមគំនិតដើម្បីស្វាគមន៍អ្នកដ៏ទៃ ពួកគេនឹងទទួលស្វាគមន៍មកវិញ ដែលជាមេរៀនដំបូងក្នុងចិត្តល្អ និងយុត្តិធម៌”។
យោងតាមលោក Ben អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានដដែលៗជារៀងរាល់ថ្ងៃនឹងក្លាយជាទម្លាប់ ហើយបន្តិចម្តងៗបង្កើតជាចរិត និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ។ ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា ដែលមិនអាចស្រូបអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាមរយៈពាក្យសម្ដី មធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការបង្រៀនពួកគេ គឺការតស៊ូ និងតស៊ូពីមនុស្សពេញវ័យក្នុងគ្រប់សកម្មភាពតូចៗ។
ដូច្នេះហើយ អស់រយៈពេល ៨ឆ្នាំមកនេះ លោក បេន នៅតែឈរនៅមាត់ទ្វារសាលា ដើម្បីស្វាគមន៍សិស្សនៅពេលព្រឹក ដោយស្នាមញញឹម និងការចាប់ដៃគ្នា ជាមធ្យោបាយសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃសេចក្តីសប្បុរស និងទំនុកចិត្តលើពួកគេ។
គ្រូដូចជាមិត្តដ៏អស្ចារ្យ
ដើម្បីអាចទៅទទួលសិស្សនៅខាងក្រៅខ្លោងទ្វារសាលាពេលព្រឹក លោក បេន ត្រូវចាប់ផ្ដើមថ្ងៃថ្មីនៅម៉ោង ៤:៣០។ បន្ទាប់ពីហាត់ប្រាណ និងរៀបចំអាហារពេលព្រឹកសម្រាប់គ្រួសារ គាត់ទៅសាលារៀននៅម៉ោង 6:15 ដើម្បីសម្អាតការិយាល័យរបស់គាត់។
“គោលការណ៍ទូទៅរបស់សាលាគឺ គ្រូសម្អាត និងតុបតែងកន្លែងធ្វើការផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីសិស្សធ្វើតាម។
រាល់ព្រឹកពេលខ្ញុំទៅសាលារៀន ខ្ញុំសម្អាតការិយាល័យរបស់ខ្ញុំ រៀបចំសំលៀកបំពាក់របស់ខ្ញុំ ហើយនៅម៉ោង 6:45 ព្រឹក ខ្ញុំឈរនៅមាត់ទ្វារសាលាដើម្បីទទួលកូនរបស់ខ្ញុំ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារកាលវិភាគការងាររបស់ខ្ញុំមមាញឹក និងការធ្វើដំណើរអាជីវកម្មម្តងម្កាល ខ្ញុំមិនអាចធ្វើកិច្ចការនេះពេញមួយសប្តាហ៍បានទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែព្យាយាមមកទទួលសិស្សរបស់ខ្ញុំយ៉ាងហោចណាស់ 3 ព្រឹកក្នុងមួយសប្តាហ៍»។
នៅពេលស្វាគមន៍សិស្ស លោក បេន មិនត្រឹមតែចាប់ដៃគ្នាយ៉ាងសកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចាប់ផ្តើមការសន្ទនាយ៉ាងទន់ភ្លន់ ដោយលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យចែករំលែកអំពីចំណាប់អារម្មណ៍ និងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។
មានសិស្សដែលខ្មាស់អៀន និងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង ប៉ុន្តែដោយសារការសួរសំណួរ និងកង្វល់របស់គ្រូយ៉ាងសកម្ម ពួកគេកាន់តែបើកចំហរបន្តិចម្តងៗ។ ឥឡូវនេះ រាល់ពេលដែលពួកគេមកសាលារៀន ពួកគេតែងតែបោះជំហានទៅមុខយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីចាប់ដៃ និងញញឹមស្វាគមន៍អ្នកគ្រូ។ សិស្សជាច្រើនថែមទាំងប្រាប់គ្រូដោយក្លាហានថាពួកគេចង់ស្វាគមន៍នៅក្នុង "វិធីពិសេស" ។
![]() | ![]() |
លោក Ben បានចែករំលែកថា៖ «សិស្សខ្លះចូលចិត្តលើកឡើង ខ្លះចូលចិត្តងាកចេញ ហើយរង់ចាំខ្ញុំទះស្មា ខ្លះងក់ក្បាលញញឹម ខ្ញុំគោរពចំពោះភាពខុសគ្នារវាងសិស្ស ហើយព្យាយាមចងចាំចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ ដើម្បីកុំឲ្យពួកគេខឹង»។
វាគឺជាការយកចិត្តទុកដាក់ដ៏ឆ្ងាញ់ដែលធ្វើឱ្យសិស្សមើលឃើញថាគាត់ជាមិត្តដ៏អស្ចារ្យ ស្និទ្ធស្នាល ស្និទ្ធស្នាល និងគួរឱ្យទុកចិត្ត។ សិស្សជាច្រើនឃើញគាត់ហើយញញឹម ហើយនិយាយខ្លាំងៗថា “ជំរាបសួរលោកគ្រូ បេន”។
Quang Long (សិស្សថ្នាក់ទី 5A4 សាលាបឋមសិក្សា Tran Nhan Tong) ចែករំលែកថា៖ “ពេលព្រឹកពេលខ្ញុំទៅសាលារៀន ហើយឃើញលោក Ben ឈរនៅមាត់ទ្វារ ខ្ញុំនឹងរត់ទៅចាប់ដៃគាត់ដើម្បីបញ្ចូលថាមពលសម្រាប់ថ្ងៃថ្មី ជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅសាលាគឺសប្បាយ ដូច្នេះហើយខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តទៅសាលាណាស់”។
អរគុណចំពោះចំណងដៃពិសេសនោះ រាល់ការឈប់សម្រាក ការិយាល័យរបស់លោក បេន តែងតែមានសិស្សមកជជែក អានសៀវភៅ និងចែករំលែករឿងដែលគ្មានកំហុស។
ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី គ្រូបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា សិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលបន្ទប់បាន លុះត្រាតែមានមនុស្សពីរនាក់ ឬច្រើននាក់ ប្រុស ឬស្រី។ សម្រាប់គាត់ នេះជាមេរៀនតូចមួយសម្រាប់សិស្សអំពីតម្លាភាព ការគោរពព្រំដែន និងការការពារគ្នាទៅវិញទៅមក។

អ្នកស្រី Tran Thi Khanh Linh (មាតាបិតា) ចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំពិតជាគាំទ្រដល់ ការអប់រំ សិស្សរបស់លោក Ben ក៏ដូចជាលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅក្នុងសាលា ដោយឃើញកូនរបស់ខ្ញុំចង់មកថ្នាក់រៀនរាល់ថ្ងៃ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយខ្លាំងណាស់ ពាក្យលើកទឹកចិត្ត និងស្វាគមន៍ការចាប់ដៃលោក Ben ធ្វើឲ្យកូនខ្ញុំមានអារម្មណ៍យកចិត្តទុកដាក់ និងស្រលាញ់។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ។
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/thay-hieu-pho-va-cuoc-cach-mang-nho-bo-giam-thi-don-hoc-tro-bang-cai-bat-tay-2459783.html








Kommentar (0)