លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Thai Thinh បានធ្វើការកាត់ និងផ្គុំរូបគំរូនៃអគារទង់ជាតិហាណូយយ៉ាងអន្ទះសារ។

ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 70 នៃទិវារំដោះរាជធានី ថ្នាក់រៀននាព្រឹកថ្ងៃទី 10 ខែតុលា របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Thai Thinh (Dong Da, Hanoi ) បានប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងពិសេស។

"ហ្គេម" ប្រវត្តិសាស្ត្រពិសេសមានឈ្មោះ... ចូលរួមជាមួយបង្គោលទង់ជាតិហាណូយ ពីកាសែត ញ៉ាន ដាន

ព្រឹកព្រលឹម អ្នកស្រី ឡុក ធីលៀន ប្រធានក្រុមបាននាំយកសៀវភៅបន្ថែមប្រចាំថ្ងៃរបស់កាសែត ញ៉ាន ដាន លេខ ១០/១០/២០២៤ មកសាលាចំនួន ២០ ច្បាប់។ នេះគឺជាការបន្ថែមពិសេសជាមួយនឹងប្រធានបទនៃអគារទង់ទីក្រុងហាណូយ; រួមទាំងទំព័រមួយនៃខ្លឹមសារអំពីទីតាំងដ៏ល្បីល្បាញនេះ; ទំព័រដែលនៅសល់មានការកាត់ចេញ។ បន្ទាប់​ពី​ពិនិត្យ​មើល​តារាង​ម៉ោង​រៀន​ហើយ អ្នកស្រី លៀន បាន​ចាប់​ផ្ដើម​បែងចែក​កាសែត​ជា​ថ្នាក់​មួយ​ចំនួន​ដោយ​មាន​មេរៀន​ពាក់ព័ន្ធ​ដូច​ជា ប្រវត្តិសាស្ត្រ ការអប់រំ ​មូលដ្ឋាន និង​វិចិត្រសិល្បៈ។

“ថ្ងៃនេះ អ្នកនឹងកាត់ និងបិទភ្ជាប់ទំព័រកាសែតនេះ ហើយផ្គុំវាទៅជាគំរូនៃបង្គោលទង់ជាតិ។ បន្ទាប់មក នឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាច្រើនសម្រាប់អ្នក” គ្រូបង្រៀនបានប្រកាសយ៉ាងខ្លីនៅពេលថ្នាក់ចាប់ផ្តើម។

ដោយមើលឃើញ "ហ្គេម" ថ្មីជាការប្រកួតប្រជែង សិស្សមួយក្រុមបានធ្វើការយ៉ាងអន្ទះសារ។ អ្នក​ខ្លះ​យក​កន្ត្រៃ ខ្លះ​អាន​ការណែនាំ​ដោយ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​រួច​ក៏​រួប​រួម​គ្នា​អនុវត្ត។

សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Thai Thinh មានការខ្នះខ្នែង "ព្យាយាម" កាត់ បិទភ្ជាប់ និងផ្គុំអគារទង់ទីក្រុងហាណូយ។

"គួរតែកាត់បែបនេះ"

"ប្រយ័ត្នកុំហែកគែមនៅទីនេះ។"

«ត្រូវ​សុភាព​ចុះ បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ បង្គោល​ទង់ជាតិ​នឹង​ត្រូវ​បាន​បង្ខូច​ទ្រង់ទ្រាយ»។

មួយសន្ទុះ ទីធ្លាធំទូលាយពោរពេញដោយសំឡេងក្មេងៗ។ ប្រហែលមួយម៉ោងក្រោយមក ជ្រុងតូចមួយបានផ្ទុះឡើងជាមួយនឹងការអបអរសាទរ។ "យើងបានធ្វើវាហើយអ្នកគ្រូ" នៅពេលនេះ គំរូតូចមួយនៃអគារទង់ទីក្រុងហាណូយត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញដោយមានទង់ក្រហមតូចមួយដែលមានផ្កាយពណ៌លឿងនៅលើកំពូល។

នៅពេលដែលគំរូត្រូវបាន "បង្កើតឡើង" គ្រូបង្រៀនបានបន្តណែនាំសិស្សឱ្យធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគំរូតាមរយៈលេខកូដ QR ចំនួន 3 ។ កូដ QR នីមួយៗបានផ្តល់នូវខ្លឹមសារបន្ថែម និងនាំទៅដល់គម្រោងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទាក់ទងនឹងរាជធានី។

Pham Tung Anh សិស្សថ្នាក់ទី 6A5 បាននិយាយថា "ខ្ញុំយល់ថាសកម្មភាពនេះសប្បាយណាស់។ នៅពេលដែលយើងធ្វើវាជាមួយគ្នា យើងកាន់តែស្និទ្ធស្នាលជាងមុន។ បន្ទាប់ពីរៀនកាន់តែច្រើន យើងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអត្ថន័យដែលទាក់ទងនឹងឈ្មោះកន្លែងនេះ"។

Hoang Khanh Chi សិស្សថ្នាក់ទី 7A6 បានចែករំលែកថា៖ “បន្ទាប់ពីបញ្ចប់គំរូ មោទនភាពរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងប្រទេស និងរាជធានីត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់កាន់តែខ្លាំង។ ការកាត់ និងបិទភ្ជាប់កាសែតពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ ដែលជួយយើងរៀនអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រដោយមិនធុញទ្រាន់។

ភាពរីករាយនៃអគារទង់ជាតិហាណូយបានលេចចេញជារូបរាងបណ្តើរៗនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីតូចមួយ។

លោកស្រី Loc Thi Lien បានបន្ថែមថា “គ្រប់គ្នាពិតជារំភើបចិត្តជាខ្លាំងក្នុងការបញ្ចប់គំរូប្រវត្តិសាស្ត្រដែលទាក់ទងនឹងតំបន់ដែលពួកគេរស់នៅ។ តាមរយៈនេះ សាលាសង្ឃឹមថាសិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែយល់កាន់តែច្បាស់អំពីស្ថាបត្យកម្មបុរាណប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានអារម្មណ៍ថាមានឆន្ទៈដ៏មុះមុតរបស់កងទ័ព និងប្រជាជនរបស់យើងក្នុងសម័យតស៊ូ។

ផ្សព្វផ្សាយសេចក្ដីស្រឡាញ់សម្រាប់ប្រទេសក្នុងវិធីថ្មី និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត

យោងតាមលោកស្រី Loc ផលិតផលថ្មីរបស់កាសែត Nhan Dan បានជួយផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីស្រឡាញ់ប្រទេសដល់កុមារតាមរបៀបថ្មី និងច្នៃប្រឌិត។

"កុមារហាក់ដូចជា "ប៉ះ" ប្រវត្តិសាស្ត្រនៅពេលដែលពួកគេបានកាត់ និងបិទភ្ជាប់គំរូនៃប៉មទង់ទីក្រុងហាណូយរបស់កាសែត Nhan Dan ។ នៅពេលដែលគំរូត្រូវបានបញ្ចប់បន្តិចម្តងៗ គ្រប់គ្នាបានត្រេកអរ និងរីករាយ។ កុមារមិនត្រឹមតែបានបញ្ចប់គំរូមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានអភិវឌ្ឍសេចក្តីស្រឡាញ់កាន់តែច្រើនចំពោះទឹកដីដែលពួកគេរស់នៅផងដែរ»។

កញ្ញា ឡុក ធីលៀន វិភាគបន្ថែមថា៖ “ការអប់រំតាមរយៈរូបភាពជួយឱ្យសិស្សចងចាំបានយូរ បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីព្រឹត្តិការណ៍នេះ ប្រសិនបើពួកគេរៀនតែប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រអំពីមូលដ្ឋានពីសៀវភៅ កុមារតែងតែមានភាពស្រពិចស្រពិល និងភ្លេចយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលកម្មវិធីសិក្សាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសកម្មភាពជាក់ស្តែង ឬបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ កុមារអាចស្រមៃឃើញភ្លាមៗ និងទទួលបានបទពិសោធន៍នៃខែតុលា។ ថ្ងៃទី១០។”

ថ្នាក់ពិសេសនៅអនុវិទ្យាល័យ Thai Thinh ថ្ងៃទី 10 ខែតុលា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ លោក Nguyen Cao Cuong នាយកសាលាបានសម្តែងការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះការផ្លាស់ប្តូរ និងការច្នៃប្រឌិតរបស់កាសែត Nhan Dan ក្នុងការទាក់ទាញអ្នកអានវ័យក្មេង។

"តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ អាហារបំប៉នទង់ជាតិហាណូយ គឺជារបកគំហើញរបស់កាសែត Nhan Dan ផលិតផលនេះបានផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលអ្នកអានវ័យក្មេង និងអ្នកអានដ៏ស្មោះត្រង់ដូចជាពួកយើងគិតអំពីកាសែត។ ក្រៅពីការកាត់ និងបិទភ្ជាប់ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹង QR code ដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងផ្នែកបន្ថែម។ បន្ទាប់ពីបំពេញគំរូហើយ កុមារអាចស្វែងរកព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធអំពីលោក Hanoi Flagpole ភ្លាមៗ។"

គំរូនៃអគារទង់ជាតិហាណូយ បន្ទាប់ពីសាងសង់រួច។

យោងតាមលោក Cuong រួមជាមួយនឹងទិដ្ឋភាពពីមុននៃជ័យជំនះ Dien Bien Phu កាសែត Nhan Dan បានបង្ហាញពីការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិតដ៏រឹងមាំ និងឥតឈប់ឈរ។

លោក Cuong បានបន្ថែមថា “យើងសង្ឃឹមថា សិស្សានុសិស្សនឹងមានការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀតក្នុងការខិតខំ និងអនុវត្តក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ ជាពិសេសក្នុងការណែនាំទីក្រុងហាណូយ ដែលពួកគេរស់នៅ ទៅកាន់តំបន់ផ្សេងទៀតក្នុង និងក្រៅប្រទេស។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន ចំណុចដំបូងគឺសិស្សានុសិស្សត្រូវតែមានសេចក្តីស្រឡាញ់ និងចំណេះដឹងអំពីទីក្រុងហាណូយ។ គំរូទង់ជាតិនឹងត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងថ្នាក់ចាប់ពីពេលនេះតទៅ”។

ថ្វីត្បិតតែសិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានទទួលបទពិសោធន៍គំរូអគារទង់ទីក្រុងហាណូយក៏ដោយ ក៏គ្រូបង្រៀននៅតែសោកស្តាយដែលមិនបានដឹងពីកាលវិភាគនៃការតាំងពិព័រណ៍យឺត។ ដោយសារសកម្មភាពមួយចំនួនរបស់សាលា សិស្សានុសិស្សនឹងឈប់សម្រាកថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ ដូច្នេះសាលានឹងផ្សាយព័ត៌មានអំពីទីតាំង និងពេលវេលានៃការតាំងពិពណ៌ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្ស និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេបានមកទទួលយកបទពិសោធន៍។

ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Thai Thinh ក៏បានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងសកម្មនូវសកម្មភាពឃោសនា និងអប់រំអំពីព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេស។ ជាធម្មតា កាលពីខែតុលាកន្លងទៅ សាលាបានរៀបចំការប្រលងវីដេអូជាមួយប្រធានបទ “ហាណូយ - វប្បធម៌មួយពាន់ឆ្នាំ” សម្រាប់ថ្នាក់រៀន។ ដើម្បីបញ្ចប់ការប្រលង និស្សិតនឹងត្រូវស្រាវជ្រាវដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវព័ត៌មាន សារៈសំខាន់ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងព្រឹត្តិការណ៍នានាទាក់ទងនឹងទីក្រុងហាណូយ។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/cat-ghep-mo-hinh-cot-co-ha-noi-tu-bao-nhan-dan-lan-toa-tinh-yeu-lich-su-dat-nuoc-post836046.html