បេក្ខជននៅទីក្រុងហូជីមិញប្រឡងជាប់មុខវិជ្ជារួម។

ទីក្រុងហូជីមិញមានបេក្ខជនជាង ៤៩.០០០ នាក់បានចុះឈ្មោះប្រឡងបញ្ចូលគ្នាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដែលច្រើនជាងចំនួនបេក្ខជនដែលបានចុះឈ្មោះប្រឡងបញ្ចូលគ្នាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម៖ ប្រវត្តិសាស្ត្រមានបេក្ខជនជាង ៣៧.០០០ នាក់ ភូមិសាស្ត្រមានបេក្ខជនជាង ៣៦.០០០ នាក់ និង អប់រំ ពលរដ្ឋមានបេក្ខជនជាង ២៩.០០០ នាក់)។

បេក្ខជន​នៅ​មណ្ឌល​ប្រឡង​វិទ្យាល័យ Trung Vuong (រូបថត៖ Ty Huynh)

សួន វិញ ជាបេក្ខជននៅមជ្ឈមណ្ឌលប្រឡងវិទ្យាល័យវ៉ោ ទ្រឿង តូអាន ក្នុងស្រុកលេខ ១ បាននិយាយថា នាងបានប្រឡងមុខវិជ្ជា វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គមចម្រុះ ហើយមានគម្រោងប្រើប្រាស់វាដើម្បីដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ។ ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំងបី ប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាមុខវិជ្ជាដែល វិញ មានអារម្មណ៍ជឿជាក់តិចបំផុត៖ «ការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នាគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការប្រឡងអនុវត្តនៅសាលា ប៉ុន្តែសំណួរមួយចំនួនត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បី «បញ្ឆោត» សិស្ស។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំទទួលបានប្រហែល ៧០% ត្រឹមត្រូវក្នុងមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយខ្ញុំជឿជាក់ថាខ្ញុំទទួលបានជាង ៩០% ត្រឹមត្រូវក្នុងមុខវិជ្ជាភូមិសាស្ត្រ និងអប់រំពលរដ្ឋ»។

ក្វឹក អាន ជាបេក្ខជនដែលកំពុងប្រឡងបញ្ចូលគ្នាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិនៅវិទ្យាល័យទ្រឿងជីញ (ស្រុកទី១២) បាននិយាយថា ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំងបីនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានេះ រូបវិទ្យាគឺជាមុខវិជ្ជាដែលគាត់មានទំនុកចិត្តថានឹងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ ខណៈដែលជីវវិទ្យាមានសំណួរពិបាកៗជាច្រើន៖ "ខ្ញុំបានធ្វើក្រដាសប្រឡងមួយចំនួនពីមុនមក ហើយខ្ញុំគិតថាក្រដាសប្រឡងឆ្នាំនេះពិបាកជាងបន្តិច ប៉ុន្តែនៅតែស្ថិតក្នុងកម្រិតដែលខ្ញុំអាចដោះស្រាយបាន"។

ទាក់ទងនឹងគីមីវិទ្យា លោក ផាម លេថាញ់ គ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យានៅវិទ្យាល័យង្វៀនហៀន (ស្រុកទី១១) បាននិយាយថា ការប្រឡងអាចគ្រប់គ្រងបាន ដោយរក្សាបាននូវរចនាសម្ព័ន្ធ និងកម្រិតនៃភាពខុសគ្នាដែលមានស្ថេរភាព ដោយគ្មានការប្រែប្រួលច្រើនឡើយ។

នៅក្នុងសំណួរចំនួន ២១ ដំបូង ទ្រឹស្តីទាំងអស់គឺស្ថិតនៅកម្រិតចំណេះដឹង និងការយល់ដឹង ដែលភាគច្រើនមកពីកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី ១២។ កម្រិតលំបាកខ្ពស់បំផុតគឺស្ថិតនៅក្នុងសំណួរ ៧-៨ ចុងក្រោយ ដែលរួមមានសំណួរទ្រឹស្តីទូលំទូលាយ និងបញ្ហាគីមីវិទ្យា។

បេក្ខជនពិភាក្សាគ្នាបន្ទាប់ពីការប្រឡងព្រឹកនេះ (រូបថត៖ ផាន់ ទ្រីញ)

ទាក់ទងនឹងការប្រឡងគីមីវិទ្យានេះ លោក ថាញ់ ជឿជាក់ថា សិស្សដែលមានមធ្យមភាគ និងខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគអាចទទួលបានពិន្ទុពី ៦-៧.៥ យ៉ាងងាយស្រួល។ សិស្សពូកែអាចទទួលបានពិន្ទុពី ៨ ដល់ ៨.៧៥ ហើយមានតែសិស្សពូកែដែលមានការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីចំណេះដឹងពីគ្រប់ឆ្នាំទាំងបីប៉ុណ្ណោះដែលអាចទទួលបានពិន្ទុលើសពី ៩ ពិន្ទុ។

អ្នកស្រី ដួន ធុយង៉ា ជាគ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យានៅវិទ្យាល័យប៊ុយធីសួន (ស្រុកទី១) បាននិយាយថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះ ច្រើនតែមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងសម្រាប់ផ្នែកទ្រឹស្តី។ កាលពីឆ្នាំមុន ផ្នែកទ្រឹស្តីទទួលបានប្រហែល ៨ពិន្ទុ ខណៈឆ្នាំនេះទទួលបានប្រហែល ៩ពិន្ទុ ដែលស្មើនឹង ៣៦សំណួរ និងសំណួរដោះស្រាយបញ្ហាចំនួន ៤។ ក្នុងចំណោមសំណួរដោះស្រាយបញ្ហាចំនួន ៤ មាន ៣សំណួរងាយស្រួលគណនា និង ១សំណួរពិបាក។ ក្នុងចំណោមសំណួរចំនួន ១០ ចុងក្រោយ មានមួយសំណួរដែលវែង និងស្មុគស្មាញ ហើយ ៤សំណួរទៀតទាមទារការអនុវត្តកម្រិតខ្ពស់។

បេក្ខជនប្រឡងជាប់មុខវិជ្ជារួម (រូបថត៖ វូហឿង)

អ្នកស្រី ង៉ា ក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះ ដែលជាឆ្នាំចុងក្រោយបន្ទាប់ពីកម្មវិធីសិក្សាឆ្នាំ ២០០៦ ក៏រួមបញ្ចូលនូវការច្នៃប្រឌិតជាច្រើនដែលមានគោលបំណងវាយតម្លៃសមត្ថភាព ដែលបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងសំណួរចំនួន ១០ ចុងក្រោយថា៖ «ជួរពិន្ទុទំនងជានឹងមានចន្លោះពី ៦-៦.៥ ដោយសិស្សទទួលបានពិន្ទុ ៨.៥-៩ ប្រសិនបើពួកគេមានស្មារតីរឹងមាំ និងមានការយល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីទ្រឹស្តី។ ពិន្ទុ ១ ដែលនៅសល់នឹងតម្រូវឱ្យមានការអនុវត្តដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ពីព្រោះខ្លឹមសារវែងណាស់ ពិបាកយល់ និងស្មុគស្មាញ។ ប្រសិនបើសិស្សបាត់បង់ភាពស្ងប់ស្ងាត់ ពួកគេនឹងមិនអាចរកវាឃើញ និងដោះស្រាយវាបានទេ»។

ប្រភព៖ https://vov.vn/xa-hoi/thi-sinh-tai-tphcm-hoan-thanh-bai-thi-to-hop-post1104438.vov