បេក្ខជននៅទីក្រុងហូជីមិញមិនអាច "ក្អេងក្អាង" អក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ បានទេ។ តើមូលហេតុអ្វី?

ព្រឹកនេះ សិស្សានុសិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ចប់វិញ្ញាសាប្រឡងលើកទី១ មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ ក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី១០។ យោងតាមបេក្ខជនជាច្រើន ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ឆ្នាំ 2023 មិនអាច "ចង្អៀត" ដូចឆ្នាំមុនៗទេ ព្រោះវាផ្អែកលើប្រធានបទ មិនមែនលើការងារទេ។ ការប្រឡងមានតែប្រធានបទទូទៅ "អនុញ្ញាតឱ្យគំនិតត្រូវបានបង្ហាញជាពាក្យ ... " និងផ្តល់ឱ្យបេក្ខជននូវឱកាសដើម្បីជ្រើសរើសការងារសមរម្យដោយសេរីដោយមិនតម្រូវឱ្យមានការវិភាគលើការងារជាក់លាក់មួយ។

ឪពុកម្តាយលើកទឹកចិត្តបេក្ខជនបន្ទាប់ពីការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍

ជាពិសេស បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសប្រធានបទអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រមួយក្នុងចំណោមអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រពីរគឺ៖ សរសេរអំពីឃ្លា ឬកំណាព្យអំពីស្នេហាជាតិរបស់ប្រជាជនវៀតណាម ឬបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេចំពោះការងារណាមួយ ឬដកស្រង់អំពីស្នេហាគ្រួសារ។

នៅឯកន្លែងប្រឡងនៅអនុវិទ្យាល័យ Vo Truong Toan (ស្រុក១) Lam Chu Hoang An សិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Vo Truong Toan បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ខាងលើមិនត្រឹមតែទាមទារការផ្ទេរចំណេះដឹងពីសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវលើកយកបទពិសោធន៍ក្នុងសង្គម ដែលខុសប្លែកទាំងស្រុងពីការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍កាលពីឆ្នាំមុន។ និស្សិត​ប្រុស​រូប​នេះ​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​ដើម្បី​ត្រៀម​ប្រឡង​នេះ ខ្ញុំ​ត្រូវ​ពិនិត្យ​មើល​ចំណេះដឹង​ទាំងអស់​ក្នុង​កម្មវិធី​មិនមែន​គ្រាន់តែ​ទន្ទេញ​វា​ទេ​»​។

គ្រូអក្សរសាស្រ្តប្រឡងថ្នាក់ទី១០ ទស្សន៍ទាយការបែងចែកពិន្ទុក្នុងឆ្នាំនេះ។

សម្រាប់លោក Vo Hoang Song Ai និង Luu Hong An ទាំងពីរសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យ Tran Van On (ស្រុក១) វិសាលភាពនៃសំណួរអំណះអំណាងអក្សរសាស្ត្រក្នុងការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី១០គឺទូលំទូលាយណាស់ ហើយអាចបង្កើតបានជាមួយនឹងស្នាដៃជាច្រើនពីប្រធានបទសង្រ្គាម ដើម្បីការពារប្រទេសជាតិ ដូចជា សមមិត្ត កំណាព្យ អំពីក្រុមឡានដឹកទំនិញ ខ្យល់បក់ បោក ប្រទេស។ ទូក , និយាយជាមួយកុមារ ។ លោក Hong An បាន​ចែករំលែក​ថា៖ «រឿង​សំខាន់​គឺ​របៀប​ដែល​យើង​បញ្ចុះបញ្ចូល​អ្នក​ពិនិត្យ​ដោយ​អំណះអំណាង​របស់​យើង»។

Hong An (ឆ្វេង) និង Song Ai រំភើបចិត្តចំពោះការប្រឡង “បើកទូលាយ” នៅឆ្នាំនេះនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ Song Ai បានបញ្ចេញមតិថា៖ "ជាមួយនឹងវិធី "បើកចំហ" នៃការផ្តល់សំណួរដូចឆ្នាំនេះ វិធីសាស្ត្រ "ចង្អៀត" និង "សេក" នៃការសិក្សានឹងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ ព្រោះការងារមួយមានប្រធានបទផ្សេងៗគ្នាដូចជា ស្មារតីលះបង់ ស្នេហាជាតិ និងមិត្តភាព អ្នកនិពន្ធត្រូវពង្រីកការគិត និងវាយតម្លៃការងារដែលសមស្រប។

"ប្រសិនបើអ្នក 'សិក្សាតាមលំដាប់' ជាធម្មតា បេក្ខជនដឹងតែប្រធានបទខ្លះក្នុងការងារ។ ដូច្នេះហើយ បើអ្នកគ្រាន់តែសរសេរដោយមេកានិកតាមអត្ថបទដែលមាន វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការ 'រអិល' ចេញពីខ្លឹមសារនៃសំណួរ បើទោះបីជា 'ត្រូវតាមគោលដៅ' ឧទាហរណ៍ សរសេរអំពីកំណាព្យ សមមិត្ត តែមិនវិភាគស្នេហាជាតិ តែបែរជាលក់រូបភាពសិស្សស្រីទៅវិញ។

បេក្ខជនចែករំលែកលទ្ធផលតេស្តរបស់ពួកគេយ៉ាងរំភើបជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

ដោយជឿជាក់ថាគាត់អាចទទួលបានពិន្ទុអក្សរសាស្ត្រ 8.5 ឬខ្ពស់ជាងនេះ Nguyen Pham Vuong Khang ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Huynh Khuong Ninh ក៏បានជ្រើសរើសពិនិត្យមើលការប្រមូលស្នាដៃសំខាន់ៗជាជាង "ទន្ទេញ" មេរៀនតែមួយ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ លោក ខេង ចែករំលែកថា ការស្គាល់ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រច្រើន និងស៊ីជម្រៅបានជួយឱ្យគាត់យល់ឃើញពីទិដ្ឋភាពទូទៅ ជួយឱ្យគាត់ដឹងពីរបៀបកេងប្រវ័ញ្ច និងវិភាគឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ។

"ទម្រង់ប្រឡងថ្មីឆ្នាំនេះ ធ្វើឱ្យយើងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការជ្រើសរើសស្នាដៃ។ លើសពីនេះ គ្រូក៏អាចដាក់ពិន្ទុឱ្យបានល្អជាងមុន ដោយសារពួកគេមិនចាំបាច់អានការវិភាគតាមលំនាំដដែលៗម្តងហើយម្តងទៀត។

យោងតាមស្ថិតិរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានបេក្ខជនប្រមាណ ៩៦.០០០ នាក់បានចុះឈ្មោះ ហើយនឹងប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ដោយមានមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស គណិតវិទ្យា (ប្រសិនបើចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ ធម្មតា) និងមុខវិជ្ជាឯកទេស និងរួមបញ្ចូលគ្នា (ប្រសិនបើចុះឈ្មោះចូលសាលាឯកទេស និងថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នា)។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/thi-sinh-tphcm-khong-the-hoc-tu-mon-van-thi-lop-10-ly-do-la-gi-185230606141726852.htm