លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទី ១២A៦ នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Thai Binh ស្រុក Tan Binh ទីក្រុងហូជីមិញ ពិនិត្យអក្សរសិល្ប៍ ដើម្បីត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ (រូបថត៖ NHU HUNG)
តើគួរត្រៀមខ្លួនយ៉ាងណាសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមកុំព្យូទ័រ?
និន្នាការ ពិភពលោក
តាមពិតទៅ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមកុំព្យូទ័រត្រូវបានលើកឡើងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រហែល 5 ឆ្នាំមុន ហើយត្រូវបានលើកឡើងដោយអ្នកជំនាញ ផ្នែកអប់រំ និងបច្ចេកវិទ្យា រួមជាមួយការព្យាករណ៍អំពីល្បឿននៃការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។
ជាពិសេស រាល់ពេលដែលឧបទ្ទវហេតុ ឬករណីនៃការបន្លំការប្រឡងកើតឡើង មានមតិលើកឡើងឡើងវិញនូវ "ការធ្វើតេស្តតាមកុំព្យូទ័រ" ជាការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីកំណត់ការក្លែងបន្លំ និងភាពមិនគ្រប់គ្រាន់នៃវិធីសាស្ត្រធ្វើតេស្តបែបបុរាណ។
ទន្ទឹមនឹងការតម្រង់ទិសនៃការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រ អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំក៏បានស្នើទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអំពីការផ្លាស់ប្តូរអមជាមួយដូចជា ការរៀបចំការប្រឡងច្រើន ការច្នៃប្រឌិតវិធីបង្កើតសំណួរប្រឡង និងការប្រើប្រាស់កម្មវិធីដើម្បីគ្រប់គ្រងការក្លែងបន្លំ... វិធីនៃការរៀបចំការប្រឡងរបស់ស្ថាប័នធ្វើតេស្តឯករាជ្យមួយចំនួននៅលើពិភពលោក ដូចជា ETs, ACT...
ថ្មីៗនេះ មធ្យោបាយនៃការរៀបចំការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម ដែលមានក្រុមប្រឡងនៅរាយប៉ាយតាមតំបន់ជាច្រើន ក៏ជាមូលដ្ឋានដែលអាចទុកចិត្តបានសម្រាប់ឆ្ពោះទៅរកការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមកុំព្យូទ័រ។
"ការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រគឺជានិន្នាការសកល។ ជាមួយនឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ IT បច្ចុប្បន្ន វាអាចទៅរួចទាំងស្រុងក្នុងការរៀបចំការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យតាមកុំព្យូទ័រ។ វាអាចធ្វើទៅបានលឿនជាងព្រឹត្តិការណ៍ឆ្នាំ 2027" - បណ្ឌិត Le Truong Tung ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យ FPT បាននិយាយថា។
យោងតាមលោក Tung កាលពី 20 ឆ្នាំមុន និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ FPT បានប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រ ដោយប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួន។
លោក ទឹង បានបន្តថា ក្រៅពីមានវិធានការបច្ចេកទេសក្នុងការទប់ស្កាត់សិស្សមិនឲ្យចាញ់បោកតាមរយៈការសុំជំនួយពីមជ្ឈដ្ឋានខាងក្រៅ ឬប្រព័ន្ធ និងធ្វើការងារបានល្អក្រោយការប្រឡង សំណួរប្រឡងគឺជាកត្តាសំខាន់នៅពេលអនុវត្តទម្រង់ប្រឡងនេះ។ ដូច្នោះហើយ សំណួរប្រឡងអាចឱ្យសិស្សយោងឯកសារ ប៉ុន្តែនៅតែសាកល្បងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។
"បច្ចុប្បន្ន AI ចូលរួមយ៉ាងច្រើនក្នុងដំណើរការសិក្សា ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការរារាំងអ្នកសិក្សាពីការប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សា។ ដូច្នេះ មធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរវិធីនៃការប្រឡង បង្កើត សាកល្បង និងវាយតម្លៃគឺត្រូវផ្លាស់ប្តូរ។ ក្នុងរយៈពេល 2-3 ឆ្នាំខាងមុខ ល្បឿននៃការអភិវឌ្ឍន៍ AI នឹងកាន់តែខ្លាំង។ ដូច្នេះហើយ ត្រលប់ទៅរៀបចំការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រវិញ លក្ខខណ្ឌនៃការប្រឡងមានការច្នៃប្រឌិត និងមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។
ត្រូវការដើរតាមផ្លូវ
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរៀបចំការប្រឡងសម្រាប់និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ ឬរៀបចំការប្រឡងដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការគិតរបស់បេក្ខជនមួយក្រុមនៅតំបន់អំណោយផលមួយចំនួន គឺខុសគ្នាទាំងស្រុងពីការរៀបចំការប្រឡងសម្រាប់បេក្ខជនជាង១លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេស រួមទាំងតំបន់អំណោយផល តំបន់លំបាក តំបន់ព្រំដែន និងកោះជាដើម។
ដូច្នេះ អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំ និងបច្ចេកវិទ្យាជឿជាក់ថា គួរតែមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវមួយ៖ ជាដំបូងនៅក្នុងទីក្រុង និងតំបន់ងាយស្រួលមួយចំនួន ដែលខ្សែបញ្ជូន គ្រឿងចក្រ និងឧបករណ៍អាចត្រូវបានធានា។ បន្ទាប់មកពង្រីកជាបណ្តើរៗទៅទូទាំងប្រទេស។
ក៏មានមតិផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនផងដែរ ថាតើត្រូវរៀបចំការប្រឡងនៅសាលា ឬនៅមណ្ឌលប្រឡង។ មតិខ្លះបានលើកឡើងថា ការប្រឡងគួរតែធ្វើឡើងនៅវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែអ្នកផ្សេងទៀតស្នើថា គួរតែបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលប្រឡងឯករាជ្យ។
“ជាមួយនឹងការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រ យើងនឹងត្រូវពិចារណារៀបចំវគ្គប្រឡងច្រើនក្នុងអំឡុងឆ្នាំ។ សូម្បីតែបេក្ខជនដែលមិនទទួលបានលទ្ធផលដែលចង់បានក្នុងជុំទី 1 ក៏អាចប្រឡងជុំទី 2 ឬទី 3 បានដែរ។ ការបែងចែកក្រុមប្រឡង និងវគ្គប្រឡងច្រើននឹងកាត់បន្ថយភាពតានតឹង និងសម្ពាធដែលប្រមូលផ្តុំក្នុងពេលប្រឡងតែមួយ។
ប៉ុន្តែដោយសារភាពពិសេសនេះ វិទ្យាល័យមិនអាចទទួលខុសត្រូវលើការប្រឡងឡើយ។ សាលារៀនជាចម្បងសម្រាប់ការបង្រៀន ហើយការរៀបចំការប្រឡងគួរតែទុកនៅមណ្ឌលប្រឡង»។
ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវបានធ្វើតេស្តលើកុំព្យូទ័រនៅតាមតំបន់មួយចំនួន
ការរៀបចំសម្រាប់ការបង្កើតថ្មីនៃ "ការធ្វើតេស្តតាមកុំព្យូទ័រ" កាលពីឆ្នាំមុន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំការសាកល្បងលើកុំព្យូទ័រនៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើនរួមមាន ខាងជើង-កណ្តាល-ខាងត្បូង ទាំងទីក្រុង និងជនបទ។ នៅតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗបានរៀបចំឱ្យសិស្សវិទ្យាល័យប្រមាណ ២០០ - ២៥០ នាក់ចូលរួម ហើយទទួលបានលទ្ធផលល្អ។
យោងតាមគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស Bac Giang បានឱ្យដឹងថា កន្លែងមួយដែលសម្របសម្រួលការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមកុំព្យូទ័រ ការរៀបចំការប្រឡងប្រព្រឹត្តទៅដោយរលូន ហើយសិស្សានុសិស្សបានបំពេញតាមតម្រូវការជាមូលដ្ឋាន។ យ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូម្នាក់នេះក៏បានលើកឡើងដែរថា ប្រសិនបើការប្រឡងត្រូវរៀបចំជាទ្រង់ទ្រាយធំ នោះត្រូវគិតបញ្ហាបន្ថែមទៀត។
ជាពិសេស សិស្សានុសិស្សត្រូវមានការណែនាំ និងអនុវត្តការធ្វើតេស្តលើកុំព្យូទ័រកំឡុងពេលពិនិត្យ ដើម្បីស្គាល់វិធីសាស្រ្តធ្វើតេស្ត រចនាសម្ព័ន្ធតេស្ត ពេលវេលាសាកល្បង និងសូម្បីតែរបៀបប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។ មិននិយាយពីបញ្ហាផ្សេងទៀតដូចជាលក្ខខណ្ឌបញ្ជូនម៉ាស៊ីន ដំណោះស្រាយបច្ចេកទេសក្នុងការគ្រប់គ្រងអវិជ្ជមាន...
ការពង្រឹងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន
យោងតាមលោក Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ នឹងរក្សាវិធីសាស្ត្រប្រឡងតាមក្រដាស ប៉ុន្តែនឹងបង្កើនការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការប្រឡង។
ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងសាកល្បង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងសិក្សាពីការអនុវត្តការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រជាជំហានៗនៅតាមមូលដ្ឋានដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។ នៅពេលដែលមូលដ្ឋានទូទាំងប្រទេសមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅលើកុំព្យូទ័រដែលមានមុខវិជ្ជាពហុជ្រើសរើស។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-can-chuan-bi-ra-sao-20250619231459496.htm
Kommentar (0)