ទម្លាប់អានរបស់សិស្ស៖ ជាបញ្ហាលំបាកក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

សិក្ខាសាលាបានពិភាក្សាអំពីដំណោះស្រាយដើម្បីអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អានក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់សាលារៀន គ្រួសារ បណ្ណាល័យ និងទីភ្នាក់ងារបោះពុម្ពផ្សាយ ក្នុងការលើកកម្ពស់ទម្លាប់អានរបស់សិស្ស។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា “គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព អប់រំ វៀតណាមក្នុងអាជីពអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌អានសម្រាប់សិស្ស” វាគ្មិនបានផ្តោតលើការពិភាក្សាអំពីដំណោះស្រាយដើម្បីកសាងទម្លាប់អានក្នុងបរិបទនៃបណ្តាញសង្គម និងអ៊ីនធឺណេតគ្របដណ្តប់។

លោកស្រី Nguyen Thi Thu Ha នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Trung Vuong ( ហាណូយ ) បានឲ្យដឹងថា សាលាបានរៀបចំសកម្មភាពជាច្រើនដូចជា ការសរសេរសៀវភៅ ការប្រលងណែនាំសៀវភៅ និងបង្កើតកន្លែងអានប្រកបដោយភាពរួសរាយរាក់ទាក់ ប៉ុន្តែនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាក ដោយសារសិស្សចូលចិត្តសៀវភៅខ្លី និងពហុព័ត៌មាន។

កវី Tran Dang Khoa បានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីជា "អ្នកពន្លត់ភ្លើង" របស់បណ្ណារក្ស ដែលត្រូវបណ្តុះបណ្តាល និងព្យាបាលឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីណែនាំសិស្សឱ្យស្គាល់សៀវភៅ។

អ្នកជំនាញនិយាយថា គ្រួសារ សាលារៀន និងទីភ្នាក់ងារបោះពុម្ពត្រូវសហការគ្នាបង្កើតបរិយាកាសអាន បង្កើតជាសិស្សជំនាន់ក្រោយដែលមានចំណេះដឹងល្អ មានទាំងការស្រលាញ់ និងជំនាញក្នុងការអាន។/.

ប្រភព៖ https://www.vietnamplus.vn/thoi-quen-doc-sach-cua-hoc-sinh-bai-toan-kho-trong-ky-nguyen-so-post1064335.vnp