សាកល្បងកម្លាំងខាងក្នុងរបស់អ្នក ដើម្បីដោះសោសក្តានុពលពេញលេញរបស់អ្នក។

GD&TĐ - មាត្រដ្ឋានកម្លាំងខាងក្នុងថ្មីមួយសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យត្រូវបានណែនាំ ដែលបើកវិធីសាស្រ្តថ្មីមួយចំពោះការឆ្លុះបញ្ចាំងខ្លួនឯង ដើម្បីបង្កើនសក្តានុពលខាងក្នុងរបស់ពួកគេឱ្យបានអតិបរមា។

មាត្រដ្ឋានកម្លាំងខាងក្នុង (ISB) គឺជាឧបករណ៍អភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ដែលមានគោលបំណងជួយអ្នករៀនវាយតម្លៃខ្លួនឯងជាប្រព័ន្ធ យល់ពីចំណុចខ្លាំងរបស់ពួកគេ និងចូលរួមចំណែកក្នុងការណែនាំពួកគេក្នុងការបណ្តុះកម្លាំងខាងក្នុងរបស់ពួកគេតាមរបៀបដែលមានគោលដៅ។

ក្របខ័ណ្ឌយោងសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង។

នៅក្នុង ពិភពលោក មួយដែលមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព ដែលលែងមាន «រូបមន្តត្រឹមត្រូវ» ទៀតហើយ ការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង - កន្លែងដែលមនុស្សម្នាក់ឈរ និងអ្វីដែលមនុស្សម្នាក់ត្រូវកែលម្អ - គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការកសាងកម្លាំងខាងក្នុង និងឆ្ពោះទៅមុខយ៉ាងសកម្ម។ ការកំណត់ផ្លូវដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព និងលក្ខណៈរបស់មនុស្សម្នាក់ក្លាយជាបញ្ហាដ៏លំបាកមួយ។

មាត្រដ្ឋានកម្លាំងខាងក្នុង (ISB) ត្រូវបានរចនាឡើងជាក្របខ័ណ្ឌយោង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សឆ្លុះបញ្ចាំងខ្លួនឯង និងកំណត់អត្តសញ្ញាណចំណុចខ្លាំងខាងក្នុងរបស់ពួកគេ។ ឧបករណ៍នេះផ្តោតលើការជួយអ្នករៀនឱ្យមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវចំណុចខ្លាំង ចំណុចខ្សោយ និងរបៀបឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពសិក្សា និងជីវិត។

អ្នកចូលរួមក្នុងការវាយតម្លៃនឹងបំពេញកម្រងសំណួរជម្រើសច្រើនដែលត្រូវបានរចនាឡើងដោយផ្អែកលើស្ថានភាព និងសេណារីយ៉ូជាក់លាក់។ សំណួរទាំងនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីរបៀបដែលអ្នករៀនគិត ធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងមានប្រតិកម្មនៅក្នុងបរិបទសិក្សា និងជីវិតដែលធ្លាប់ស្គាល់ ដោយហេតុនេះកត់ត្រាកម្រិតនៃការអនុវត្តរបស់ក្រុមសមត្ថភាពនីមួយៗ។

ពេលបញ្ចប់ការសិក្សា សិស្សនឹងទទួលបានការវិភាគលម្អិតអំពីចំណុចខ្លាំងផ្ទៃក្នុងរបស់ពួកគេនៅទូទាំងទិដ្ឋភាពផ្សេងៗ។ លទ្ធផលពីមាត្រដ្ឋានត្រូវបានបង្ហាញជារូបភាព ដូចជាដ្យាក្រាមសំណាញ់ពីងពាង អមដោយការពន្យល់ និងការណែនាំអំពីការអភិវឌ្ឍដែលត្រូវគ្នា។

តាមរយៈនេះ សិស្សានុសិស្សមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំជាងមុន ដើម្បីកសាងផ្លូវអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើលទ្ធផលសិក្សា ឬព័ត៌មានអាជីព។

ចំណុចប្រសព្វមាត្រដ្ឋានកម្លាំងខាងក្នុង ISB - រូបថត៖ UEH.ISB

លទ្ធផលមួយនៃការអនុវត្តមាត្រដ្ឋានកម្លាំងផ្ទៃក្នុង ISB - រូបថត៖ UEH.ISB

យោងតាមសាលាទេពកោសល្យរបស់ UEH.ISB មាត្រដ្ឋាននេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងដំណាក់កាលជ្រើសរើសអាជីព ដែលសិស្សជាច្រើនអាចសម្រេចបានលទ្ធផលសិក្សាល្អ ប៉ុន្តែនៅតែពិបាកក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណចំណុចខ្លាំងរបស់ពួកគេ និងជ្រើសរើសផ្លូវអាជីពសមស្រប។ ឧបករណ៍នេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវ "ផែនទី" បន្ថែមសម្រាប់ជាឯកសារយោង ដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យពួកគេមានភាពសកម្មជាងមុនក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តសម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេ។

សូមទទួលយកបទពិសោធន៍នៃមាត្រដ្ឋានកម្លាំងផ្ទៃក្នុងរបស់ ISB នៅទីនេះ៖ https://isb.edu.vn/thang-do-noi-luc/

ទិដ្ឋភាពប្រាំយ៉ាងនៃកម្លាំងខាងក្នុងសម្រាប់ដំណើរសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យរបស់អ្នក។

មាត្រដ្ឋានកម្លាំងផ្ទៃក្នុង (ISB) ត្រូវបានរចនាឡើងដោយផ្អែកលើវិមាត្រស្នូលចំនួនប្រាំ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាពជាមូលដ្ឋានដែលត្រូវការនៅក្នុងបរិបទការសិក្សា និងអាជីពនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

«ផ្នត់គំនិតរីកចម្រើន និងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង» សំដៅលើជំនឿលើសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការរៀនសូត្រ និងកែលម្អ។ «ការតស៊ូ និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែង» បង្ហាញពីសមត្ថភាពក្នុងការបន្តគោលដៅរយៈពេលវែង និងរក្សាការលើកទឹកចិត្តពេញមួយដំណើរការសិក្សា។

«ការសម្របខ្លួន និងសមត្ថភាពរៀនសូត្រ» ឆ្លុះបញ្ចាំងពីកម្រិតនៃភាពបត់បែននៅចំពោះមុខការផ្លាស់ប្តូរ និងវិធីសាស្រ្តសកម្មក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ។ «ការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សមាហរណកម្ម និងជំនាញសង្គម» ទាក់ទងនឹងសមត្ថភាពក្នុងការទំនាក់ទំនង ធ្វើការជាក្រុម និងសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសសិក្សាចម្រុះ។

ទិដ្ឋភាព "ភាពធន់ និងសុទិដ្ឋិនិយម" ផ្តោតលើសមត្ថភាពក្នុងការងើបឡើងវិញពីសម្ពាធ និងរក្សាស្ថានភាពផ្លូវចិត្តវិជ្ជមានក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា។

សាលាទេពកោសល្យ UEH.ISB សូមស្វាគមន៍សិស្សដែលមានទេពកោសល្យក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៦។

នៅក្នុងវិស័យសិក្សា មាត្រដ្ឋាននេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើឯកសារយោងទៅលើការស្រាវជ្រាវអន្តរជាតិក្នុងវិស័យចិត្តវិទ្យាវិជ្ជមាន និងការអភិវឌ្ឍផ្ទាល់ខ្លួន ដូចជាដើមទុនផ្លូវចិត្តវិជ្ជមាន ការតស៊ូក្នុងការសម្រេចគោលដៅ ភាពអាចសម្របខ្លួនក្នុងអាជីព ការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការងារ និងភាពធន់ផ្លូវចិត្ត។ គោលគំនិតទាំងនេះត្រូវបានសម្របខ្លួនឱ្យសមស្របទៅនឹងបរិបទរបស់សិស្សវិទ្យាល័យនៅប្រទេសវៀតណាម។

បន្ថែមពីលើការផ្តល់មតិកែលម្អលើលទ្ធផល ឧបករណ៍នេះក៏ផ្តល់ជូននូវការណែនាំអំពីសកម្មភាពជាក់លាក់សម្រាប់ក្រុមសមត្ថភាពនីមួយៗផងដែរ ដូចជាការកំណត់គោលដៅច្បាស់លាស់ ការតាមដានវឌ្ឍនភាពផ្ទាល់ខ្លួន ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសម្របខ្លួនតាមរយៈបទពិសោធន៍ថ្មីៗ និងការរក្សាទម្លាប់នៃការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយខ្លួនឯងលើដំណើរការសិក្សា។

អ្នកតំណាងម្នាក់មកពី UEH.ISB បានបន្ថែមថា មាត្រដ្ឋាននេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធ្វើឱ្យគោលគំនិតសិក្សាសាមញ្ញ ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចចូលមើល និងអនុវត្តវាបានយ៉ាងងាយស្រួលនៅក្នុងការសិក្សាប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។ ការណែនាំដែលភ្ជាប់មកជាមួយត្រូវបានរចនាឡើងជាសកម្មភាពជាក់លាក់ ដែលមានគោលបំណងជួយអ្នករៀនផ្លាស់ប្តូរពីការទទួលស្គាល់ទៅជាការអនុវត្ត ដោយបង្កើតជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរយៈពេលវែងបន្តិចម្តងៗ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/thu-do-noi-luc-de-khai-pha-het-tiem-nang-ban-than-post779320.html