បណ្ឌិតសភាចារ្យទ្វេដ៏កម្រនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា

ក្នុងនាមជាអ្នកប្រឡងជាប់ទាំងការប្រឡងចូល និងចេញ ហើយបញ្ចប់ការសិក្សាកន្លះឆ្នាំដើមឆ្នាំ Minh Hieu ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាករណីកម្រនៅសកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា។

Bui Minh Hieu អាយុ 23 ឆ្នាំមកពី Nam Dinh បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យអេឡិចត្រូនិច និងទូរគមនាគមន៍ សកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា នៃសកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ កាលពីពាក់កណ្តាលឆ្នាំមុន មួយឆមាសដើមឆ្នាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនទាន់ដល់ខែមករាឆ្នាំនេះទេ នៅពេលដែលមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សា នោះ Hieu បានដឹងថាគាត់ជាគ្រូបង្រៀនដែលមានពិន្ទុមធ្យម (GPA) 3.89/4 ។

លោក Hieu បាននិយាយថា “ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានឮដំណឹងនេះ ប៉ុន្តែមានការសោកស្តាយបន្តិច ដោយសារតែខ្ញុំមិនអាចទៅសាលាដើម្បីចូលរួមពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រនៅថ្ងៃទី ២០ ខែមករា ដោយសារការងារនៅទីក្រុងហូជីមិញ”។

*Bui Minh Hieu។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

Hieu គឺជាអតីតសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Xuan Truong B, Nam Dinh ។ តាំងពីកុមារភាពមក ហៀវ ចូលចិត្តលេងសើច និងបង្កើត។ ជារឿយៗគាត់បានរុះរើប្រដាប់ក្មេងលេងនៅក្នុងផ្ទះដើម្បីធ្វើរបស់ថ្មី ហើយនៅពេលនោះគាត់បានរុះរើកង្ហារមួយដើម្បីមើលអ្វីដែលនៅខាងក្នុងនោះ ហើយបានផ្គុំវាឡើងវិញដោយខ្លួនឯង "មិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាមានវីសបន្ថែម"។ មិនយូរប៉ុន្មាន Hieu បានសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសជំនាញវិស្វកម្ម - បច្ចេកវិទ្យានៅពេលគាត់ចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។

នៅពេលជ្រើសរើសមុខជំនាញក្នុងឆ្នាំ 2019 Hieu មានការស្ទាក់ស្ទើររវាងព័ត៌មានវិទ្យា និងមនុស្សយន្ត។ គាត់បានកំណត់ថា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានគឺ "ក្តៅជាង" ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីការស្រាវជ្រាវ ហៀវ បានរកឃើញថា ការងារមិនសមរម្យទេ ប្រសិនបើគាត់គ្រាន់តែអង្គុយសរសេរកម្មវិធីមួយកន្លែង។ Hieu ចង់រៀនទាំង Hardware និង Software ចង់រៀនផ្នែកផលិតតាមការចាប់អារម្មណ៍ពីកុមារភាព ដូច្នេះគាត់ជ្រើសរើស Robotics។

នៅឆ្នាំនោះ មុខជំនាញវិស្វកម្មមនុស្សយន្តនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទាមទារពិន្ទុ 24.45 ។ Hieu ទទួលបានពិន្ទុ 28.85 ដែលធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជាសិស្សកំពូលនៅក្នុងសាលា។

ដោយបានចូលរៀនតាមការប៉ងប្រាថ្នា ហៀវបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនឯង «លែង» ក្នុងខែទីមួយបន្ទាប់ពីផ្ដោតលើការសិក្សាយ៉ាងយូរដើម្បីប្រឡង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យបានបង្ខំឱ្យ Hieu ត្រលប់មកវិញយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

"នៅវិទ្យាល័យ គ្រូបង្រៀនដោយយកចិត្តទុកដាក់ ផ្តល់កិច្ចការផ្ទះ និងកែលំហាត់ក្នុងថ្នាក់ ហើយឱ្យសិស្សធ្វើលំហាត់ប្រភេទផ្សេងៗម្តងហើយម្តងទៀត។ នៅសកលវិទ្យាល័យវាមិនដូចនោះទេ គ្រូបង្រៀនលឿនណាស់ មុខវិជ្ជាខ្លះមាន 2-3 ជំពូក ត្រឹមតែ 2 វគ្គ" Hieu បាននិយាយថា គាត់ត្រូវផ្តោតម្តងទៀត បើមិនចង់ធ្លាក់ពីក្រោយ។

ក្មេងប្រុស Nam Dinh ជឿជាក់ថា ការរៀនពូកែនៅសកលវិទ្យាល័យមិនពិបាកពេកទេ។ អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺសិស្សត្រូវផ្តោតលើការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ កត់ចំណាំពាក្យគន្លឹះដែលគ្រូបានស្នើ និងរៀនបន្ថែមទៀតពេលពួកគេមកដល់ផ្ទះ។ បន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សាដោយខ្លួនឯង ប្រសិនបើមានផ្នែកណាដែលគាត់មិនយល់នោះ Hieu នឹងសួរគ្រូ មិត្តភ័ក្តិ និងចាស់ៗរបស់គាត់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពីរឆ្នាំដំបូងរបស់ Hieu មានការលំបាកខ្លាំងណាស់ នៅពេលដែលគាត់ត្រូវសិក្សាមុខវិជ្ជាមូលដ្ឋាន ការគណនាសុទ្ធសាធ ពិបាកក្នុងការពិគ្រោះជាមួយប្រភព ហើយការសិក្សារបស់គាត់ត្រូវបានរំខានដោយសារតែ Covid-19 ។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំបន្ទាប់ ពេលដែលគាត់បានស្វែងយល់ពីមុខវិជ្ជាឯកទេស ហើយសិក្សាកាន់តែអនុវត្ត ហីវយល់ថាវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការស្វែងយល់ និងពង្រីកចំណេះដឹងរបស់គាត់។ ទម្រង់ប្រឡងក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ភាគច្រើនជាកិច្ចការធំៗ ធ្វើជាក្រុម ដូច្នេះវាក៏ងាយស្រួលសម្រាប់ Hieu ជំនួសឱ្យការប្រឡងសរសេរបែបប្រពៃណី។

ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ លោក Hieu បានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ មានប្រធានបទកម្រិតមហាវិទ្យាល័យស្តីពី "កម្មវិធីកែច្នៃរូបភាពសម្រាប់មនុស្សយន្ត Yumi" គឺជាសហអ្នកនិពន្ធ និងបានចូលរួមក្នុងរបាយការណ៍នៅក្នុងសន្និសីទជាតិ "ថាមពលអេឡិចត្រូនិច និងកម្មវិធី"។

ដោយមើលឃើញថាគាត់នៅតែមានពេលទំនេរ ហៀវបានចុះឈ្មោះសិក្សា ១-២ មុខវិជ្ជាបន្ថែមក្នុង ១ ឆមាស ដើម្បីបញ្ចប់កម្មវិធីប្រហែល ៧ ឆមាស បន្ទាប់មកបានចំណាយពេលឆមាសទី ៨ ធ្វើគម្រោងដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាមួយឆមាសលឿនជាងកម្មវិធីស្តង់ដារ។

សម្រាប់ Hieu ពេលវេលាដ៏លំបាកបំផុតគឺនៅពេលដែលគាត់ត្រូវបំពេញផលិតផលតែម្នាក់ឯង ចាប់ពី Hardware ដល់ Software។ គម្រោងរបស់ Hieu ត្រូវបានគេហៅថា "ការរចនា និងផលិតគំរូដៃមនុស្សយន្តដែលគ្រប់គ្រងដោយក្បួនដោះស្រាយឆ្លាតវៃ"។ ការចំណាយលើបរិក្ខារ និងការអនុវត្តមានកំណត់ ដូច្នេះហីវត្រូវធ្វើម្តងហើយម្តងទៀត។

លោក Hieu បានចែករំលែកថា៖ «ផ្នែកគំរូដែលរចនាដោយកម្មវិធីបោះពុម្ព 3D ប្រសិនបើមិនបានគ្រប់គ្រងល្អទេនោះនឹងត្រូវបោះពុម្ពឡើងវិញពីកន្លែងណាមួយ ដែលវាចំណាយប្រាក់ច្រើន និងចំណាយពេលច្រើន»។ តាមពិត ហៀវ ក៏ត្រូវបោះពុម្ពឡើងវិញ ២-៣ ដងដែរ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការត្រឡប់មកវិញ លទ្ធផលគឺស្ទើរតែដូចការរំពឹងទុក ដោយឈានដល់ 9.2/10។

Hieu (ទីពីរពីស្តាំ) ក្នុងពិធីប្រគល់អាហារូបករណ៍របស់មូលនិធិអភិវឌ្ឍន៍អាស៊ី (ADF)។ រូបថត៖ UET — *Hieu (ទីពីរពីស្តាំ) ក្នុងពិធីប្រគល់អាហារូបករណ៍ ADF ។ រូបថត៖ UET*

អរគុណចំពោះលទ្ធផលចូលរៀនដ៏ល្អរបស់គាត់ Hieu បានឈ្នះអាហារូបករណ៍ពីមូលនិធិអភិវឌ្ឍន៍អាស៊ី ប្រទេសកូរ៉េ (ADF) ដែលមានតម្លៃ 2,000 ដុល្លារក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃសាកលវិទ្យាល័យរបស់គាត់។ ដោយរក្សាបាននូវលទ្ធផលសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះក្នុងឆ្នាំបន្ទាប់ (GPA ពី 3.2/4) Hieu បានបន្តទទួលបានអាហារូបករណ៍ប្រចាំឆ្នាំពីមូលនិធិ។ សិស្សប្រុសក៏បានទទួលអាហារូបករណ៍លើកទឹកចិត្តការសិក្សារយៈពេល៦ឆ្នាំពីសាលាផងដែរ។

លោកបណ្ឌិត Bui Trung Ninh ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាបាននិយាយថា "Hieu គឺជាអ្នកជំនាញខាងការប្រឡងចូល និងចេញ បានបញ្ចប់ការសិក្សាមុនដំបូង និងទទួលបានអាហារូបករណ៍ជាច្រើន។

ថ្វីត្បិតតែទទួលបានលទ្ធផលសិក្សាល្អ ប៉ុន្តែលោក Hieu មានការសោកស្ដាយដែលគាត់បានផ្តោតលើការសិក្សាយ៉ាងឆាប់រហ័ស ប៉ុន្តែត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់ដោយជំងឺរាតត្បាត Covid-19 ដូច្នេះគាត់មិនបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើននៅសាលាទេ លើកលែងតែរយៈពេលខ្លីនៅក្នុងក្លឹបអេឡិចត្រូនិក និងមនុស្សយន្តប៉ុណ្ណោះ។

បញ្ចប់ការសិក្សាកន្លះឆ្នាំដំបូង និស្សិតប្រុសរូបនេះបានចំណាយពេលសិក្សាផ្នែកទីផ្សារ និងអាជីវកម្មអនឡាញ។ ហៀវ មានគម្រោងស្វែងរកការងារដែលទាក់ទងនឹងមេរបស់ខ្លួនបន្ទាប់ពីតេត។

លោក Hieu បាននិយាយថា “ខ្ញុំមិនមានគម្រោងសិក្សាបន្ថែមទេ ពីព្រោះខ្ញុំចង់បង្កើនជំនាញរបស់ខ្ញុំពីបទពិសោធន៍អាជីវកម្មជាក់ស្តែង។

Vnexpress.net

ប្រភពតំណ