នាយករដ្ឋមន្ត្រី៖ ការវិនិយោគលើមនុស្ស គឺជាការវិនិយោគដ៏សំខាន់បំផុត។

VTV.vn - នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “មនុស្សសម្រេចចិត្តអ្វីៗទាំងអស់ ការវិនិយោគលើប្រជាជនគឺវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ការវិនិយោគលើប្រជាជនគឺជាការវិនិយោគសំខាន់បំផុត”។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ជួបជាមួយតំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា - រូបថត៖ VGP

ជួបសន្ទនាជាមួយតំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី ២០ វិច្ឆិកា នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “មនុស្សសម្រេចចិត្តអ្វីៗទាំងអស់ វិនិយោគលើប្រជាជនគឺវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ វិនិយោគប្រជាជនគឺជាការវិនិយោគសំខាន់បំផុត”; ចាំបាច់ត្រូវផ្តោតលើការផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានទាំងអស់ បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយទាំងអស់ ដើម្បីឈានទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ វិស័យអប់រំ និង បណ្តុះបណ្តាល ដែលពិតជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។

នារសៀលថ្ងៃទី ១៥ ខែវិច្ឆិកា នៅទីស្នាក់ការរដ្ឋាភិបាល នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានជួបសន្ទនាជាមួយតំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា។

អញ្ជើញចូលរួមក៏មានសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Thi Doan អតីតសមាជិកគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស អតីតអនុប្រធាន ប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម។ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long; រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son; ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរ ក្រសួង សាខា ទីភ្នាក់ងារ; តំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើម។

បន្ទាប់ពីបានស្តាប់របាយការណ៍ មតិយោបល់ និងសុន្ទរកថាក្នុងកិច្ចប្រជុំនោះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានស្វាគមន៍គ្រូបង្រៀនចំនួន 60 នាក់យ៉ាងសប្បាយរីករាយ តំណាងឱ្យគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំជាង 1.6 លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេសក្នុងបរិយាកាសដ៏ឧឡារិក និងកក់ក្តៅក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។ ក្នុងនាមថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ លោកបានផ្ញើជូនចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដោយក្តីគោរព ជំរាបសួរ និងជូនពរ។

នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​ផ្ញើ​សារ​ថ្លែងអំណរគុណ​យ៉ាង​ជ្រាលជ្រៅ​ចំពោះ​លោកគ្រូ​អ្នកគ្រូ​គ្រប់​ជំនាន់​នៅ​ទូទាំង​ប្រទេស - រូបភាព៖ VGP

ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូគ្រប់ជំនាន់ទូទាំងប្រទេស ដែលតែងតែលះបង់ទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ ដើម្បីបុព្វហេតុដ៏រុងរឿង និងខ្ពង់ខ្ពស់នៃ “ការបណ្តុះមនុស្ស” របស់ជាតិយើង។ ហើយ​បាន​ផ្ញើ​សារ​សួរសុខទុក្ខ និង​គោរព​ដល់​សិស្សានុសិស្ស និង​មាតាបិតា។

"ទំនៀមទំលាប់នៃការស្ម័គ្រស្មោះ ការគោរពគ្រូបង្រៀន និងការដឹងគុណចំពោះទេពកោសល្យ គឺជាតម្លៃមនុស្សធម៌ដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ជាតិយើង ការរំលឹកគុណូបការៈរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ គឺជាដំបូន្មានដែលបង្កប់ក្នុងបទចម្រៀងប្រជាប្រិយ និងសុភាសិតតាំងពីកុមារភាពរបស់មនុស្សគ្រប់រូប៖ "អង្ករឪពុក ខោអាវម្តាយ ពាក្យរបស់គ្រូ / គិតដល់ធ្វើម៉េច" នឹកដល់ថ្ងៃនៃឪពុក """""""""""""" ព្រះគុណម្តាយ ការងាររបស់គ្រូ” នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា។

លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានរំលឹកថា ក្នុងជីវិតរបស់លោកប្រធានហូជីមិញជាទីគោរពស្រឡាញ់របស់ថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងប្រជាជនវៀតណាម វីរៈបុរសរំដោះជាតិ តារាវប្បធម៌ពិភពលោក តែងតែវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះតួនាទីគ្រូបង្រៀនក្នុងការអប់រំយុវជនជំនាន់ក្រោយ។ លោក​បញ្ជាក់​ថា​៖ «​បើ​គ្មាន​គ្រូ​ក៏​គ្មាន​ការ​អប់រំ​ដែរ បើ​គ្មាន​កម្មាភិបាល​ក៏​គ្មាន​ការ​និយាយ​ពី​វប្បធម៌​សេដ្ឋកិច្ច​ដែរ «​ជាតិ​ល្ងង់​គឺ​ជាតិ​ខ្សោយ»។

ផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានទាំងអស់ ដើម្បីឈានឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា បក្ស និងរដ្ឋរបស់យើងតែងតែចាត់ទុកការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ដែលមានតួនាទីសំខាន់ជាពិសេស បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់បង្កើត និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ ទម្រង់អប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល "គុណធម៌ - ភាពវៃឆ្លាត - រាងកាយ - សម្រស់" របស់មនុស្ស; គឺជាកត្តាសំខាន់បំផុតដែលធានាបាននូវភាពជោគជ័យក្នុងការឈានទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស ជាពិសេសធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងប្រកបដោយចីរភាព។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា លើសពីពេលណាទាំងអស់ យើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការផ្តល់អាទិភាពលើធនធានទាំងអស់ បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយទាំងអស់ ដើម្បីឈានឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលពិតជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិ - រូបភាព៖ VGP

«អាចបញ្ជាក់បានថា ធនធានមនុស្សគឺជាកត្តាសំខាន់បំផុត ការសម្រេចចិត្តជោគជ័យ ឬបរាជ័យនៃបដិវត្តន៍ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស។ ប្រជាជនសម្រេចចិត្តគ្រប់យ៉ាង ការវិនិយោគរបស់មនុស្សគឺវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ការវិនិយោគលើប្រជាជនគឺជាការវិនិយោគដ៏សំខាន់បំផុត»។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្រ 100 ឆ្នាំចំនួនពីររបស់ប្រទេសនេះ ការិយាល័យនយោបាយបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57, 59, 66, 68, 70, 71, 72 ស្តីពីគោលនយោបាយដើម្បីបង្កើតរបកគំហើញអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងវិស័យសំខាន់ៗ (រួមទាំង៖ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ការបង្កើតច្បាប់ថាមពលឯកជន និងការថែទាំសុខភាពប្រជាជន។ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) និងកំពុងរៀបចំចេញសេចក្តីសម្រេចស្តីពីសេដ្ឋកិច្ចរដ្ឋ ការវិនិយោគផ្ទាល់ពីបរទេស និងវប្បធម៌។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា លើសពីពេលណាទាំងអស់ យើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការផ្តល់អាទិភាពលើធនធានទាំងអស់ បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយទាំងអស់ ដើម្បីឈានឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលពិតជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិ។

ក្នុងស្មារតីនោះ ការិយាល័យនយោបាយ រដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាលបានចេញនូវគោលនយោបាយ យន្តការ ដំណោះស្រាយជាច្រើន ដើម្បីបង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ និងផ្តោតលើការដឹកនាំអនុវត្ត។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិ - រូបថត៖ VGP

គួរកត់សម្គាល់ថាការិយាល័យនយោបាយបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែសីហា ឆ្នាំ 2025 ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ដំណោះស្រាយនៃសារៈសំខាន់ពិសេស និងសារៈសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្ត្រ ដើម្បីអនុវត្តរបកគំហើញជាយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ នាំប្រទេសរបស់យើងឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងប្រកបដោយចីរភាព។

សេចក្តីសម្រេចបានបន្ថែមនូវគោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេស និងឆ្នើមសម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀន (ការបង្កើនប្រាក់បំណាច់បុព្វលាភវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅយ៉ាងហោចណាស់ ៧០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន យ៉ាងហោចណាស់ ៣០% សម្រាប់បុគ្គលិក ១០០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់លំបាក ជាពិសេសតំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច)។

រដ្ឋាភិបាលបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៨១/NQ-CP ចុះថ្ងៃទី១៥ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៥ ស្តីពីកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងរៀបចំ និងបញ្ចប់ដើម្បីដាក់ជូនរដ្ឋសភានូវសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយចំនួនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងកម្មវិធីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។

ការិយាល័យនយោបាយក៏បានចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 81-TB/TW ចុះថ្ងៃទី 18 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025 ស្តីពីគោលនយោបាយវិនិយោគដើម្បីសាងសង់សាលារៀន 248 នៅតាមឃុំព្រំដែន។ នេះជាសេចក្តីសម្រេចដ៏សំខាន់ ប្រកបដោយអត្ថន័យនយោបាយ សង្គម និងមនុស្សធម៌យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ បង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសរបស់បក្ស និងរដ្ឋចំពោះប្រជាជននៅតំបន់ព្រំដែននៃមាតុភូមិ និងចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដែលតែងតែ “ស្នាក់នៅភូមិ ផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង” ទាំងយប់ទាំងថ្ងៃនៅតាមតំបន់ព្រំដែន។

មកទល់នឹងពេលនេះ យើងបានចាប់ផ្តើមសាងសង់សាលារៀនចំនួន ៨៤ ហើយនៅថ្ងៃស្អែក (១៦ វិច្ឆិកា) យើងនឹងរៀបចំពិធីបើកការដ្ឋានសាងសង់សាលាចំនួន ១៦ នៅតាមមូលដ្ឋានចំនួន ៣ (ទីក្រុង Da Nang ខេត្ត Gia Lai និងខេត្ត Quang Ngai); អាស្រ័យហេតុនេះ សម្រេចបានគោលដៅចាប់ផ្តើមសាងសង់សាលារៀនចំនួន ១០០ នៅឆ្នាំ ២០២៥ តាមការណែនាំរបស់ការិយាល័យនយោបាយ ហើយនឹងដាក់ពង្រាយការសាងសង់ ដើម្បីធានាបាននូវវឌ្ឍនភាព គុណភាព និងមុខងាររបស់សាលា។

រដ្ឋសភាបានអនុម័តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន នៅថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥ ដែលនឹងចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី១ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៦ ដោយកំណត់ឋានៈស្របច្បាប់ កិត្តិយស និងការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន។ នេះគឺជាច្បាប់ឯកទេសដំបូងគេដែលគ្រប់គ្រងយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីសិទ្ធិ កាតព្វកិច្ច គោលនយោបាយ ការបណ្តុះបណ្តាល ការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងខ្លឹមសារផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹងគ្រូបង្រៀន។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ថ្លែងក្នុងកិច្ចប្រជុំ - រូបថត៖ VGP

ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀននឹងចូលរួមចំណែកក្នុងការរៀបចំស្ថាប័ន និងបញ្ជាក់នូវគោលនយោបាយសំខាន់ៗរបស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីការគោរព យកចិត្តទុកដាក់ ការពារ និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន ដែលជាកម្លាំងសំខាន់ក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ។

រដ្ឋសភាបានចេញសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការបំប្លែងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសាកល សម្រាប់កុមារអាយុមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ៣ដល់៥ឆ្នាំ និងសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅតាមគ្រឹះស្ថានសិក្សា។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអះអាងថា សេចក្តីសម្រេចខាងលើមានសារៈសំខាន់កាន់តែពិសេសនៅពេលចេញក្នុងឱកាសខួបលើកទី៨០ នៃប្រពៃណីនៃវិស័យអប់រំ បង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់បក្ស រដ្ឋ និងប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូលសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទន្ទឹមនឹងនោះក៏កំណត់ការរំពឹងទុក និងតម្រូវការថ្មីសម្រាប់វិស័យក្នុងយុគសម័យថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស។

ឧទាហរណ៍ដ៏ភ្លឺស្វាង ការលើកទឹកចិត្ត និងការបំផុសគំនិត

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា៖ តាមរយៈការចែករំលែកដោយស្មោះស្ម័គ្រ និងមនោសញ្ចេតនារបស់លោកគ្រូអ្នកគ្រូអំពីជីវិត និងអាជីពរបស់ពួកគេនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ យើងសូមគោរព និងដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលមានស្នាដៃឆ្នើមជាច្រើនក្នុងអាជីពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ គឺជាធាតុស្នូលដែលផ្សព្វផ្សាយគុណតម្លៃល្អដល់សិស្ស បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងការបំផុសគំនិតសម្រាប់អ្នកសិក្សា។ គឺជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងនៃក្រមសីលធម៌ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការច្នៃប្រឌិត ការលះបង់ និងការលះបង់ចំពោះបុព្វហេតុនៃការអប់រំមនុស្ស។

តាងនាមថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរយ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់ ការតស៊ូ ការលះបង់ដោយស្ងៀមស្ងាត់ និងការលះបង់របស់បុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូល។ - រូបថត៖ VGP

យើងមានមោទនៈភាពចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់យើង ដែលបានខិតខំប្រឹងប្រែងអស់ពីសមត្ថភាព ដើម្បីរួមចំណែក លះបង់ និងលះបង់ដោយស្ងៀមស្ងាត់ ដើម្បី "សាបព្រួសសំបុត្រ បណ្តុះចំណេះដឹង ចិញ្ចឹមបីបាច់សុបិន និងសម្រេចសេចក្តីប្រាថ្នា" សម្រាប់សិស្សជំនាន់ក្រោយ។ មិន​ត្រឹម​តែ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ក្នុង​ការ​ចែក​រំលែក​ចំណេះ​ដឹង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ថែម​ទាំង​ជា​ដៃគូ ជួយ​ពួក​គេ​ស្វែង​រក​ពិភព​លោក និង​ស្វែង​រក​តម្លៃ​ជីវិត។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនគ្រប់រូប ការបង្រៀនមិនមែនគ្រាន់តែជាការងារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាចំណង់ចំណូលចិត្ត និងបេសកកម្មដ៏ពិសិដ្ឋផងដែរ។

យើងទទួលស្គាល់ដោយការគោរពចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើន ដែលមិនត្រឹមតែធ្វើបានល្អក្នុងការងារវិជ្ជាជីវៈ និងការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ច្នៃប្រឌិត អនុវត្តវាក្នុងការអនុវត្តដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន បោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន ឈ្នះពានរង្វាន់អន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាពជាច្រើន ។ ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពសង្គម ស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់និស្សិត និងសហគមន៍ដូចជាលោកស្រី Nguyen Thi Hien (សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស); លោក Nguyen Vu Quoc Huy (សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថសាស្រ្ត សាកលវិទ្យាល័យ Hue); លោក Hoang Van Hung (សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen); លោក Le Nguyen Bao (សាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan)...

យើងមានមោទនភាពដែលមានគ្រូបង្រៀនដែលមិនត្រឹមតែធ្វើបានល្អក្នុងការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងណែនាំ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែជាច្រើន ចូលរួម និងឈ្នះពានរង្វាន់អន្តរជាតិជាច្រើន រួមចំណែកលើកតម្កើងវិស័យអប់រំរបស់ប្រទេស បង្ហាញពីភាពក្លាហាន ទេពកោសល្យ និងភាពវៃឆ្លាតរបស់សិស្សវៀតណាមដូចជា លោក Nguyen Ba Tu (វិទ្យាល័យ Lam Son for the Gifted, Thanh Hoa) លោក Le Quang Nhan វិទ្យាល័យ Dak Nhan (Nguyen Gift)។

យើងកោតសរសើរលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដែលតស៊ូឆ្លងកាត់អូរ និងឆ្លងកាត់ ទុកការនឹកផ្ទះ និងការចង់បានមនុស្សជាទីស្រលាញ់ ហើយប្តេជ្ញាចិត្ត "យកសំបុត្រ" ទៅតំបន់ខ្ពង់រាប តំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដែលស្រលាញ់អាជីព ការលះបង់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសិស្ស ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ បន្ត “ស្នាក់នៅភូមិ” ហូបចុក រស់នៅ និងធ្វើការជាមួយប្រជាជន ចូលផ្ទះនីមួយៗ ជួបមនុស្សគ្រប់ៗគ្នា និងលើកទឹកចិត្តកូនៗឲ្យទៅសាលារៀន ដើម្បីឲ្យចំណេះដឹង និងវប្បធម៌រីកចម្រើនលើទឹកដីដ៏លំបាក ដូចជា លោកគ្រូ Duong Kim Ngan) គ្រូ ង្វៀន ថឹន វឹន ឃ្វីន គ្រូ ង្វៀន ថឹន ឃ្វីន។ (សុន ឡា)...

ប្រតិភូចូលរួមកិច្ចប្រជុំ - រូបថត៖ VGP

តាងនាមថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរយ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់ ការតស៊ូ ការលះបង់ដោយស្ងៀមស្ងាត់ និងការលះបង់របស់បុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូល រួមវិភាគទានយ៉ាងសំខាន់ដល់របកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើបុព្វហេតុឧស្សាហូបនីយកម្ម ទំនើបភាវូបនីយកម្ម និងការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាព។

ប្រតិភូចូលរួមកិច្ចប្រជុំ - រូបថត៖ VGP

ស្រាវជ្រាវភ្លាមៗនូវបទប្បញ្ញត្តិដែលគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតរបស់សិស្ស។

នាពេលខាងមុខ ដើម្បីបន្តប្រកបដោយការតាំងចិត្ត និងច្នៃប្រឌិតគ្រប់ជ្រុងជ្រោយលើវិស័យអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល សំដៅឲ្យវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់វៀតណាមឈានដល់កម្រិតជឿនលឿននៃតំបន់អាស៊ីនៅឆ្នាំ 2030 និងកម្រិតជឿនលឿនលើពិភពលោកនៅឆ្នាំ 2045 តាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71 របស់ការិយាល័យនយោបាយ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើទៅរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់ក្រោម។ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះបុព្វហេតុនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ អនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមានប្រសិទ្ធភាព អនុវត្តភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ជូន បង្កើតឱ្យមានការឈានទៅមុខក្នុងគុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅគ្រប់កម្រិត និងគ្រប់មូលដ្ឋាន ដោយបាវចនាថា "យកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល និងមុខវិជ្ជា - គ្រូបង្រៀនជាកម្លាំងជំរុញ និងបំផុសគំនិត - សាលារៀនជាជំនួយ - គ្រួសារជាអ្នកបំពេញ - សង្គមជាគ្រឹះ" ។

ជាពិសេស លោកនាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​បាន​ស្នើ​ឲ្យ​ផ្តោត​លើ​ការ​ដឹកនាំ​ខ្លឹមសារ​សំខាន់​មួយ​ចំនួន។

ទីមួយ ត្រូវយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវគោលការណ៍ណែនាំ គោលនយោបាយ និងច្បាប់របស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ នៃការិយាល័យនយោបាយ សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW ចុះថ្ងៃទី ១២ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២៤ នៃការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការអនុវត្តនវានុវត្តន៍ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសេចក្តីសម្រេចលេខ TT លេខ 17/12/12/12/2024។ 2024 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីស្តីពីយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045។

ទី២ បន្តពិនិត្យ កែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមភ្លាមៗនូវស្ថាប័ន យន្តការ និងគោលនយោបាយ ដើម្បីលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងអប់រំរបស់រដ្ឋ។

ចេញជាបន្ទាន់នូវបទប្បញ្ញត្តិ និងសេចក្តីណែនាំលម្អិតនៃការអនុវត្ត (ក្រឹត្យ និងសារាចរ) សម្រាប់សេចក្តីព្រាងច្បាប់ចំនួន ០៣ ត្រូវបានដាក់ជូនរដ្ឋសភាដើម្បីអនុម័ត រួមមាន៖ ច្បាប់វិសោធនកម្មមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម) ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម)។

អនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព សង្ខេប វាយតម្លៃ កែតម្រូវ និងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានជូនពរវិស័យអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទាំងមូល ព្រមទាំងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ តែងតែលើកកំពស់ស្មារតីទទួលខុសត្រូវ និងសាទរចំពោះវិជ្ជាជីវៈ ខិតខំពុះពារជំនះរាល់ការលំបាក និងបន្តអនុវត្តបេសកកម្មដ៏រុងរឿង និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ “អក្សរសាស្រ្តបង្រៀន និងបង្រៀនប្រជាជន” - រូបភាព៖ VGP

ទី៣ ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់កម្រិត ជាពិសេសការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យប្រកបដោយការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងស៊ីជម្រៅ។ បង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលដើម្បីទាក់ទាញធនធានវិនិយោគសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងសមភាពរវាងវិស័យសាធារណៈ និងឯកជន។ ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាធារណៈ និងឯកជន។

ទី៤៖ បន្តពិនិត្យ និងរៀបចំផែនការបណ្តាញ មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត ការអប់រំសម្រាប់ជនពិការ សាកលវិទ្យាល័យ និងការអប់រំនៅមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ; អនុវត្តគោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្សទូទៅប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ការកសាងសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការសិក្សាដែលទាក់ទងនឹងនគរូបនីយកម្ម និងនិន្នាការនៃការធ្វើចំណាកស្រុករបស់ប្រជាជន។ ជាពិសេសត្រូវបញ្ចប់ការសាងសង់សាលាចំនួន 100 សម្រាប់ប្រគល់ និងប្រើប្រាស់ក្នុងខែសីហា ឆ្នាំ 2026; ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវបន្តសិក្សាលើការសាងសង់សាលាចំនួន ១៤៨ សាលា ដើម្បីសម្រេចបានគោលដៅចំនួន ២៤៨ សាលា យោងតាមសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៨១-TB/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី ជូនអំណោយដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូឆ្នើម - រូបថត៖ VGP

ទី៥ ជាពិសេសសម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀន ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការកសាង ពិនិត្យ កែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមនូវគោលនយោបាយ និងរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍សមស្របស្របតាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីស្រាវជ្រាវ បង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយគោលនយោបាយ ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍សមស្របតាមការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្លួន ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា អ្នកដែលធ្វើការនៅតាមតំបន់ដាច់ស្រយាល ដាច់ស្រយាល និងជួបការលំបាក និងគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈលំបាក និងគ្រោះថ្នាក់...

ផ្តោតលើការជ្រើសរើស និងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកបង្រៀនឡើងវិញតាមបុគ្គលិកដែលបានចាត់តាំង ជំនះអតិរេក និងកង្វះគ្រូក្នុងមូលដ្ឋានភ្លាមៗ តាមស្មារតី៖ "ទីណាមានសិស្ស ទីនោះមានគ្រូ" ក្នុងលក្ខណៈសមហេតុផល។ លើកកម្ពស់ការជ្រើសរើស ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃកូតាបុគ្គលិកគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានចាត់តាំងនៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 72-QD/TW នៃការិយាល័យនយោបាយ។

ពង្រឹងការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា ការពារគ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស ពង្រឹងការទប់ស្កាត់បទល្មើស និងអំពើអាក្រក់ក្នុងសង្គមក្នុងបរិយាកាសអប់រំ ជាពិសេសគ្រឿងញៀន។ កែតម្រូវយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវការអនុវត្តអវិជ្ជមានក្នុងការអប់រំ; រក្សាបរិយាកាសគោរពរវាងគ្រូ និងសិស្ស; អនុវត្ត​បាវចនា​ថា “គ្រូបង្រៀន​គឺ​ជា​គ្រូ សិស្ស​គឺ​ជា​សិស្ស” ប្រកបដោយ​ប្រសិទ្ធភាព​ចំពោះ​ក្រមសីលធម៌ បុគ្គលិកលក្ខណៈ និង​ចំណេះដឹង។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីក៏បានណែនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវស្រាវជ្រាវជាបន្ទាន់នូវបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតរបស់សិស្សានុសិស្ស សមស្របនឹងវប្បធម៌វៀតណាម និងសំដៅលើបទពិសោធន៍អន្តរជាតិ ក្នុងទិសដៅទាំងការទទួលបានចំណេះដឹងពិភពលោក លើកកម្ពស់ភាពវៃឆ្លាត និងភាពច្នៃប្រឌិត ធានាសុខភាព និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងភាពអវិជ្ជមាន។

ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលបានរំលឹកថា អតីតនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Van Dong ធ្លាប់បាននិយាយថា “ការបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូបំផុត”។ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “ចង់មានសិស្សល្អ ត្រូវតែមានគ្រូល្អ ជោគជ័យនៃការអប់រំមិនមែនត្រឹមតែការបង្រ្កាបចំណេះដឹង មិនត្រឹមតែបង្កើតអ្នកជំនាញល្អប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបញ្ឆេះនូវចំណង់ចំណូលចិត្ត បណ្តុះសេចក្តីប្រាថ្នា ផ្តល់ស្លាបដល់ក្តីស្រមៃ ផ្តល់ឧត្តមគតិ សីលធម៌ និងគុណធម៌នៃវប្បធម៌ជាតិ និងមនុស្សជាតិ របស់ប្រជាជនវៀតណាមជំនាន់ក្រោយ”។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹម និងជឿជាក់ថា លោកគ្រូអ្នកគ្រូនីមួយៗនឹងបន្តធ្វើជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងក្នុងការបណ្តុះគុណធម៌ និងទេពកោសល្យ ស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈ និងស្រលាញ់មនុស្ស។ សិក្សាឥតឈប់ឈរ បណ្តុះ ប្រមូលចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ កែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ; មានភាពសកម្ម ច្នៃប្រឌិត អនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា មានវិធីសាស្រ្តថ្មីៗក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។ ដូច្នេះមេរៀននីមួយៗពិតជាមានប្រយោជន៍ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដូច្នេះថ្ងៃសិក្សានីមួយៗពិតជាថ្ងៃរីករាយ។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីថតរូបអនុស្សាវរីយ៍ជាមួយប្រតិភូ - រូបថត៖ VGP

ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ក្នុងនាមថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានជូនពរវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូល គ្រូបង្រៀនទាំងអស់ តែងតែលើកកំពស់ស្មារតីទទួលខុសត្រូវ និងសាទរចំពោះវិជ្ជាជីវៈ ខិតខំពុះពារជំនះរាល់ការលំបាក បន្តអនុវត្តបេសកកម្មដ៏រុងរឿង និងទំនួលខុសត្រូវនៃ "ការបង្រៀន អប់រំ បង្ហាត់បង្រៀនមនុស្សឱ្យក្លាយជាសម័យកាលដ៏មានសារៈ រីកចម្រើន និងឆ្ពោះទៅរកសង្គមនិយមជាលំដាប់។

ប្រភព៖ https://vtv.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-con-nguoi-la-dau-tu-quan-trong-nhat-100251115183002142.htm