នាយករដ្ឋមន្ត្រី បានទៅទស្សនាកន្លែងតាំងបង្ហាញស្តង់ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម និងស្តាប់និស្សិតចែករំលែកគំនិត - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac
នាព្រឹកថ្ងៃទី ១២ ឧសភា នៅសកលវិទ្យាល័យ Can Tho នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានអញ្ជើញចូលរួមពិធីបើកទិវាចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មជាតិលើកទី ៦ សម្រាប់និស្សិត។
ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិម សម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Can Tho។ ពិធីបុណ្យនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃសកម្មភាពដើម្បីបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ 1665/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 30 ខែតុលា ឆ្នាំ 2017 របស់នាយករដ្ឋមន្រ្តីស្តីពីការអនុម័តគម្រោង "គាំទ្រនិស្សិតឱ្យចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មរហូតដល់ឆ្នាំ 2025" ។
អញ្ជើញចូលរួមផងដែរមាន៖ អតីតអនុប្រធាន ប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម Nguyen Thi Doan; រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son; រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច លោក Dao Ngoc Dung; រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា Huynh Thanh Dat; លេខាទីមួយនៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមសម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ លោក Bui Quang Huy; ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួង មន្ទីរ និងសាខា; ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុង Can Tho និងខេត្តនានាក្នុងតំបន់ដីសណ្ដទន្លេមេគង្គ។
ដើម្បីជំរុញស្មារតីសហគ្រិន និងបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលក្នុងការគាំទ្រសិស្សានុសិស្សក្នុងការបង្កើត និងសម្រេចបាននូវគំនិត និងគម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអនុម័តគម្រោង "គាំទ្រនិស្សិតឱ្យចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅឆ្នាំ 2025" ដោយសេចក្តីសម្រេចលេខ 1665/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 30 ខែតុលា ឆ្នាំ 2017 (គម្រោង 1665)។
នៅក្នុងស្មារតីនៃគម្រោង 1665 មហោស្រពការចាប់ផ្តើមនិស្សិតថ្នាក់ជាតិ ដែលបានប្រារព្ធឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2018 មក ពិតជាបានក្លាយទៅជាកន្លែងលេងបញ្ញា ជាកន្លែងបង្កើតគំនិត និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដ៏មានតម្លៃ ដើម្បីលើកកម្ពស់សេចក្តីប្រាថ្នាសហគ្រិនភាពរបស់យុវជន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលក្នុងការគាំទ្រសិស្សក្នុងការបង្កើត និងសម្រេចបាននូវគំនិត និងគម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។
យោងតាមរបាយការណ៍ និងមតិនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ ក្នុងរយៈពេល 2018-2023 គម្រោងសម្រេចបាននូវគោលដៅភាគច្រើនរបស់ខ្លួន។ 100% នៃសាកលវិទ្យាល័យ សាលា និងសាលារៀន (សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យ) មានគម្រោងគាំទ្រសិស្សក្នុងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ និស្សិត 90% បានទទួលការអប់រំ និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង បំពាក់ដោយចំណេះដឹង និងជំនាញអំពីការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។ អត្រានិស្សិតចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា៥ឆ្នាំគឺប្រហែល៨%។
បានទាក់ទាញគម្រោងចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មជិត 3,000 ពីនិស្សិត និងជាង 4,000 គំនិត និងគម្រោងចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ គម្រោងមួយចំនួនត្រូវបានបណ្តាក់ទុនដោយជោគជ័យដូចជាគម្រោង "បេតុងបៃតងជាមិត្តភាពបរិស្ថាន" នៃក្រុមនិស្សិតមកពីសាកលវិទ្យាល័យរ៉ែ និងភូគព្ភសាស្ត្រ។ ឬគម្រោង "ការផលិត និងជួញដូរផលិតផលពី Son Tra (ផ្លែប៉ោម)" របស់សិស្សមួយក្រុមមកពីវិទ្យាល័យ Tran Nhat Duat ខេត្ត Yen Bai ...
នៅចុងឆ្នាំ 2023 នឹងមានកន្លែងធ្វើការរួមគ្នាចំនួន 110 សម្រាប់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យជាង 120 បានធ្វើឱ្យការច្នៃប្រឌិត និងសហគ្រិនភាពជាមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច ឬជ្រើសរើស។ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 10 បានរៀបចំមូលនិធិដើម្បីគាំទ្រដល់ការចាប់ផ្តើមនិស្សិត។
សម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់បានរៀបចំការប្រកួតប្រជែងគំនិតច្នៃប្រឌិតជាង 3.000 ដែលទាក់ទាញយុវជនជិត 370.000 នាក់ចូលរួមជាមួយនឹងគំនិតចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មជិត 14.000; គាំទ្រគម្រោងជិត ១៦.០០០ ដែលមានថវិកាសរុបជិត ៧០០ ពាន់លានដុង។
មានការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានក្នុងការភ្ជាប់អង្គភាពគាំទ្រការចាប់ផ្តើមនៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូទាំងមូល។ បណ្តាញនៃមជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិត និងការចាប់ផ្តើម ការតភ្ជាប់នៃសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានសាងសង់ឡើង។
នាយករដ្ឋមន្ត្រីថ្លែងក្នុងពិធីបើកទិវាជាតិចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មលើកទី៦ សម្រាប់និស្សិត - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac
ដើម្បីមានការចាប់ផ្តើមនិងការបង្កើតថ្មី ត្រូវតែមានមនុស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត។
ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើក លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្ម និងការច្នៃប្រឌិតគឺជាកម្លាំងជំរុញ និងធនធានដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ប្រទេសនីមួយៗ។ ដើម្បីមានការចាប់ផ្តើមនិងការបង្កើតថ្មី ត្រូវតែមានមនុស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត។ ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មទាមទារនូវចំណង់ចំណូលចិត្ត ការតាំងចិត្ត ការតស៊ូ និងភាពក្លាហានដើម្បីជំនះការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមនានា ដើម្បីសម្រេចបានជោគជ័យ។
យោងតាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ក្នុងពិធីបើកទិវាចាប់ផ្តើមនិស្សិតជាតិលើកទី៦ ថ្ងៃនេះនៅទីក្រុង Can Tho - Tay Do "អង្ករស ទឹកថ្លា" ដែលជាតំបន់ឈានមុខគេក្នុងការច្នៃប្រឌិត យើងរីករាយណាស់ដែលបានជួបមុខនិស្សិតឆ្លាតវៃ ស្វាហាប់ ស្វាហាប់ និងមានមហិច្ឆតា។
“នៅក្នុងអ្នក - អនាគតម្ចាស់ប្រទេស ខ្ញុំយល់ច្បាស់ពីចំណង់ចំណូលចិត្ត សេចក្តីប្រាថ្នា ការតាំងចិត្ត ការតស៊ូ និងភាពក្លាហានក្នុងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម និងរួមចំណែក។ ជាមួយនឹងយុវជនជំនាន់ក្រោយដែលមានភាពស្វាហាប់ តែងតែប្រកាន់យកនូវទំនៀមទម្លាប់ស្នេហាជាតិ មោទនភាពជាតិ មរតកនូវស្មារតីនៃការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង ភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯង ឆន្ទៈ ការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ប្រទេសជាតិ កាន់តែភ្លឺស្វាង នូវអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាង។ ការដឹកនាំរបស់បក្ស និងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ដែលក្នុងនោះយុវជន និងយុវជន គឺជាមុខវិជ្ជាសំខាន់”។
លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានបន្ថែមថា "ខ្ញុំសង្ឃឹមថាស្មារតីសហគ្រិននឹងរស់នៅជារៀងរហូត ដោយគ្មានដែនកំណត់ ឬចំណុចឈប់ឈរក្នុងជំនាន់វ័យក្មេង។ ភាពជាសហគ្រិន និងការច្នៃប្រឌិតទាមទារភាពក្លាហាន និងការទទួលយកហានិភ័យ ការវិនិយោគ គ្មានភាពល្អឥតខ្ចោះ គ្មានការប្រញាប់"។
បើតាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ក្រឡេកមើលទៅប្រវត្តិសាស្រ្តនៃបដិវត្តន៍វៀតណាមជាមួយនឹងទស្សនៈថា "អ្នកមានធ្វើឱ្យប្រទេសរឹងមាំ" ស្មារតីនៃសហគ្រិនភាពត្រូវបានលើកឡើងដោយពូជាទីគោរពស្រឡាញ់តាំងពីដំបូង។ ក្នុងលិខិតផ្ញើជូនសមាគមឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មវៀតណាម ថ្ងៃទី ១៣ ខែតុលា ឆ្នាំ ១៩៤៥ លោក ពូ ហូ បានសរសេរថា “សេដ្ឋកិច្ចជាតិរីកចម្រើន មានន័យថា អាជីវកម្មរបស់ឧស្សាហូបនីយកម្ម និងពាណិជ្ជករមានភាពរុងរឿង”។
សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមនឹងគ្រប់កម្រិត គ្រប់វិស័យ និងមូលដ្ឋាន យកចិត្តទុកដាក់អនុវត្តឱ្យបានខ្លាំងក្លា ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមានប្រសិទ្ធភាព "១ ជំរុញ ២ ពង្រឹង ៣ តភ្ជាប់ ៤ ផ្តោតអារម្មណ៍ ៥ លើកទឹកចិត្ត" - រូបភាព៖ VGP/Nhat Bac
ដោយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវមនោគមវិជ្ជារបស់គាត់ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ បក្ស និងរដ្ឋបានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស ហើយបានចេញ និងអនុវត្តគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំជាច្រើនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីគាំទ្រ និងលើកទឹកចិត្តដល់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម និងការច្នៃប្រឌិត។
ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ចលនាចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបានរីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយ ពីទីក្រុងទៅកាន់តំបន់ជនបទ និងសូម្បីតែទៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ ស្មារតីសហគ្រិនភាព និងបំណងប្រាថ្នាចង់ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបានរីកចម្រើននៅក្នុងវណ្ណៈ និងជំនាន់មនុស្សភាគច្រើន ជាពិសេសក្នុងចំណោមយុវវ័យ។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son ចូលរួមពិធីបុណ្យ - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac
លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានវាយតម្លៃថា ក្រោយការអនុវត្តជាង៦ឆ្នាំ គម្រោង ១៦៦៥ ទទួលបានលទ្ធផលសំខាន់ៗដូចមានបង្ហាញក្នុងរបាយការណ៍ និងមតិ។
ជាពិសេស លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលសកម្មភាព និងគម្រោងចាប់ផ្តើមរបស់និស្សិតទាំងអស់គឺផ្អែកលើការច្នៃប្រឌិត វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ផ្អែកលើតម្រូវការទីផ្សារ របស់មនុស្ស ជីវិត និងផ្អែកលើសក្តានុពលផ្សេងៗគ្នា ឱកាសឆ្នើម និងគុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងរបស់ប្រទេស ដោះស្រាយបញ្ហាលំបាក និងប្រឈមនានា ដើម្បីស្នើរសុំដំណោះស្រាយដើម្បីដោះស្រាយ និងដកចេញ។
"យើងមានមោទនភាពដែលនិស្សិតវៀតណាមជាច្រើនទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ក្នុងការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ហើយត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើការនៅសាជីវកម្ម និងក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាធំៗលើពិភពលោកដូចជា Facebook, Space X, Google, Quora..."។
ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Can Tho លោក Tran Viet Truong ថ្លែងមតិ - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac
ទន្ទឹមនឹងនោះ ទិវាចាប់ផ្តើមនិស្សិតជាតិ គឺជាពិធីបុណ្យមួយដើម្បីលើកតម្កើងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។
ក្នុងនាមរដ្ឋាភិបាល នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលស្គាល់ វាយតម្លៃខ្ពស់ និងកោតសរសើរចំពោះលទ្ធផលវិជ្ជមានក្នុងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងចំណោមនិស្សិត និងយុវជនវៀតណាមនាពេលថ្មីៗនេះ ដែលរួមចំណែកដល់ជោគជ័យរួមរបស់ប្រទេស។ សូមស្វាគមន៍ក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន ជាពិសេសក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់ដឹកនាំការរៀបចំដ៏ល្អនៃមហោស្រពការចាប់ផ្តើមជាតិសម្រាប់សិស្សានុសិស្សជារៀងរាល់ឆ្នាំ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០១៨ ដល់បច្ចុប្បន្ន។
នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ស្មារតីសហគ្រិន ចលនាសហគ្រិន និងលទ្ធផលសហគ្រិនបាននឹងកំពុងរួមចំណែកក្នុងបុព្វហេតុកសាង និងការពារមាតុភូមិសង្គមនិយមវៀតណាមក្នុងសម័យបដិវត្តន៍ថ្មី - សម័យហូជីមិញ”។
នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចង្អុលបង្ហាញថា ក្រៅពីសមិទ្ធផលជាមូលដ្ឋាន ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើមដំណើរការរបស់យើងនៅតែមានកម្រិត និងចំណុចខ្វះខាត។
ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីពេលចាប់ផ្ដើមជាទូទៅ និងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីពេលចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មក្នុងស្ថាប័នអប់រំជាពិសេសនៅមានកម្រិត និងខ្វះការសហការ។ នៅតែមានគម្លាតបើប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រទេសក្នុងតំបន់ និងពិភពលោក។
លេខាទីមួយនៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមសម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ លោក Bui Quang Huy ថ្លែងមតិ - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac
គោលនយោបាយគាំទ្រដល់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មសម្រាប់និស្សិតនៅតែយឺតយ៉ាវក្នុងការអនុវត្ត។ ការបណ្ដុះបណ្ដាល និងសកម្មភាពចាប់ផ្តើមនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាមិនទាន់ស៊ីជម្រៅនៅឡើយ។ ប្រព័ន្ធបរិក្ខារ និងមន្ទីរពិសោធន៍មិនគ្រប់គ្រាន់។
ធាតុជាច្រើននៃប្រព័ន្ធអេកូមិនទាន់រឹងមាំនៅឡើយ។ យន្តការនៃការបញ្ជា និងប្រគល់ភារកិច្ចដល់ស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតាមមូលដ្ឋាននៅតែមានការប្រុងប្រយ័ត្ន។ ការអនុវត្តគម្រោងនៅមានកម្រិតតិចតួច ការរីករាលដាលមិនខ្ពស់ ហើយផលប៉ះពាល់ក៏មិនធំដុំដែរ។
ក្រុមអ្នកប្រឹក្សាជំនួយការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មដែលមានបទពិសោធន៍ និងជំនាញខ្ពស់នៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ ការបដិសេធហានិភ័យនៅតែមានក្នុងចំណោមអ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ និងអ្នកជំនាញ។
"1 លើកកម្ពស់; 2 ពង្រឹង; 3 ភ្ជាប់; 4 ការផ្តោតអារម្មណ៍; 5 លើកទឹកចិត្ត" ការបង្កើតថ្មី
ទាក់ទិននឹងបរិបទនាពេលអនាគត លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា យើងកំពុងរស់នៅក្នុងយុគសម័យសាកលភាវូបនីយកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិកាន់តែស៊ីជម្រៅ ជាពិសេសបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី៤ ដែលជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើគ្រប់វិស័យនៃជីវិតសង្គម គ្រប់ប្រទេស និងតំបន់។
នៅក្នុងពិភពលោកដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលដ៏ទម្លាយផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ឧស្សាហកម្ម និងវិស័យដែលកំពុងរីកចម្រើនជាច្រើនកំពុងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ និងការវិនិយោគជាសកល ដូចជាសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចបៃតង សេដ្ឋកិច្ចរាងជារង្វង់ បន្ទះឈីប semiconductor បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) អ៊ីដ្រូសែនជាដើម។
នេះគឺជាបញ្ហាប្រឈមមួយ ប៉ុន្តែក៏ជាឱកាសមួយផងដែរ ប្រសិនបើយើងទាញយកបានល្អនូវសក្តានុពលផ្សេងៗគ្នា ឱកាសលេចធ្លោ គុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងរបស់ប្រទេស នៃឧស្សាហកម្មនីមួយៗ វិស័យ តំបន់ មូលដ្ឋាន និងរបស់ប្រជាជនយើង ជាពិសេសយុវជនជំនាន់ក្រោយ "gen Z" ប្រកបដោយភាពវៃឆ្លាត ការខិតខំប្រឹងប្រែង ការតស៊ូ ភាពអត់ធ្មត់ ភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯង ជំនះការលំបាក ការប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់ និងការបត់បែនតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង។
ស្តីពីការតំរង់ទិស និងគោលដៅ បក្ស និងរដ្ឋកំណត់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាព ដោយផ្អែកលើវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការបង្កើតថ្មី និងការលើកកម្ពស់ធនធានផ្ទៃក្នុង (មនុស្ស ធម្មជាតិ ប្រពៃណី វប្បធម៌ ប្រវត្តិសាស្ត្រ) ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ យុទ្ធសាស្ត្រ យូរអង្វែង និងជាការសម្រេចចិត្ត រួមផ្សំកម្លាំងជាតិ និងកម្លាំងនៃសម័យកាល កម្លាំងខាងក្នុង និងខាងក្រៅ។
Nguyen Thi Hoai Ni - សិស្សវិទ្យាល័យ Tran Van Giau នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ សមាជិកនៃគម្រោង "Bioplastic - ផលិតជីវប្លាស្ទីកពីដំឡូងផ្អែម បាស កាហ្វេ កាហ្វេ" ចែករំលែកអំពីបំណងប្រាថ្នាចង់ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac
យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ដំណាក់កាល ២០២១-២០៣០ បញ្ជាក់ថា ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស ដែលភ្ជាប់ជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ គឺជារបកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រមួយក្នុងចំណោមយុទ្ធសាស្ត្រទាំងបី ដែលជាគោលនយោបាយជាតិឈានមុខគេសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាពក្នុងដំណាក់កាលថ្មីនេះ។ គឺជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់កំណើន បង្កើតរបកគំហើញនៃផលិតភាព គុណភាព ប្រសិទ្ធភាព និងការប្រកួតប្រជែងនៃសេដ្ឋកិច្ច ព្រមទាំងនៃឧស្សាហកម្មនីមួយៗ វិស័យ តំបន់ មូលដ្ឋាន និងសហគ្រាស។
ឯកសារមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៣ បានកំណត់ថា “ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងខ្លាំងក្លាវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល គឺជាកម្លាំងចលករសំខាន់សម្រាប់កំណើនសេដ្ឋកិច្ច” និង “ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថលដោយផ្អែកលើវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍”។
វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ គឺជាកត្តាមូលដ្ឋាននៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការផ្លាស់ប្តូរបៃតង ដែលជាកត្តាសំខាន់បំផុតពីរនៃការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចឡើងវិញនៅលើមាត្រដ្ឋានពិភពលោក ហើយជាពិសេសមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ប្រទេសរបស់យើងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។
គម្រោង 1665 បានដាក់ចេញនូវគោលដៅ៖ "ការលើកកម្ពស់ស្មារតីសហគ្រិនភាពរបស់សិស្ស និងបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវចំណេះដឹង និងជំនាញលើភាពជាសហគ្រិនក្នុងអំឡុងពេលពួកគេនៅសាលារៀន។ ការបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលសម្រាប់គាំទ្រសិស្សក្នុងការបង្កើត និងសម្រេចបាននូវគំនិត និងគម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម រួមចំណែកបង្កើតការងារសម្រាប់សិស្សបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា"។
សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ដើម្បីឲ្យសកម្មភាពចាប់ផ្តើមក្នុងចំណោមនិស្សិតមានការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងខ្លាំងក្លា និងក្លាយជាចលនាដ៏ទូលំទូលាយនៅទូទាំងប្រទេស ចាំបាច់ត្រូវមានការចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងក្លានៃប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល ក្រោមការដឹកនាំរបស់បក្ស ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងការគាំទ្រពីប្រជាពលរដ្ឋ និងធុរកិច្ច។ ជាមួយនឹងយន្តការគាំទ្រ គោលនយោបាយ និងដំណោះស្រាយជាក់លាក់ សមស្រប ជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាព ទាំងក្នុងរយៈពេលខ្លី និងវែង។
នាយករដ្ឋមន្ត្រី និងគណៈប្រតិភូអញ្ជើញចូលរួមពិធីបើកទិវាជាតិចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មលើកទី៦ សម្រាប់និស្សិត - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac
ទាក់ទិននឹងការងារសំខាន់ៗ និងដំណោះស្រាយនាពេលខាងមុខ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានឯកភាពជាមូលដ្ឋានចំពោះភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដែលមានចែងក្នុងរបាយការណ៍របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកបានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ គ្រប់វិស័យ និងមូលដ្ឋានយកចិត្តទុកដាក់អនុវត្តឱ្យបានខ្លាំងក្លា ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមានប្រសិទ្ធភាព "១ ជំរុញ ២ ពង្រឹង ៣ តភ្ជាប់ ៤ ផ្តោត ៥ លើកទឹកចិត្ត" ។
“១ ផ្សព្វផ្សាយ” មានន័យថា៖ ជំរុញការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃគោលនយោបាយបច្ចុប្បន្ន; ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវពិនិត្យ កែសម្រួល និងបន្ថែមយន្តការ និងគោលនយោបាយសមស្រប បង្កើតបរិយាកាសអំណោយផល លក្ខខណ្ឌ និងមូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់យុវជន និងនិស្សិតក្នុងការបន្តចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម និងច្នៃប្រឌិត។
"2 ការកែលម្អ" រួមមាន:
- ពង្រឹងការតភ្ជាប់រវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ជាមួយនឹងមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ ជាមួយនឹងឧបករណ៍ទំនើបពេញលេញ ដើម្បីជួយនិស្សិតស្រាវជ្រាវ បង្កើតផលិតផលគំរូ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងក្រុមវិជ្ជាជីវៈ តាមរយៈការគាំទ្រពីបុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកសម្របសម្រួល។
- ពង្រឹងការកៀងគរ និងការប្រើប្រាស់ធនធានច្បាប់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីលើកកម្ពស់ការចាប់ផ្តើម និងការបង្កើតថ្មីក្នុងចំណោមនិស្សិត ជាពិសេសធនធានសង្គម និងអាជីវកម្ម។
"ការតភ្ជាប់ 3" រួមមាន:
- ភ្ជាប់មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រការចាប់ផ្តើមនិស្សិតនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាមួយនឹងមជ្ឈមណ្ឌលចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅតាមមូលដ្ឋាន បង្កើតបណ្តាញតភ្ជាប់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មថ្នាក់ជាតិ។
- ភ្ជាប់មូលដ្ឋានជាមួយសាកលវិទ្យាល័យក្នុងការបញ្ជាទិញ និងចាត់ចែងកិច្ចការក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មក្នុងស្មារតីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងក្នុងមូលដ្ឋាន និងបំណងប្រាថ្នា និងតម្រូវការរបស់ប្រជាជនមូលដ្ឋាន។
- ភ្ជាប់ការអប់រំសហគ្រិនភាពពីវិទ្យាល័យ ដល់កម្រិតឧត្តមសិក្សា ទៅក្នុងខ្លឹមសារ និងកម្មវិធីស្របគ្នា។
"4 Focus" រួមមាន:
- ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់ស្មារតីនវានុវត្តន៍ក្នុងវិស័យអប់រំ ក្នុងចំណោមអ្នកគ្រប់គ្រង បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន សិស្សានុសិស្ស។ ច្នៃប្រឌិតពីការគិត និងការធ្វើរហូតដល់ខ្លឹមសារ កម្មវិធី វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងនាំមកនូវប្រសិទ្ធភាព។
- ផ្តោតលើការស្នើសុំ បង្កើត និងអភិវឌ្ឍនវានុវត្តន៍ និងមជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងសហគ្រាស។
- ផ្តោតលើការស្នើសុំសាងសង់ជាន់ជួញដូរសម្រាប់គំនិត និងគម្រោងចាប់ផ្តើមរបស់និស្សិត យុវជន និងអាជីវកម្ម។ មានយន្តការដើម្បីធានាថាគំនិតគម្រោងត្រូវបានការពារ ដើម្បីជៀសវាងការបាត់បង់ការរក្សាសិទ្ធិ។
- ផ្តោតលើការដោះស្រាយបញ្ហាដែលនៅសេសសល់។
«ការលើកទឹកចិត្តទាំង ៥» រួមមាន៖
- លើកទឹកចិត្តឱ្យអាជីវកម្ម និងភ្នាក់ងារប្រើប្រាស់ផលិតផលដែលបង្កើតចេញពីគម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។
- លើកទឹកចិត្តឱ្យអាជីវកម្មសម្របសម្រួល និងគាំទ្រដល់ស្ថាប័នអប់រំក្នុងការអនុវត្តការប្រឹក្សាការងារ និងការងារ និងការគាំទ្រការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។
- លើកទឹកចិត្តឱ្យអាជីវកម្មបង្កើតកន្លែងពិសោធន៍រួមគ្នា និងកន្លែងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ រួមបញ្ចូលគ្នារវាងការសិក្សាជាមួយការអនុវត្ត ជៀសវាងស្ថានភាពនៃការសិក្សាពិសោធន៍ដោយគ្មានខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្ត កាត់បន្ថយប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រឹក្សាអាជីព និងការងារ។
- លើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្ស និងសាស្ត្រាចារ្យឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម និងផ្សព្វផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៃផលិតផលស្រាវជ្រាវ។
- លើកទឹកចិត្តដល់សាស្ត្រាចារ្យ បុគ្គលិក និងសមាជិកសហជីពយុវជនឱ្យធ្វើសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត មានវិធីគិត និងធ្វើអ្វីៗដើម្បីបង្កើតតម្លៃថ្មី ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពចាប់ផ្តើមបង្កើតថ្មី សកម្មភាពគាំទ្រសហគមន៍ និងជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។
ឈរលើមូលដ្ឋាននោះ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឲ្យសម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនូវកម្មវិធី “ការចាប់ផ្តើមយុវជន”; ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពចាប់ផ្តើមរបស់យុវជនវៀតណាម ចូលរួមបង្កើតបរិយាកាសជួយយុវជនក្នុងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដើម្បីអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសដោយឈរលើមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការផ្លាស់ប្តូរបៃតង សេដ្ឋកិច្ចចំណេះដឹង សេដ្ឋកិច្ចរង្វង់ និងសេដ្ឋកិច្ចចែករំលែក។
ទន្ទឹមនឹងនោះ បន្តសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីសម្របសម្រួលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយផ្តោតលើការជំរុញការអនុវត្តភារកិច្ចជាក់លាក់ ដើម្បីលើកកម្ពស់ស្មារតីសហគ្រិនភាពក្នុងចំណោមយុវជន និងនិស្សិត។ អនុវត្តចលនា 3 យ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព៖ ចលនារៀនភាសាបរទេស ចលនារៀនបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ចលនាការពារបរិស្ថាន ការឆ្លើយតបនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។
សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យអនុវត្តយន្តការ និងគោលនយោបាយដែលបានចេញឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។ បែងចែកធនធានយ៉ាងសកម្ម កសាង និងធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើមដំណើរការបានល្អឥតខ្ចោះ។ បង្កើតយន្តការសម្របសម្រួលជាមួយធុរកិច្ចដើម្បីបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលភ្ញាស់អាជីវកម្មនៅក្នុងសាលារៀន។ គាំទ្របុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យក្នុងការចុះឈ្មោះសម្រាប់កម្មសិទ្ធិប៉ាតង់ផ្តាច់មុខ; មានដំណោះស្រាយដើម្បីគាំទ្រ និងលើកកម្ពស់ការបង្កើតអាជីវកម្ម រួមទាំងអាជីវកម្មវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីទាញយក ភាពល្អឥតខ្ចោះ និងធ្វើពាណិជ្ជកម្មផលិតផល។
ទន្ទឹមនឹងនោះ សហការយ៉ាងសកម្មជាមួយអង្គការ និងបុគ្គលដើម្បីបង្កើតមូលនិធិអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ បង្កើតបណ្តាញនៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ការបង្កើតថ្មី បណ្តាញអ្នកជំនាញ ទីប្រឹក្សា ទីប្រឹក្សា ដើម្បីគាំទ្រដល់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល អង្គការដើម្បីលើកកម្ពស់ផលិតកម្ម និងអាជីវកម្ម មូលនិធិសម្រាប់គាំទ្រការបណ្តាក់ទុន; ភ្ជាប់ជាមួយបណ្តាញជាតិនៃការចាប់ផ្តើម និងការច្នៃប្រឌិត។
វិនិយោគក្នុងការកសាងមន្ទីរពិសោធន៍ស្ដង់ដារជាមួយនឹងវត្ថុធាតុដើមសម្រាប់ផលិតកម្មពិសោធន៍; លើកកំពស់ការអភិវឌ្ឍន៍អាជីវកម្មចាប់ផ្តើមនៅសកលវិទ្យាល័យ។ ផ្តល់ជូនគ្រូបង្រៀន សិស្សានុសិស្សនូវព័ត៌មានស្តីពីគោលនយោបាយគាំទ្រការចាប់ផ្តើម។ ឯកសារ សម្ភារៈ រូបភាព ឧបករណ៍សម្រាប់វាយតម្លៃសមត្ថភាព និងទេពកោសល្យរបស់សិស្ស ខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីអនុវត្ត បទពិសោធន៍ក្នុងអាជីវកម្ម ការផ្សព្វផ្សាយ និងសម្ភារៈអប់រំស្តីពីការបង្កើតថ្មី និងការអប់រំចាប់ផ្តើម។
ផ្សព្វផ្សាយ និងណែនាំយ៉ាងសកម្មលើការចេញយន្តការសម្របសម្រួលជាមួយធុរកិច្ច ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ជំរុញចំណេះដឹង និងជំនាញអំពីអាជីព និងការងារសម្រាប់និស្សិត។ រៀបចំសកម្មភាពបទពិសោធន៍ ការណែនាំអំពីអាជីព និងការចាប់ផ្តើមសម្រាប់និស្សិតដែលភ្ជាប់ជាមួយនឹងខ្លឹមសារ និងកម្មវិធីជាក់លាក់ តាមរយៈការរៀនសូត្រ និងបទពិសោធន៍ត្រឹមត្រូវនៅក្នុងអាជីវកម្ម រោងចក្រ និងសហគ្រាស ដោយធានាថាការរៀនសូត្រដើរទន្ទឹមគ្នានឹងការអនុវត្ត។
ជូនចំពោះសិស្សានុសិស្ស អនាគតម្ចាស់ប្រទេស លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានរំលឹកឡើងវិញនូវការណែនាំរបស់ពូ ហូ ជាទីគោរព៖ «បើយុវជនចង់ធ្វើជាម្ចាស់អនាគតត្រូវហ្វឹកហាត់ស្មារតី និងកម្លាំងឥឡូវនេះ ហើយទៅធ្វើការដើម្បីត្រៀមអនាគត»។
នាយករដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថា សិស្សានុសិស្សនឹងបន្តធ្វើតាមគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងនៃជំនាន់មុនៗ។ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម ឧស្សាហ៍ព្យាយាម សិក្សាបានល្អ អនុវត្តបានល្អ។ រក្សាជំនឿ និងបំពេញទំនួលខុសត្រូវចំពោះខ្លួនឯង ក្រុមគ្រួសារ សហគមន៍ និងសង្គម។
"រស់នៅក្នុងជីវិតដែលពោរពេញដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត មហិច្ឆតា មហិច្ឆតាចង់ក្រោកឡើង ឆន្ទៈក្នុងការបង្កើតខ្លួនអ្នក និងអាជីពរបស់អ្នកដោយក្តីស្រឡាញ់នៃបេះដូងរបស់អ្នក ភាពច្នៃប្រឌិតនៃគំនិតរបស់អ្នក និងស្នេហាដ៏ងប់ងល់សម្រាប់ប្រទេសរបស់អ្នក។ អ្នកគួរអនុវត្តនៅក្នុងខ្លួនអ្នកជានិច្ចនូវស្មារតីនៃការតាំងចិត្ត: "បណ្តុះគំនិត; បញ្ឆេះចំណង់ចំណូលចិត្ត; តាំងចិត្ត, តស៊ូ; ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈម ទទួលយកហានិភ័យ និងកសាងអាជីពជោគជ័យ” រួមចំណែកខិតខំប្រឹងប្រែង និងភាពវៃឆ្លាតរបស់អ្នកក្នុងបុព្វហេតុកសាងមាតុភូមិ និងប្រទេសជាទីស្រលាញ់របស់អ្នកឱ្យកាន់តែមានភាពស៊ីវិល័យ និងរីកចម្រើន” នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា។
សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ជាមួយនឹងទំនៀមទំលាប់ស្នេហាជាតិ ជាមួយនឹងប្រវត្តិពាន់ឆ្នាំនៃវប្បធម៌ជាតិយើង; ជាមួយនឹងយុវជនជំនាន់ក្រោយដែលពោរពេញដោយភាពរីករាយ ថាមវន្ត និងគំនិតច្នៃប្រឌិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ យើងជឿជាក់ថា ចំណង់ចំណូលចិត្ត ក្តីសុបិន មហិច្ឆតា និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់យុវជននឹងបន្តត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ ហោះហើរ និងក្លាយជាការពិត។ យើងត្រូវជំរុញ និងបំផុសគំនិតយុវជនជំនាន់ក្រោយ ដើម្បីឱ្យប្រទេសរបស់យើងមានម្ចាស់ដ៏ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងប៉ិនប្រសប់ ដែលតែងតែរស់នៅ សិក្សា និងធ្វើការដោយអស់ពីចិត្ត រួមចំណែកកសាងប្រទេសវៀតណាមឱ្យកាន់តែមានអំណាច និងវិបុលភាព។ ប្រជាជនវៀតណាមកាន់តែរីកចម្រើន និងសប្បាយរីករាយ។ ហើយឆាប់សម្រេចបាននូវបេសកកម្មនាំប្រជាជាតិវៀតណាមទៅកាន់ដំណាក់កាលដ៏រុងរឿង ដោយឈរកៀកស្មាជាមួយមហាអំណាចនៃទ្វីបទាំងប្រាំ ដូចដែលពូជាទីគោរពស្រលាញ់តែងតែប្រាថ្នា។
ហាវ៉ាន់/ កាសែតអេឡិចត្រូនិករដ្ឋាភិបាល
ប្រភព
![[រូបថត] អគ្គលេខាបក្ស To Lam ធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍ខេត្ត Quang Binh និងគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត Quang Tri](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/25/6acdc70e139d44beaef4133fefbe2c7f)
Kommentar (0)