ការលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងវិស័យអប់រំ។

នៅក្នុងសន្និសីទថ្នាក់ដឹកនាំភាសាអង់គ្លេស Cambridge ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅទីក្រុងកូឡាឡាំពួរ ប្រទេសម៉ាឡេស៊ី ភាសាអង់គ្លេស Cambridge បានដាក់ចេញរបាយការណ៍ប្រធានបទ "ការបង្កើតបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងការអប់រំភាសា៖ ឱកាស បញ្ហាប្រឈម និងតម្រូវការពីទស្សនៈរិះគន់" ហើយក៏បានណែនាំអំពីវិបផតថលគ្រូបង្រៀនដែលបង្កើតឡើងដោយ Cambridge ផងដែរ។

គណៈប្រតិភូមកពីប្រទេសវៀតណាមនៅក្នុងសន្និសីទ។ រូបថត៖ HD

សន្និសីទភាសាអង់គ្លេស Cambridge សម្រាប់ថ្នាក់ដឹកនាំបានទាក់ទាញអ្នកតំណាងជាង ២០០ នាក់មកពីប្រទេសនានាទូទាំងតំបន់អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក។

ដោយមានប្រធានបទលើកកម្ពស់ការបង្រៀន និងការរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងយុគសម័យនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) សន្និសីទនេះបានទាក់ទាញអ្នកតំណាងមកពីក្រសួង អប់រំ អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ និងដៃគូភាសាអង់គ្លេស Cambridge។ សន្និសីទនេះផ្តោតលើការពិភាក្សាអំពីវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែងសម្រាប់ការអនុវត្ត AI ពីកម្រិតគោលនយោបាយដល់ស្ថាប័នអប់រំ និងនៅក្នុងថ្នាក់រៀននីមួយៗ។ វគ្គនានាផ្តោតលើការអនុវត្ត AI ក្នុងការបង្រៀន ការរៀនសូត្រ និងការវាយតម្លៃ ក៏ដូចជាតម្រូវការក្នុងការបង្កើនសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀន និងសម្រេចបានលទ្ធផលជាក់ស្តែងក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំ។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ វាគ្មិនមកពីប្រទេសវៀតណាម ម៉ាឡេស៊ី ឥណ្ឌូនេស៊ី និងថៃ បានចែករំលែកទស្សនៈជាតិ និងបទពិសោធន៍អនុវត្តរបស់ពួកគេទាំងនៅកម្រិតប្រព័ន្ធ និងសាលារៀន ដោយបញ្ជាក់ពីតួនាទីនៃគំរូសិក្សារួមបញ្ចូលគ្នា និងគំរូវាយតម្លៃក្នុងការគាំទ្រដល់មាគ៌ាអភិវឌ្ឍន៍របស់អ្នករៀន។ លើសពីនេះ សន្និសីទនេះបានគូសបញ្ជាក់ពីសន្ទុះអភិវឌ្ឍន៍ដ៏រឹងមាំនៅទូទាំងតំបន់អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក ដោយផ្តោតលើការអនុវត្ត ការកសាងសមត្ថភាព និងការពង្រីកដំណោះស្រាយដែលអាចអនុវត្តបានជាទូទៅ។

លោកស្រី Min Qu នាយិកាផ្នែកពាណិជ្ជកម្ម ប្រចាំតំបន់អាស៊ីឦសាន និងអាស៊ីអាគ្នេយ៍ - ប៉ាស៊ីហ្វិក នៃសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge University Press & Assessment បានចែករំលែកថា៖ «តម្រូវការសម្រាប់ដំណោះស្រាយ AI ជាក់ស្តែង ដើម្បីកែលម្អការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ និងដើម្បីបកប្រែយុទ្ធសាស្ត្រទៅជាសកម្មភាពជាក់ស្តែង កំពុងកើនឡើងនៅក្នុងតំបន់អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក។ Cambridge English ប្តេជ្ញាសហការជាមួយអតិថិជនរបស់យើងតាមរយៈវិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នា ដើម្បីផ្តល់លទ្ធផលជាក់ស្តែងសម្រាប់អ្នករៀន»។

លោកស្រីវេជ្ជបណ្ឌិត Evelina Galaczi នាយិកាស្រាវជ្រាវភាសាអង់គ្លេសនៅ Cambridge University Press & Assessment បានមានប្រសាសន៍ថា “ការស្រាវជ្រាវរបស់យើងផ្តោតលើរបៀបដែល AI អាចត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀន និងកែលម្អលទ្ធផលសិក្សា។ របាយការណ៍ប្រធានបទថ្មីរបស់យើងនឹងផ្តល់ការណែនាំជាក់ស្តែងសម្រាប់ប្រព័ន្ធអប់រំដែលសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរបច្ចុប្បន្ននេះ”។

ក្នុងនាមជាអង្គភាពមួយរបស់សាកលវិទ្យាល័យខេមប្រ៊ីជ ភាសាអង់គ្លេសខេមប្រ៊ីជរួមបញ្ចូលគ្នានូវការស្រាវជ្រាវ ជំនាញវាយតម្លៃ និងដំណោះស្រាយសិក្សា ដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀននៅគ្រប់ដំណាក់កាល។ ភាសាអង់គ្លេសខេមប្រ៊ីជបន្តបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់ខ្លួនជាដៃគូដែលគួរឱ្យទុកចិត្តនៃប្រព័ន្ធអប់រំ ដោយប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការអមដំណើរអ្នកអប់រំក្នុងដំណើររបស់ពួកគេ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពបង្រៀន ខណៈពេលដែលជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេដោយទំនុកចិត្តនៅក្នុង ពិភពលោក ដែលមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/giao-duc/thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giao-duc-20260513164607781.htm