បន្ត​ការ​ឈ្នះ​ជាប់ៗ​គ្នា

នៅ​ដើម​រដូវ​ផ្ការីក​ឆ្នាំ ២០២៦ លទ្ធផល​នៃ​ការ​ប្រឡង​ជ្រើសរើស​សិស្ស​ពូកែ​ថ្នាក់​ជាតិ​សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា ២០២៥-២០២៦ បាន​បញ្ជាក់​ជាថ្មី​ម្តង​ទៀត​អំពី​ជំហរ​របស់​វិស័យ​អប់រំ​ឈានមុខ​គេ​របស់​ខេត្ត Lao Cai ដោយ​បន្ត​សមិទ្ធផល​គួរ​ឲ្យ​ចាប់អារម្មណ៍​របស់​ខ្លួន​ជាមួយ​នឹង​ពានរង្វាន់​ចំនួន ១៣៤ ដែល​កើនឡើង ៥ ពានរង្វាន់​បើ​ធៀប​នឹង​ឆ្នាំ​សិក្សា​មុន ដោយ​ជាប់​ចំណាត់ថ្នាក់​លេខ ៨ នៅ​ទូទាំង​ប្រទេស​ក្នុង​ចំនួន​ពានរង្វាន់។

យោងតាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខេត្ត Lao Cai មានសិស្សចូលរួមចំនួន ១៣៤ នាក់ក្នុងចំណោម ២០០ នាក់ ក្នុងក្រុមចំនួន ១០ ដែលឈ្នះពានរង្វាន់ រួមមានរង្វាន់លេខមួយចំនួន ២ រង្វាន់លេខពីរចំនួន ២៥ រង្វាន់លេខបីចំនួន ៤៧ និងរង្វាន់លួងចិត្តចំនួន ៦០ ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ៨ ទូទាំងប្រទេសទាក់ទងនឹងចំនួនពានរង្វាន់។

នៅពីក្រោយចំនួនដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងពានរង្វាន់ដ៏គួរឱ្យមោទនភាពទាំងនោះ គឺជាដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ និងលំបាកមួយ ដែលពោរពេញទៅដោយការលះបង់ និងការតាំងចិត្តរបស់គ្រូបង្វឹក និងសិស្សានុសិស្សនៃក្រុមជម្រើសជាតិ។

ង្វៀន ង៉ុក ធុយជី ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ ជំនាញភាសាអង់គ្លេស នៅវិទ្យាល័យង្វៀន តាតថាញ់ សម្រាប់សិស្សពូកែ បានឈ្នះរង្វាន់លេខ៣ ក្នុងការប្រកួតប្រជែងភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ជាតិ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦ ហើយតែងតែចាត់ទុកភាសាអង់គ្លេសជាឧបករណ៍មួយដើម្បីបើកទ្វារទៅកាន់ ពិភពលោក ។

ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលទាំងនោះ អាថ៌កំបាំងរបស់ Thùy Chi ស្ថិតនៅលើគ្មានអ្វីក្រៅពីការផ្តោតលើការពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់នាងតាមរយៈការសរសេរ និងការសិក្សាម្តងហើយម្តងទៀត ការស្ទាត់ជំនាញរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍កម្រិតខ្ពស់ និងការអនុវត្តការសរសេរអត្ថបទ និងការសរសេរវិភាគដោយមានការគិតច្បាស់លាស់ និងការជជែកវែកញែកយ៉ាងម៉ត់ចត់។

ថុយជី បានចែករំលែកថា៖ «ក្រៅពីមេរៀនក្នុងថ្នាក់រៀន ខ្ញុំអនុវត្តការស្តាប់ដោយមើល វីដេអូ ភាសាអង់គ្លេសលើប្រធានបទជាច្រើន។ ជំនាញទាំងបួនគឺ ការស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន និងការសរសេរ ត្រូវតែពង្រឹងដូចគ្នា ដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការនិយាយ និងការសរសេរ។ ការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិសម្រាប់សិស្សពូកែមិនត្រឹមតែទាមទារជំនាញភាសាអង់គ្លេសខ្លាំងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងការយល់ដឹងយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីសង្គម វាក្យសព្ទ និងរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគចម្រុះ និងអត្ថបទដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធល្អ និងឡូជីខល។ នេះធានាថាការងារសរសេរ និងនិយាយរបស់ខ្ញុំជៀសវាងការនិយាយដដែលៗ មានអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅ និងគួរឱ្យជឿជាក់»។

ធូជី អនុវត្តជំនាញស្តាប់របស់នាងជាប្រចាំ ដោយមើលវីដេអូភាសាអង់គ្លេស។

ក្រឡេកមើលទៅក្រោយការប្រឡងឆ្នាំនេះ ធូជី បានវាយតម្លៃថា ទោះបីជាវាបានបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក៏ដោយ ក៏វាសមស្របសម្រាប់សិស្សពូកែកម្រិតជាតិ។ នាងពិតជាចូលចិត្តសំណួរពិបាកៗដែលជំរុញខួរក្បាលរបស់នាង និងផ្តល់ឱកាសឱ្យនាងយកឈ្នះលើដែនកំណត់របស់នាង។

សមិទ្ធផល​ឆ្នាំនេះ​ក៏ឆ្លុះបញ្ចាំង​ពីការវិនិយោគ​ជាប្រព័ន្ធ​របស់វិស័យអប់រំ​ខេត្ត Lao Cai ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ៖ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សពូកែ​តាំងពីដំបូង ការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញខ្ពស់ និងការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសិក្សា សម្ភារៈ និងគ្រឿងបរិក្ខារកាន់តែប្រសើរឡើង។

ទោះបីជាឆ្នាំសិក្សាដំបូងដែលដំណើរការក្រោមខេត្តដែលបានរួមបញ្ចូលគ្នា ដោយប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើននៃការរៀបចំ និងបុគ្គលិកក៏ដោយ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តបានដឹកនាំភ្លាមៗដល់វិទ្យាល័យឯកទេសង្វៀនតាតថាញ់ និងវិទ្យាល័យឯកទេសឡាវកាយ ឱ្យអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ។

ចាប់ពីការបង្កើតផ្នត់គំនិតត្រឹមត្រូវ ការរៀបចំសន្និសីទដើម្បីពិភាក្សាអំពីការសម្របសម្រួល ការបង្កើតផែនការ និងយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល រហូតដល់ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនស្នូល និងការរៀបចំកន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់សមាជិកក្រុម អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានសម្របសម្រួលយ៉ាងរលូន។

សាលាទាំងពីរបានផ្តល់ស្វ័យភាពដល់ក្រុមចំនួន ១០ ដើម្បីអភិវឌ្ឍកម្មវិធីរបស់ពួកគេប្រកបដោយភាពសកម្ម ចាត់តាំងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្រៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាជាក់លាក់ និងជ្រើសរើស និងអញ្ជើញអ្នកជំនាញសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានបង្កើតក្រុមស្នូលមួយដែលមានគ្រូបង្រៀនចំនួន ៩១ នាក់ដើម្បីចូលរួមក្នុងការបង្រៀនផងដែរ។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ក្រុមគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យឯកទេសឡាវកាយ។

អ្នកគ្រូ ត្រឹន ហ្វាយ វូ (Tran Hoai Vu) ដែលជាគ្រូបង្រៀននៃក្រុមគណិតវិទ្យាថ្នាក់ជាតិនៅវិទ្យាល័យឯកទេសឡាវកាយ (Lao Cai Specialized High School) បានចែករំលែកថា៖ ដំណើរការនៃការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងម៉ត់ចត់ជាបីដំណាក់កាល។ ដំណាក់កាលទី 1 ពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀនជាមួយគ្រូស្នូលនៅសាលាឯកទេសទាំងពីរ ដំណាក់កាលទី 2 ពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀនពីអ្នកជំនាញ និងដំណាក់កាលទី 3 ពាក់ព័ន្ធនឹងការពង្រឹងចំណេះដឹង និងពង្រឹងជំនាញ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល យើងបានពង្រឹងការអនុវត្តជំនាញធ្វើតេស្ត ជំនាញធ្វើបទបង្ហាញ និងការរៀបចំការប្រឡងសាកល្បង... យើងមិនត្រឹមតែបង្រៀនចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់ការគាំទ្រផ្លូវចិត្តផងដែរ ដោយជួយសិស្សឱ្យមានតុល្យភាពឡើងវិញនៅពេលពួកគេអស់កម្លាំង។

ក្នុងអំឡុងពេលដែលពួកគេនៅក្នុងក្រុម សិស្សានុសិស្សក៏បានបង្កើតមិត្តភក្តិថ្មីៗជាច្រើន ពង្រីកទស្សនៈរបស់ពួកគេ និងរៀនអ្វីថ្មីៗជាច្រើន។

ចន្លោះពីថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ដល់ថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025 គ្រូបង្រៀនស្នូលបានបង្រៀនដោយផ្ទាល់ចំនួន 978 វគ្គ ដែលលើសពីផែនការចំនួន 378 វគ្គ បានអញ្ជើញអ្នកជំនាញចំនួន 71 នាក់ឱ្យបង្រៀនវគ្គចំនួន 410 រួមជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរ និងការពិភាក្សារាប់មិនអស់ដែលមានរយៈពេលជាច្រើនម៉ោង ថ្ងៃ និងទីតាំង។

លោកស្រី ង្វៀន ធី ហ្វាឡាន នាយិកាសាលាមធ្យមសិក្សាឯកទេស ង្វៀន តាត ថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា “មុនពេលអញ្ជើញអ្នកជំនាញ គ្រូបង្រៀនស្នូលបានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំនៃចំណេះដឹង និងជំនាញសម្រាប់សិស្ស។ អ្នកជំនាញត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបង្រៀនប្រធានបទនីមួយៗនៅពេលដែលវាត្រូវបានបង្រៀន ដោយមានសំណើជាក់លាក់ដើម្បីធានាថាការបង្រៀនរបស់អ្នកជំនាញបានបំពេញបន្ថែម និងបង្កើនតម្រូវការរបស់សិស្ស។ លើសពីនេះ យើងបានរៀបចំការប្រឡងសាកល្បងរៀងរាល់ 2-3 សប្តាហ៍ម្តង បង្កើនការអនុវត្តជាមួយនឹងសំណួរដែលរចនាឡើងដោយអ្នកជំនាញ និងអញ្ជើញអ្នកជំនាញឱ្យដាក់ពិន្ទុ និងកែតម្រូវឯកសារ”។

ក្រោមការណែនាំនោះ សិស្សានុសិស្សបានឆ្លងកាត់ការសិក្សា និងវគ្គពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ជាបន្តបន្ទាប់ ដោយសាកល្បងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេម្តងហើយម្តងទៀត កែសម្រួលវិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេ និងយកឈ្នះលើដែនកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ វាក៏ជាដំណើរការដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួនមួយនៃការបណ្តុះឆន្ទៈ ភាពធន់ និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីយកឈ្នះលើកម្ពស់ចំណេះដឹងសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។

ថ្នាក់ដឹកនាំនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានជួបជាមួយ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សមុនថ្ងៃប្រឡង។

លោក Nguyen Phan Thao Nguyen ជាសិស្សម្នាក់មកពីវិទ្យាល័យ Chu Van An ក្នុងឃុំ Mau A និងជាសមាជិកក្រុមប្រវត្តិសាស្ត្រ បានចែករំលែកថា៖ «យើងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូរបស់យើង ដែលបានលះបង់ចិត្ត គំនិត និងពេលវេលារបស់ពួកគេក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលក្រុម។ ពួកគេមិនត្រឹមតែបានផ្តល់នូវចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏តែងតែលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញទឹកចិត្តយើងផងដែរ ដែលជួយយើងឱ្យមានទំនុកចិត្ត និងរឹងមាំខាងផ្លូវចិត្ត»។

នៅចុងបញ្ចប់នៃរដូវកាលប្រឡងដ៏រំជួលចិត្តមួយ សមិទ្ធផលថ្ងៃនេះមិនត្រឹមតែជាលទ្ធផលនៃការប្រឡងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជារង្វាស់នៃចក្ខុវិស័យ សមត្ថភាព និងសេចក្តីប្រាថ្នានៃប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ខេត្តឡាវកាយផងដែរ។ ស៊េរីនៃ «សមិទ្ធផលមាស» នេះបញ្ជាក់ពីតំណែងឈានមុខគេរបស់ខេត្តក្នុងវិស័យអប់រំទូទាំងប្រទេស ដោយដាក់គ្រឹះសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយដែលសម្បូរទៅដោយចំណេះដឹង និងសមត្ថភាព ដែលត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីទទួលខុសត្រូវចំពោះមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/tiep-noi-chuoi-thanh-tich-vang-post892225.html