
ការវិនិយោគលើ ការអប់រំ មិនត្រឹមតែផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់បុគ្គលម្នាក់ៗប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានឥទ្ធិពលយ៉ាងជ្រាលជ្រៅទៅលើសហគមន៍ និងប្រទេសជាតិផងដែរ។ - រូបថត៖ VGP/MT
នៅពេលវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បំណងប្រាថ្នាដ៏ធំបំផុតរបស់វិនិយោគិនមិនមែនជាប្រាក់ចំណេញខ្ពស់នោះទេ ប៉ុន្តែការវិនិយោគទាំងនោះពិតជាផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់សង្គម និងសហគមន៍។
បច្ចុប្បន្ននេះ គោលនយោបាយសហប្រតិបត្តិការ និងវិនិយោគរបស់ប្រទេសវៀតណាមក្នុងវិស័យអប់រំបានប្រសើរឡើង ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែទាក់ទាញដល់ការវិនិយោគឯកជន។ ក្របខ័ណ្ឌច្បាប់សម្រាប់សង្គមនីយកម្មនៃការអប់រំក៏កំពុងត្រូវបានកែលម្អបន្តិចម្តងៗផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញ សេដ្ឋកិច្ច និងអប់រំជាច្រើននៅតែជឿជាក់ថា សម្រាប់វិស័យដែលសំខាន់ដូចជាការអប់រំ ជាពិសេសការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា ដែលទាក់ទងនឹងគុណភាពធនធានមនុស្សសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ប្រទេស វានៅតែជាវិស័យមិនទាក់ទាញសម្រាប់វិនិយោគិនឯកជន។
នៅក្នុងអត្ថបទរបស់លោក ដែលមានចំណងជើងថា "ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចឯកជន - កម្លាំងជំរុញសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាមដ៏រុងរឿង" លោកអគ្គលេខាធិការ តូ ឡាំ បានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាតដែលសេដ្ឋកិច្ចឯកជនកំពុងប្រឈមមុខនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ចំណុចខ្វះខាតទាំងនេះក៏ជាឧបសគ្គក្នុងការទាក់ទាញដើមទុនឯកជនផងដែរ។
ដើម្បីចូលរួមចំណែកក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយសម្រាប់បង្កើតសន្ទុះ និងទាក់ទាញដើមទុនបន្ថែមពីវិនិយោគិនឯកជនសម្រាប់វិស័យអប់រំ កាសែតអនឡាញរដ្ឋាភិបាលបានសម្ភាសន៍អ្នកជំនាញ អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ និងអ្នកសេដ្ឋកិច្ច ដើម្បីផ្តល់ដំណោះស្រាយ និងការផ្ដល់យោបល់សម្រាប់ទាក់ទាញការវិនិយោគឯកជនជាទូទៅ រួមទាំងវិស័យអប់រំផងដែរ។
លោកមេធាវី ង្វៀន វ៉ាន់ ឃ្វី ប្រធានផ្នែកអាជីវកម្មនៅក្រុមហ៊ុនសវនកម្ម EY៖ ការកសាងវប្បធម៌ក្នុងអាជីវកម្ម។

មេធាវី ង្វៀន វ៉ាន់ ក្វី ប្រធាននាយកដ្ឋានពាណិជ្ជកម្មនៅក្រុមហ៊ុនសវនកម្ម EY - រូបថត៖ VGP/MT
បរិយាកាសវិនិយោគ និងធុរកិច្ចដែលមានតម្លាភាព ឬជាពិសេស វប្បធម៌អាជីវកម្មរបស់ប្រទេស និងសហគ្រាសនីមួយៗ នឹងក្លាយជាកម្លាំងចលករដែលជួយសេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេសនានាបង្កើនលំហូរវិនិយោគទៅក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសេដ្ឋកិច្ច រួមទាំងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល (ការវិនិយោគសម្រាប់អនាគត) ដោយហេតុនេះលើកកម្ពស់កំណើន និងការអភិវឌ្ឍជាតិ។
តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ យើងត្រូវតែកសាងវប្បធម៌អាជីវកម្មដែលមានសុខភាពល្អជាមុនសិន និងបង្កើតបរិយាកាសវិនិយោគដែលមានតម្លាភាព ដើម្បីកសាងទំនុកចិត្ត និងទាក់ទាញវិនិយោគិន។
ចំពោះវិស័យអប់រំ ដែលជាវិស័យមួយដែលមានការវិនិយោគច្រើន ការប្តេជ្ញាចិត្តរយៈពេលវែង និងអត្រាប្រាក់ចំណេញទាប ការបរាជ័យក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសអាជីវកម្មដែលមានសុខភាពល្អ និងមានស្ថិរភាពមិនត្រឹមតែរារាំងដល់ការទាក់ទាញដើមទុនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏នាំឱ្យមានផលវិបាកអវិជ្ជមានផងដែរ៖ ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សបាត់បង់ជំនឿលើការអប់រំ និងតម្លៃនៃការរៀនសូត្រ ដែលប៉ះពាល់ដល់ការលើកទឹកចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការរៀនសូត្រ និងអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។ ប៉ះពាល់ដល់ចិត្តវិទ្យា និងក្រមសីលធម៌របស់អ្នកដែលពាក់ព័ន្ធ និងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការអប់រំ។ កាត់បន្ថយគុណភាពធនធានមនុស្សនាពេលអនាគត។ កាត់បន្ថយភាពទាក់ទាញនៃទីផ្សារ។ និងរារាំងលំហូរវិនិយោគ ជាពិសេសការវិនិយោគឯកជន និងអន្តរជាតិ។
រួមជាមួយនឹងច្បាប់អប់រំដែលត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែម ក្រឹត្យពាក់ព័ន្ធបានបើកទ្វារដ៏ធំទូលាយមួយដើម្បីទាក់ទាញការវិនិយោគពីវិស័យឯកជនក្នុងវិស័យនេះ ជាពិសេស Vingroup, FPT Group, EQuest Group, Nguyen Hoang Group (NHG) ជាដើម។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សេចក្តីសម្រេចលេខ 35/NQ-CP ក៏បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីតម្រូវការក្នុងការទាក់ទាញធនធានវិនិយោគសម្រាប់សង្គម និងសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃការធ្វើសមាហរណកម្មកាន់តែស៊ីជម្រៅរបស់វៀតណាមទៅក្នុងសហគមន៍អន្តរជាតិ។ រដ្ឋាភិបាលបានលើកទឹកចិត្ត និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌជាច្រើនសម្រាប់អ្នកវិនិយោគក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់កម្រិត និងគ្រប់វិស័យបណ្តុះបណ្តាល។ ជាពិសេស សេចក្តីសម្រេចលេខ 35/NQ-CP បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា សង្គមនីយកម្មនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែចាត់ទុកថាជាសូចនាករមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃតំបន់នានា។
ដូច្នេះ ខ្ញុំជឿជាក់ថា នៅក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច ឬអប់រំ នៅពេលដែលវប្បធម៌នៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអាជីវកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើង រួមជាមួយនឹងការបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិដែលកាន់តែស៊ីសង្វាក់គ្នា ឯកភាព ជាក់លាក់ និងការពារសិទ្ធិរបស់វិនិយោគិន វាពិតជានឹងបង្កើតបរិយាកាសវិនិយោគដែលមានស្ថិរភាព សុវត្ថិភាព និងមានតម្លាភាព។ នេះនឹងបង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងទំនុកចិត្តសម្រាប់អាជីវកម្ម ជាពិសេសសហគ្រាសឯកជន ដើម្បីវិនិយោគដើមទុនដោយក្លាហាន។
សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង៉ូ វ៉ាន់ កាំ ( វិទ្យាស្ថានគ្រប់គ្រង និងបច្ចេកវិទ្យា FSB សាកលវិទ្យាល័យ FPT): ការលើកកម្ពស់ទំនាក់ទំនង និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍទៅវិញទៅមក។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង៉ូ វ៉ាន់ កាំ វិទ្យាស្ថានគ្រប់គ្រង និងបច្ចេកវិទ្យា FSB សាកលវិទ្យាល័យ FPT - រូបថត៖ VGP/MT
តម្លាភាពក្នុងបរិយាកាសអាជីវកម្មមិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់ការវិនិយោគប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយសម្រួលដល់ការតភ្ជាប់ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងចំណោមអាជីវកម្មក្នុងស្រុកផងដែរ។ ដោយមានព័ត៌មានដែលមានជាសាធារណៈ និងមានតម្លាភាពអំពីទីផ្សារ ដៃគូ និងឱកាសអាជីវកម្ម អាជីវកម្មអាចស្វែងរក និងជ្រើសរើសដៃគូសមស្របសម្រាប់កិច្ចសហការបានយ៉ាងងាយស្រួល។
កិច្ចសហការ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងអាជីវកម្មនានាមានគោលបំណងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីចំណុចខ្លាំងរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក ចែករំលែកហានិភ័យ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពធនធាន។ ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃការប្រកួតប្រជែងខ្លាំង និងតម្រូវការកាន់តែខ្ពស់សម្រាប់គុណភាពផលិតផល និងសេវាកម្ម កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងអាជីវកម្មនានាអាចបង្កើតខ្សែសង្វាក់តម្លៃដ៏រឹងមាំ ដែលធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាព និងបង្កើនភាពប្រកួតប្រជែងរបស់ឧស្សាហកម្មទាំងមូល។
នៅក្នុងបរិបទនៃនិន្នាការសកលនៃការអប់រំអន្តរជាតិ វៀតណាមតែងតែលើកកម្ពស់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។ ដូច្នេះ តាមរយៈការបង្កើតបរិយាកាសអាជីវកម្មដែលមានតម្លាភាព យើងមិនត្រឹមតែទាក់ទាញ FDI ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់អាជីវកម្មក្នុងស្រុកដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងសហការគ្នាទៅវិញទៅមកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍទៅវិញទៅមក។
ការវិនិយោគលើការអប់រំតម្រូវឱ្យមានដើមទុនច្រើនក្នុងរយៈពេលយូរ ប៉ុន្តែផ្តល់ផលចំណេញយឺត។ ដូច្នេះ ដើម្បីទាក់ទាញ និងលើកកម្ពស់ការវិនិយោគលើការអប់រំ ចាំបាច់ត្រូវកែលម្អផ្នត់គំនិត និងការអនុវត្តរបស់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងអាជីវកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ។ អាជីវកម្មដែលវិនិយោគលើការអប់រំមិនគួរផ្តល់អាទិភាពដល់ប្រាក់ចំណេញច្រើនពេក ដោយមើលឃើញការវិនិយោគលើការអប់រំសម្រាប់តែផលចំណេញ ឬខ្វះចក្ខុវិស័យ ដែលនាំឱ្យមានការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលដែលមានគុណភាពទាប ដែលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់គុណភាពអប់រំ និងផលប្រយោជន៍របស់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្ស។
លើសពីនេះ យើងត្រូវបង្កើតបរិយាកាសអាជីវកម្មដែលមានស្ថិរភាព អភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចប្រកបដោយចីរភាព និងកសាងទំនុកចិត្ត ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់សកម្មភាពសហប្រតិបត្តិការទាំងអស់ ដែលលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរ ការរៀនសូត្រ និងការកែលម្អជំនាញនៅភាគីទាំងពីរ។
លោកស្រី ង្វៀន ភឿងលីញ អនុបណ្ឌិត នាយិកាវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវគ្រប់គ្រងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព ប្រធានភូមិ/សហគមន៍នវានុវត្តន៍សង្គមបើកចំហ៖ វាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងទំនុកចិត្តសម្រាប់វិនិយោគិន។

លោកស្រី ង្វៀន ភឿងលីញ នាយិកាវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវគ្រប់គ្រងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព - រូបថត៖ VGP/MT
បច្ចុប្បន្ននេះ យើងមិនទាន់ទាក់ទាញការវិនិយោគពីវិស័យឯកជនច្រើនលើគម្រោង និងកម្មវិធីអប់រំទូលំទូលាយ និងស៊ីជម្រៅនៅឡើយទេ។ នេះគឺជាចំណុចខ្សោយមួយ ប៉ុន្តែក៏ជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់វិនិយោគិនដែលកំពុងស្វែងរកកិច្ចសហការផងដែរ។
វិស័យអប់រំរបស់ប្រទេសវៀតណាមកំពុងត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់ការរីកចម្រើនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដោយឈានដល់តម្លៃរហូតដល់ ៨៩ ពាន់លានដុល្លារនៅឆ្នាំ ២០២៦។ ជាមួយនឹងទំហំ និងប្រាក់ចំណេញគ្រប់គ្រាន់ វិនិយោគិនឯកជនក្នុងស្រុក និងបរទេសនឹងមានឆន្ទៈក្នុងការវិនិយោគប្រាក់រាប់ពាន់លានដុងទៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។
យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បច្ចុប្បន្នទីក្រុងនេះចំណាយជាមធ្យម ២.៧០០ ពាន់លានដុងជារៀងរាល់ឆ្នាំលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងសម្ភារៈសម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលារៀនរបស់ខ្លួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយមានអត្រាកំណើនប្រចាំឆ្នាំប្រហែល ៦៥.០០០ នាក់ តម្រូវការសម្រាប់សម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមគឺធំធេងណាស់។
ដូច្នេះ ការទាក់ទាញដើមទុនពីប្រភពផ្សេងទៀត ដូចជាការវិនិយោគផ្ទាល់ពីបរទេស (FDI) និងការវិនិយោគឯកជន គឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាបន្ទាន់ដែលវិស័យអប់រំកំពុងប្រឈមមុខនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ដំណោះស្រាយមួយដើម្បីទាក់ទាញដើមទុនបែបនេះ គឺការបង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងទំនុកចិត្តសម្រាប់វិនិយោគិន តាមរយៈការកសាងបរិយាកាសអាជីវកម្ម និងវិនិយោគដែលមានសុវត្ថិភាព និងស្ថិរភាព។
រដ្ឋាភិបាលបានអនុវត្តគោលនយោបាយជាច្រើនដើម្បីសម្រួលដល់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងគ្រប់ភាគីទាំងអស់។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានចេញសេចក្តីសម្រេចអនុញ្ញាតឱ្យមានកិច្ចសហការក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗដែលមានគោលបំណងធានាគោលដៅរួមនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតាមតម្រូវការរបស់រដ្ឋ និងសង្គម។ ដូច្នេះ បញ្ហាគឺថា បន្ថែមពីលើការធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់នៃការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតទីលានលេងស្មើភាពគ្នា និងតម្លាភាព ដើម្បីទាក់ទាញការវិនិយោគ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបន្ថែមទៀតពីវិស័យឯកជន។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ដើម្បីឱ្យការវិនិយោគលើការអប់រំទទួលបានលទ្ធផលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដែលបំពេញតាមនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចបច្ចុប្បន្ន វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលថ្នាក់ដឹកនាំនៃស្ថាប័នអប់រំមានទាំងការលះបង់ និងចក្ខុវិស័យ។
ថាញ់ ធុយ (ចងក្រង)
ប្រភព៖ https://baochinhphu.vn/tim-loi-giai-cho-thu-hut-dau-tu-tu-nhan-trong-giao-duc-102250417125658478.htm






Kommentar (0)