អគ្គលេខា៖ ប្រសិនបើអាហារមិនមានសុវត្ថិភាព ទោះជាមន្ទីរពេទ្យសាងសង់ប៉ុន្មានក៏ដោយ ក៏វាមិនគ្រប់គ្រាន់ដែរ។

អគ្គលេខាធិកា To Lam បានសង្កត់ធ្ងន់ថា បើយើងមិនហូបអាហារប្រកបដោយអនាម័យ និងសុវត្ថិភាពនោះទេ ទោះយើងសាងសង់មន្ទីរពេទ្យប៉ុន្មានក៏ដោយ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ហើយទោះជាយើងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូពេទ្យប៉ុន្មានក៏ដោយ ក៏វាមិនគ្រប់គ្រាន់ដែរ។

Báo Tuổi Trẻ•25/11/2025

sức khỏe - Ảnh 1. — អគ្គលេខាធិកា To Lam សង្កត់ធ្ងន់ថា វប្បធម៌ ការថែទាំសុខភាព និង ការអប់រំ គឺជាសសរស្តម្ភសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ - រូបថត៖ GIA HAN

នាព្រឹកថ្ងៃទី២៥ ខែវិច្ឆិកា រដ្ឋសភា បានពិភាក្សាជាក្រុមអំពីកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការថែទាំសុខភាព និងប្រជាជន; កម្មវិធីធ្វើទំនើបកម្ម លើកកំពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់ឆ្នាំ២០២៥-២០៣៥។

ថ្លែងមតិក្នុងក្រុម អគ្គលេខាធិកា To Lam បានមានប្រសាសន៍ថា កម្មវិធី សុខាភិបាល អប់រំ និងវប្បធម៌ គឺជាសសរស្តម្ភដ៏សំខាន់ និងជាកម្លាំងជំរុញសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ ជាពិសេសធនធានមនុស្ស។ គោលដៅគឺថែរក្សាប្រជាជន មានធនធានមនុស្សល្អ សុខភាព និងភាពក្លាហាន ការគិត ចំណេះដឹង និងបញ្ញា ដើម្បីកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ជនជាតិវៀតណាមក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំខាងមុខ។

កសាងមនុស្សឱ្យមានចំណេះដឹង សុខភាព និងវប្បធម៌

“ការមានចំណេះដឹង សុខភាព និងវប្បធម៌ គឺជាកត្តាស្នូល និងសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ គោលដៅរបស់បក្ស គ្មានអ្វីក្រៅពីផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់ប្រជាជននោះទេ ទោះមានការរីកចម្រើនប៉ុណ្ណាក៏ដោយ ប្រជាជនត្រូវតែទទួលបានផលប្រយោជន៍។ កំណើនដែលនាំឲ្យអស់លុយចាយនៅចុងខែ ជំងឺ និងជីវិតមិនសប្បាយចិត្ត មិនមែនជាគោលដៅទេ ជីវិតត្រូវតែមានសន្តិភាព និងងាយស្រួល”។

ដូច្នេះការអនុវត្តកម្មវិធីគោលដៅជាតិនេះ មិនត្រឹមតែទទួលខុសត្រូវលើវិស័យសុខាភិបាល ឬវិស័យអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវដើរហួសពីក្របខណ្ឌនៃវិស័យ និងវិស័យទាំងនេះ។ នេះជាគោលដៅរបស់សង្គមទាំងមូល ដូច្នេះប្រទេសទាំងមូលត្រូវតែចូលរួម។

អគ្គលេខាធិកា To Lam បានមានប្រសាសន៍ថា នាពេលថ្មីៗនេះ កម្មវិធីគោលដៅជាតិជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្តន៍ស្ទួនគ្នា ដែលនាំឲ្យមានលទ្ធផលដែលមិនចង់បាន ដូចជាកម្មវិធីសម្រាប់ជនជាតិភាគតិចនៅតំបន់ភ្នំជាដើម។ ដូច្នេះត្រូវបង្រួបបង្រួមវាទៅក្នុងកម្មវិធីតែមួយសម្រាប់ការអនុវត្តជាក់លាក់ ជៀសវាងស្ថានភាពដែលអ្វីៗត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងគោលដៅជាតិ ប៉ុន្តែចុងក្រោយគេមិនដឹងថាត្រូវបញ្ចប់ដោយរបៀបណានោះទេ។

អគ្គលេខាធិកាបានមានប្រសាសន៍ថា “កម្មវិធីគោលដៅជាតិមានច្រើនពេក សុទ្ធតែជាកម្មវិធីធំៗ ប៉ុន្តែលទ្ធផលគឺដូចគ្នា ទីបំផុតវាប្រែជាសំខាន់ ធនធានក៏បែកខ្ញែក ហើយគោលដៅក៏មិនច្បាស់លាស់ដែរ” ដោយបន្ថែមថា សារៈសំខាន់បែបនេះ ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តកម្មវិធីគោលដៅជាតិដាច់ដោយឡែកពីគ្នាសម្រាប់វិស័យសុខាភិបាល និងអប់រំ ដើម្បីធានាការងារ។

ទាក់ទងនឹងសុខភាព គោលដៅនៅឆ្នាំ 2030 គឺការលើកកម្ពស់សុខភាពរបស់ប្រជាជនទាំងអស់ ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ការថែទាំបឋម និងការបង្ការ។ ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើការព្យាបាល ការវះកាត់ និងការថែទាំសង្គ្រោះបន្ទាន់ 5 ឆ្នាំខាងមុខត្រូវផ្តោតលើការការពារជំងឺ និងការកែលម្អការការពារ។

ឧទាហរណ៍៖ ជាមួយនឹងជំងឺឆ្លង ជំងឺរបេងត្រូវបានលុបបំបាត់នៅលើពិភពលោកជាយូរណាស់មកហើយ ប៉ុន្តែយើងមិនអាចទប់ស្កាត់បានទាំងស្រុងនោះទេ ហើយជំងឺនេះក៏រលត់ទៅវិញ ដូច្នេះតើយើងគួរធ្វើដូចម្តេច? ឬជំងឺរលាកថ្លើមតើវាឆ្លងដោយរបៀបណា ដើម្បីកុំឲ្យយើងបារម្ភពីការចាក់វ៉ាក់សាំង? តើយើងអាចកម្ចាត់ជំងឺឆ្លង ជំងឺគ្រុនចាញ់បានដោយរបៀបណា នៅពេលដែលពិភពលោកទាំងមូលបានកន្លងផុតទៅហើយ ប៉ុន្តែយើងនៅតែត្រូវបានលងបន្លាចដោយវា...

អគ្គលេខាធិការបន្ថែមថា ពីការបង្ការជំងឺ ក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើជំងឺមិនឆ្លងផងដែរ។ ចុះយ៉ាងណាចំពោះបរិយាកាស ខ្យល់អាកាស ទឹកផឹក និងអនាម័យចំណីអាហារ? នេះមិនមែនគ្រាន់តែនិយាយពីវិស័យសុខាភិបាលនោះទេ ព្រោះប្រសិនបើបរិស្ថាន អាហារ និងឧក្រិដ្ឋកម្មនៅសល់ដូចគ្នា នោះជំងឺនឹងកើតឡើង។

«ការបំពុលនេះ តើមហារីកសួតអាចកម្ចាត់បានដោយរបៀបណា? ទឹកពិតជាស្អាតមែនទេ យើងត្រូវផឹកទឹកពីម៉ាស៊ីន ប៉ុន្តែនៅស្រុកយើង ទឹកឆ្អិន និងទឹកដបនៅតែមានជាតិពុល បើយើងហូបគ្មានអនាម័យ និងធានាសុវត្ថិភាពចំណីអាហារ ទោះយើងសាងសង់មន្ទីរពេទ្យប៉ុន្មានក៏ដោយ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ទោះពេទ្យប៉ុន្មានក៏ដោយ យើងមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះបានទេ»។

ទាក់ទងនឹងការវិនិយោគលើវិស័យសុខាភិបាល លោកក៏បានបញ្ជាក់ពីតម្រូវការក្នុងការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ មន្ទីរពេទ្យ និងឧបករណ៍។ វេជ្ជបណ្ឌិតត្រូវមានគុណវុឌ្ឍិត្រឹមត្រូវ និងសីលធម៌។ ទោះបីជាមានពាក្យចចាមអារ៉ាមនៅទីនេះ និងទីនោះដែលបណ្តាលឱ្យបាត់បង់ភាពជឿជាក់ ទោះបីជាតិចតួចក៏ដោយ ក៏ពួកគេត្រូវតែដោះស្រាយ ដើម្បីកុំឱ្យប៉ះពាល់ដល់ក្រុមគ្រូពេទ្យ។

sức khỏe - Ảnh 2. — អគ្គលេខាធិការ To Lam - រូបថត៖ G.HAN

ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋានពីការសាងសង់សាលារៀន និងការបង្រៀន

ទាក់ទងនឹងការអប់រំ អគ្គលេខាធិការបានសង្កត់ធ្ងន់ថា បុគ្គលិកមិនគួរមានកម្រិតគ្រាន់តែដើម្បីធានាឱ្យសិស្សបានចូលរៀនឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។ សាលានីមួយៗត្រូវតែមានគ្រូគ្រប់គ្រាន់។ ជាក់ស្តែង នៅតែមានស្ថានភាពនៃការគ្រប់គ្រងធូររលុង ដោយសាលារៀនខ្លះមានសិស្សពី ៥-៦ នាក់ ប៉ុន្តែមានគ្រូរហូតដល់ ១០ នាក់ ធ្វើឱ្យតំបន់នានាស្នើឱ្យកាត់បន្ថយបុគ្គលិក ឬត្រូវជួលឡានក្រុងដឹកជញ្ជូនសិស្ស។

ដូច្នេះត្រូវបញ្ជូនកូនទៅសាលារៀនដើម្បីធានាសមភាព។ ដើម្បីធ្វើបែបនេះបាន សាលារៀនត្រូវតែរឹងមាំ ដែលសម្រេចបាន 80-90% ប៉ុន្តែនៅតាមឃុំព្រំដែនដែលនៅតែជួបការលំបាក ត្រូវធ្វើភ្លាមៗ ហើយរៀបចំធនធានដើម្បីធ្វើវា។ គោលដៅគឺត្រូវមានស្តង់ដារសាលាធ្វើវាតាមស្តង់ដារនិងធានាឱ្យមានការរឹងមាំ។

អគ្គលេខាធិការបានលើកជាសំណួរ៖ ពេលបង្រួបបង្រួមសាលារៀន តើយើងគួរសាងសង់តែបន្ទប់រៀន ឬគួរបន្ថែមសម្ភារៈបរិក្ខារដូចជាអាងហែលទឹក? តើកុមារនៅតំបន់ភ្នំនឹងមានឱកាសរៀនហែលទឹកដែរឬទេ នៅពេលដែលសាលាក្នុងទីក្រុងជាច្រើនមានពួកគេរួចហើយ? លើសពីនេះ គ្រូដែលថែទាំសិស្សក្នុងស្ថានភាពខ្វះខាតផ្ទះសម្បែង ក៏ត្រូវរៀបចំឱ្យមានកន្លែងស្នាក់នៅសមរម្យផងដែរ។

ឬបញ្ហាធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរ ដូច្នេះ តើគ្រូមានភាសាអង់គ្លេសប៉ុន្មាននាក់? មិនត្រឹមតែរៀនភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរៀនគណិតវិទ្យា អក្សរសិល្ប៍ ប្រវត្តិសាស្ត្រជាភាសាអង់គ្លេស មិនត្រឹមតែមានគ្រូភាសាអង់គ្លេសគ្រប់គ្រាន់ទេ ថែមទាំងត្រូវគិតគូរដល់ការបង្រៀនមុខវិជ្ជាផ្សេងៗជាភាសាអង់គ្លេស... ដើម្បីចូលរួមការប្រកួតអន្តរជាតិ ដើម្បីបង្កើនកម្រិត។

សរុបសេចក្តី ឯកឧត្តមអគ្គលេខាធិការបានមានប្រសាសន៍ថា ការអនុវត្តកម្មវិធីគោលដៅជាតិ មិនត្រឹមតែយកចិត្តទុកដាក់លើវិស័យអប់រំ និងថែទាំសុខភាពតាំងពីដំបូងឡើយ ចាប់ពីថ្នាក់បឋមសិក្សា មត្តេយ្យ សាកលវិទ្យាល័យ និងកម្រិតក្រោយឧត្តមសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជនពិការផងដែរ។

ដើម្បីអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ ផលិតភាពការងារខ្ពស់ត្រូវវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ធានាបាននូវវដ្ដពីបឋមសិក្សាដល់សាកលវិទ្យាល័យ ក្រោយឧត្តមសិក្សា ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

NGOC អាន

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-neu-khong-an-toan-thuc-pham-thi-xay-bao-nhieu-benh-vien-cung-khong-du-20251125115902917.htm