ប្រតិភូសន្និសីទ
សមូហភាពត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់នៅក្នុងការប្រកួត។
បន្ទាប់ពីរយៈពេល 5 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគម្រោង គុណភាពនៃបុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានកែលម្អ៖ 100% នៃអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូមត្តេយ្យត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល និងបំពាក់ដោយចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់ស្តែង ដើម្បីច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តអប់រំដែលផ្តោតលើកុមារ។ គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា បង្កើតកម្មវិធីអប់រំតាមសាលារៀនដោយផ្អែកលើកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដូច្នេះពួកគេគួរតែកែតម្រូវយ៉ាងសកម្ម និងបត់បែនឱ្យសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងនៃតំបន់ តំបន់ សាលារៀន/ក្រុម និងថ្នាក់។ បច្ចុប្បន្នខេត្តទាំងមូលមានសាលាមត្តេយ្យចំនួន ៥៩,៧% បំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។
អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត An Giang លោក Vo Binh Thu បានស្នើឱ្យគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងខេត្តផ្តោតទៅលើខ្លឹមសារសំខាន់ៗមួយចំនួនក្នុងឆ្នាំសិក្សាដូចតទៅ៖ បន្តចម្លងគំរូនៃសាលាមត្តេយ្យសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងដំណាក់កាល ២០២១ - ២០២៥ នៅទូទាំងខេត្ត; ពង្រឹងសមត្ថភាពអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងការគ្រប់គ្រង និងអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាតាមទស្សនៈអប់រំដែលផ្តោតលើកុមារ លើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក្នុងសកម្មភាពថែទាំ និងអប់រំកុមារនៅមតេយ្យសិក្សា...
ក្នុងឱកាសនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានផ្តល់រង្វាន់ដល់សមូហភាពចំនួន ៣៣ ដែលមានស្នាដៃឆ្នើម ១១ សមូហភាពដែលមានសមិទ្ធិផលល្អ ក្នុងការប្រកួតថ្នាក់ខេត្ត “កសាងគំរូនៃសាលាមត្តេយ្យផ្តោតលើកុមារ” សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។
ភួងឡន
ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/tong-ket-chuyen-de-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam--a420397.html
Kommentar (0)