តើទីក្រុងហូជីមិញនឹងពង្រីកគំរូសាលាឯកទេសដែរឬទេ?

នាថ្ងៃទី ១៥ សីហា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំពិធីប្រគល់រង្វាន់ដល់សិស្សពូកែឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ ក្នុងពិធីនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងហូជីមិញបានណែនាំអំពីការអភិវឌ្ឍន៍គំរូសាលារៀន។

លោកស្រី Tran Thi Dieu Thuy អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ; លោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរដល់សិស្សានុសិស្សដែលឈ្នះមេដាយប្រាក់ក្នុងព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកអន្តរជាតិ។

រូបថត៖ NHI HA

តាមនោះ ក្នុងពិធីសរសើរ និងផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សពូកែក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរដល់បុគ្គលចំនួន ៩២៩ នាក់ដែលមានស្នាដៃឆ្នើមក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។

ក្នុងចំណោមនោះ សិស្សពីរនាក់ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រសរសើរចំពោះសមិទ្ធិផលឆ្នើមរបស់ពួកគេនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 និងសិស្សម្នាក់ទទួលបានមេដាយប្រាក់នៅព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ (IMO) ឆ្នាំ 2025។

លើស​ពី​នេះ​ទៀត មាន​សិស្ស​ចំនួន ២៣៥​នាក់ ដែល​ទទួល​បាន​លទ្ធផល​ល្អ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​ជ្រើសរើស​សិស្ស​វិទ្យាល័យ​ថ្នាក់​ជាតិ។ សិស្ស 22 នាក់ដែលមានលទ្ធផលល្អឥតខ្ចោះក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ; សិស្ស 15 នាក់ដែលមានលទ្ធផលល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងគំនិតចាប់ផ្តើមនិស្សិតថ្នាក់ជាតិសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ។

នៅកម្រិតទីក្រុង សិស្សចំនួន 401 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់លើកទី 1 ក្នុងការប្រកួតសិស្សឆ្នើមប្រចាំឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ។ សិស្សចំនួន 40 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់លើកទី 1 ក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាក្នុងដៃ។ សិស្ស 24 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់ដំបូងក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ; សិស្សានុសិស្សចំនួន 7 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់លេខ 1 ក្នុងការប្រកួតប្រជែងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ ការសិក្សា បន្ត។ សិស្ស 36 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែកម្រិតទីក្រុងសម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 និង 12 នៃការអប់រំបន្ត ហើយសិស្ស 10 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងសិស្សជាមួយនឹងគំនិតចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។

ក្នុងឱកាសនេះផងដែរ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រកុសលជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូចំនួន ២២រូប ដែលទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ក្នុងការប្រកួតថ្នាក់ទីក្រុង សម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រូបង្រៀននៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការបង្រៀនប្រកបដោយឧត្តមភាព និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូចំនួន ១១៤នាក់ ដែលបានបង្ហាត់បង្រៀនដោយផ្ទាល់ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សានុសិស្សដែលឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតថ្នាក់ជាតិក្នុងឆ្នាំ 2024-2025។

លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរដល់សិស្សានុសិស្សដែលមានស្នាដៃខ្ពស់។

រូបថត៖ NHI HA

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីនេះ លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់នូវការងារស្វែងរក និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សពូកែ និងទេពកោសល្យជាកិច្ចការសំខាន់ពិសេសមួយ។ ទន្ទឹម​នឹង​នោះ​ដែរ វា​ជា​យុទ្ធសាស្ត្រ​សំខាន់​មួយ​ដែល​រួម​ចំណែក​លើក​កម្ពស់​គុណភាព​ធនធាន​មនុស្ស។

ដើម្បីអនុវត្តការងារនោះ ស្ថាប័នអប់រំបានបង្កើនការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានរួមបញ្ចូលគ្នា ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ។ លើកកម្ពស់តួនាទីរបស់សាលាឯកទេស ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ គុណភាព និងសមត្ថភាពឆ្នើមរបស់សិស្សដែលកំពុងសិក្សាមុខវិជ្ជាឯកទេស។ បានបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលទាំងអស់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការចូលរួមក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សពូកែ។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានទទួលស្គាល់ដោយត្រង់ថា លទ្ធផលប្រឡងសិស្សពូកែនាពេលថ្មីៗនេះ បង្ហាញពីការខ្វះខាតឯកសណ្ឋានរវាងមន្ទីរ អង្គភាព និងតំបន់ ដែលបង្ហាញពីកង្វះនិរន្តរភាពក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ។

លោកស្រី Tran Thi Dieu Thuy អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ថ្លែងមតិក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់ដល់សិស្សពូកែ។

រូបថត៖ NHI HA

ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលនានា លោកស្រី Tran Thi Dieu Thuy អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានវាយតម្លៃថា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សរបស់ទីក្រុងបានអះអាងនូវកេរ្តិ៍ឈ្មោះលើការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព។ អាច​និយាយ​បាន​ថា​យុទ្ធសាស្ត្រ​ប្រែក្លាយ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ​ទៅជា​មជ្ឈមណ្ឌល​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល​ប្រកបដោយ​គុណភាព​ខ្ពស់​របស់​ប្រទេស​និង​អាស៊ីអាគ្នេយ៍​គឺ​ដើរ​លើ​ផ្លូវត្រូវ។

លើសពីនេះ លោកស្រី Thuy បាននិយាយថា ចំនួនសាលាឯកទេស និងសាលាអំណោយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺមិនសមស្របនឹងចំនួនសិស្សសរុបនៅទីក្រុងហូជីមិញ បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា។ លោកស្រីបានស្នើឱ្យវិស័យអប់រំបន្តយកចិត្តទុកដាក់ បង្កើតលក្ខខណ្ឌ ណែនាំ និងស្នើទៅថ្នាក់ដឹកនាំក្រុង ដើម្បីអភិវឌ្ឍសាលារៀនមួយចំនួនតាមគំរូសាលាឯកទេស ជាពិសេសលើវិស័យវប្បធម៌ និងសិល្បៈ រួមចំណែកកសាងទីក្រុងទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលឧស្សាហកម្មវប្បធម៌របស់ប្រទេស។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tphcm-se-mo-rong-mo-hinh-truong-chuyen-185250815143911593.htm